【正文】
希望你以后上課能積極舉手發(fā)言,多動腦思考!你尊敬老師,與同學們相處融洽,能做到互幫互助。——雨果第二篇:五年級小學生操行評語五年級小學生操行評語(精選)你是一位可愛的小男孩,老師喜歡你的禮貌待人,喜歡看你認真做作業(yè)的的樣子,更喜歡你獲得成功時興奮的笑臉,你知道嗎?每時每刻老師都在注視著你,為你的進步而高興,為你的退步而焦心,你如果能做到認真聽講,遵守課堂紀律,相信你將是一個很棒的孩子。只有這樣你才會在以后的學習生涯中的獲得更大的成功。少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;志而好學,如炳燭之光。老師知道你也很努力學習,所以你缺少是學習的方法,記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。學習永遠不晚。不過,老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。你尊敬老師,團結(jié)同學,積極參加勞動。鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。平時你總是帶著甜甜的笑容,與同學友愛相處。你工作積極,樂意當老師的小助手。——莎士比亞 張家琪同學:你是一名聰明,文靜而勤奮好學的孩子。望你今后再專心些、細心些,成為更棒的孩子。你是個熱愛學習,待人熱情的小女孩。希望你繼續(xù)努力,成為更加優(yōu)秀的好學生。王淑雅同學:你的靈氣、你的責任感、你做自己感興趣的事情時那份特有的投入,都讓我為你感到驕傲。希望你嚴格要求自己,能堅定信心,持之以恒,有迎難而上的勇氣,不斷改進學習方法,爭取學習成績有突破。呂星宇同學:你性格活潑開朗,尊敬老師,團結(jié)同學,待人有禮,自覺遵守校規(guī)校紀,愛好體育鍛煉。今后,遇到問題要敢于大膽向老師請教,積極思考,爭取在學習上更上一層樓。李志浩同學:你是一個樸實的孩子,平時總是默默地做事、任勞任怨,待人隨和、誠懇,熱愛集體,樂于助人是你的美德。不要等待機會,而要創(chuàng)造機會。既然是班干部,就必須處處嚴格要求自己。尹紀龍同學:在老師心目中,你是個既聰明又機靈的男孩。希望你在新的學年端正學習態(tài)度,認準目標,進行不懈的努力,爭取做個班里人人敬佩,老師個個夸獎的好學生。魏家涵同學:你是個活潑好動、調(diào)皮、惹人喜歡的男孩。希你嚴格要求自己,改掉粗心的壞習慣,努力提高學習成績。石方旭同學:你是個活潑好動的、樂于助人的學生,課上能積極發(fā)言,按時完成老師布置的作業(yè),積極參加體育活動。只是你的接受能力不是很好,但不要失望。一個有信念者所開發(fā)出的力量,大于99個只有興趣者。但你的學習成績總不能提高。s the secret of uccess.(Charles Chaplin , American actor)人必須相信自己,這是成功的秘訣。老師希望你能關(guān)注些學習,多一份自覺,你才會突飛猛進。張林鑫同學:你是個勞動積極、懂禮貌的學生,也是班中的調(diào)皮分子,好多“壞事”與你有關(guān),其實你很聰明,只是你的學習自覺性不高,沒意識到學習的重要性。只有有耐心圓滿完成簡單工作的人,才能夠輕而易舉地完成困難的事。上課能認真聽講,但缺少一份鉆勁。最大的缺點就是一個“懶”字,“書山有路勤為徑”,要想有所作為,還得多下苦功,那就收斂一下你那顆愛玩的心,全身心投入到學習中去吧!如果你希望成功,當以恒心為良友、以經(jīng)驗為參謀、以謹慎為兄弟、以希望為哨兵。(美國發(fā)明家 .)竇艦威同學:你是個懂禮貌、聰明的男孩,你人小心大,主意特別多,勞動積極。但對于難題你還缺乏一份鉆勁。(美國演員 .)張一諾同學:你是個活潑可愛、機靈的女孩,你對人熱情大方。紀律上你能嚴格要求自己,不為班級抹黑,上課有時能認真聽講,積極舉手發(fā)言,發(fā)表自己獨到的見解,真了不起!學習上有時能按時認真完成作業(yè)。新學期里,你如果能堅持上課專心聽講,及時復習,你會取得更大的成功!黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。(英國劇作家 .)張鵬超同學:當我在課堂上終于看到你高高的舉起手,當我看到你的臉上露出燦爛的笑容,當我看到放學零聲響起后你輕松地背起書包時,我在心里為你感到高興。如果你能持之以恒地嚴格要求自己,專心致志地學習,大家會更喜歡你。你有較強的上進心。為中華之崛起而讀書。每次老師問:“誰能幫大家打掃衛(wèi)生?”你總會把手高高舉起,這說明你又是—位要強,肯上進,責任心強的男孩,老師多么希望你對待學習能再積極一些.主動一些,認真—些,以高標準嚴要求來要求自己。學而不思則惘,思而不學則殆。同學們都喜歡你,老師更高興有你這位好學生。少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;志而好學,如炳燭之光。班級活動常因你的大膽參與而增添了不少歡快的氣氛,你那出色的表現(xiàn)讓老師贊賞不已。I never hesitated.(Bonaparte Napoleon, French emperor)我成功是因為我有決心,從不躊躇。蔡夢凡同學:熱鬧的課間有你的串串笑聲,肅靜的課堂有你流利的回答,當你把自己那準確無誤的理解表現(xiàn)出來時,投之于你的盡是同學們羨慕的目光。有著質(zhì)樸的心的你在成長中少了一股沖勁,很多時候,愛拼才會贏,伸出你的雙手,捧著甘露回家,你將不再無助,你的一切會如晨曦,沖破黑暗的天空,老師盼著你的會心的笑。你不但工作認真負責,在學習上也是一樣好榜樣!你總是笑哈哈的,一幅樂觀的情景,好象什么困難都不伯,真是好樣的!鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。為你那課堂上流露的會心的理解而欣慰,為你那嘈嘈雜雜中表現(xiàn)的沉著、刻苦而欣賞。書到用時方恨少、事非經(jīng)過不知難?!郀柣w寬哲同學:你的畫兒,那大膽的勾勒,那灑脫的勁兒,可見你的心中有著一片廣闊的天地,不知可有那宏偉的藍圖?你那聰明的頭腦足夠裝著下書本的知識,眼睛一骨碌,老師知你已消化了。你發(fā)現(xiàn)沒有,只要努力一下,上課專心聽,讓腦子多思考問題,肯定會更厲害。此外,繼續(xù)發(fā)揮你書法功底的優(yōu)勢,你會更棒!讀書要三到:心到、眼到、口到。——列夫托爾斯泰李泓萱同學:你常常緊簇雙眉,面對一切而思索,而且有著獨到的見解,老師喜歡你那靈活的頭腦,每一個信息進入你的腦中便留下一道道永恒的記憶,永不褪色,用的時候,便從你筆下源源不絕地流出,讓人驚嘆不已?!獙O洙張澤林同學:你在打乒乒時,總是那么的專注,那樣的認真,高超的技藝使對方措手不及,深得老師的贊許,同學的喝彩,要是有一天,你在課堂上也像打乒乒球那樣的專注、認真,那更會博得同學們的稱頌,老師也會為見到一個嶄新的你而倍感欣慰。你的父母也會為你而自豪。老師多么希望你對待學習能像勞動那樣積極、主動、認真。在汲取課外知識方面,你付出了極大的熱情,但在課內(nèi)知識的鞏固上,你是否同樣毫不松懈呢?如果你能合理地安排時間,課內(nèi)外知識相輔相成,老師相信,你會很出色的!學習永遠不晚。讀過一本好書,像交了一個益友。不知你可否改變一下自己的生活方式?!旯?毛文靜同學:在班上,老師和同學很少聽到你的笑聲,因為你的內(nèi)向,因而你喜歡安靜,常常獨自一人呆呆地望著窗外。唉,多可惜呀!想知道這“壞朋友”是誰嗎?它就是“馬虎、粗心”!不過,老師相信你很快與它絕交,會交上“認真、細心”這個新朋友?!障=鹜跫晤M瑢W:你腦子靈活,別人不能回答的問題,你能出色地回答出來。特別是你面對榮譽不驕傲,難怪你在同學的心中威信那么高。第一篇:小學生五年級操行評語蔡玉瑤同學:你,優(yōu)秀的成績,標準的朗讀,無不讓人佩服,那敏捷的思維更是讓人羨慕。所有這一切,都是你用汗水換來的。我為有你這樣學生感到自豪!人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠??刹恢裁磿r候,你交上了一個“壞朋友”,它常常使你考試時失去了得優(yōu)秀的機會。你說是嗎?書籍是造就靈魂的工具。老師想告訴你一個小秘密:同學們和我都很想你加入班集體中來,一起學習,一起玩耍。我相信你一定能行?!乜思覐堉疚耐瑢W:如果說,每個人都有屬于自己的知識海域,那么,你的海域無疑是十分寬廣的?!郀柣跣掠钔瑢W:無論于何種勞動場合,你的身影總是最為忙碌,可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。如果這樣,你定將成為一個品學兼優(yōu)的孩子。熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。理想的書籍是智慧的鑰匙。你其實富有幽默天才,你作文里的言辭總讓人忍俊不禁。李巖松同學:在校運會上,你得了第一,厲害;在各種班集體比賽中,你起到了中流砥柱的作用,為集體爭得了榮譽,厲害;在賽跑時,你就像踩著飛輪,厲害。我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。想一想,如果一個人只貪玩不學習,知識會自己飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話:學就學個踏實,玩就玩?zhèn)€痛快。——陸游 趙佳園同學:那是一顆來之不易的高尚的心,想著關(guān)懷別人。不期地,面對你試卷發(fā)下時現(xiàn)露的神情,不禁為之放心,與老師一起開創(chuàng)未來吧!把你展示在老師面前,相信有一天在奮斗中會領(lǐng)略到成功的喜悅的?!_爾文王迎新同學:我們班的體育委員,你辛苦了!看著你跑前跑后的,為我們的體育做出了多么大的貢獻,我們?nèi)嗤瑢W都非常感激你?!钊舳U樊新家同學:課堂上疲倦的時候,你從不打擾老師,悄悄地低下頭思索著什么,老師看在眼里,你理解每一份辛勤的勞苦,理解與同學難得的一份情誼。奮斗者在汗水匯集的江河里,將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸。要是有一天你能如柳條般汲取知識,并意氣風發(fā)地奔向遠方的風景,老師會因你那嶄新的面貌而歡欣I succeeded because I willed it。(法國皇帝 .)于子涵同學:你是個聰明機靈而又活潑的孩子。如果你能悄悄地拿起筆,輕輕地翻開課本,認真地寫出一個個答案;如果你能鼓起勇氣,堅定信念,力排困難,你將會跑在大家的前頭。——劉向樊夢瑤同學:你多可愛!你上課認真,發(fā)言踴躍,書讀得好,回答問題也很精彩;你歌唱得好,舞跳得好;你待人友善,熱心助人,對班級工作也很積極。要是你學習的時候能少一點粗心,多一份認真仔細,你會表現(xiàn)的更加精彩,你的學習生活會更加繽紛?!鬃友谕瑢W:每當走進教室,看到整齊的桌椅,干凈的地面,有序的室內(nèi)陳設(shè);每當看見宣傳欄的那顆保潔星就會想起你滿臉流汗的身影,為了我班衛(wèi)生保持榮譽,你犧牲了那么多休息時間,我代表全班同學向你說一聲:辛苦了!我們更相信你會像對待集體衛(wèi)生一樣,毫不馬虎地把學習成績提高一個檔次,成為我們的學習標兵!讀一本好書,就如同和一個高尚的人在交談——歌德 焦天賜同學:你是一位充滿智慧的男孩。你定能成為一個品學兼優(yōu)的孩子,你的爸爸、媽媽也會為你自豪的?!芏鱽硖镉铊■瑢W:黑亮的大眼睛透射出你機靈、神氣的模樣。這學期,你進步可大了,課堂上經(jīng)??吹侥愀吒吲e起的小手,認真時作業(yè)清晰漂亮又準時。Success covers a multitude of blunders.(George Bernard Dramatist)成功由大量的失望鑄就。你努力了,所以你取得了進步?!佌媲淝G鴻偉同學:老師非常高興,這學期你進步了。那么,你能把“有時”變成“常?!保疤焯臁眴??真希望能看到你更大的進步!人必須相信自己,這是成功的秘訣。踏實肯干,每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影,課上,你總是認真聽講,并能積極舉手回答問題。老師希望你刻苦鉆研,耐心加上細心,相信你的成績一定會更加出色!有所成就是人生唯一的真正樂趣。但學習上不夠自覺。(美國發(fā)明家 .)王凱月同學:在老師眼里你文靜、懂事、踏實、穩(wěn)重,在班里并不顯眼,卻時刻有一顆關(guān)心集體的心,平時能與同學和睦相處,積極參加文體活動。希望你積極動腦,各方面嚴格要求自己,不斷完善自己去迎接更大的挑戰(zhàn)。(德國劇作家、詩人 .)孫澤瑞同學:在老師心目中,你是個文弱的男孩,上課不愛回答問題,說話也有點靦腆,可見你內(nèi)心比較善良,只是在學習上你沒有盡力,不像是你的作風,男孩子就應該在學習上有所作為,不要老是縮手縮腳的,大膽地投入到學習中來吧!積極參與課堂學習,樹立信念,向舊的自我挑戰(zhàn)吧!沒有激流就稱不上勇進,沒有山峰則談不上攀登??傄尲议L和老師為你操心。You have to believe in 39。(美國演員 .)刁新佳同學:在老師心目中,你總是默默無聞,從不與人斤斤計較,其實你是個認真的人,老師布置的作業(yè)你總能認真對待,認真對待自己,認真對待你周圍的人和事。老師希望你多吸收好同學的經(jīng)驗,努力把成績搞上去。付鑫世同學:你是個文靜的女孩,平時總是沉默寡言,但在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,感受到你對知識的渴望。世界上有成就的人不都是最聰明的,成績往往出自那些勤奮的人,還記得牛頓的故事吧,跟牛頓學習,勤能補拙,勤奮會帶給你好的成績!人格的完善是本,財富的確立是末。但令老師遺憾的是你的學習成績不夠穩(wěn)定。征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法,就是去做你害怕的事,直到你獲得成功的經(jīng)驗。但你有時辨別能力差,沒有個性,隨波逐流,作業(yè)只求速度不求質(zhì)量。此外,還要注意坐姿,防止近視呀!莫找借口失敗,只找理由成功。學習上有余力,但你有時沒有把心思放在學習上,特別這一學期內(nèi),你讓老師覺得你沒有下苦功夫。只要你克服自身的毛病,一定會成為出色的學生。王淑嫻同學:你是個聰明機靈的女孩,你思維敏捷,接受能力強,對任何事都一絲不茍,為此老師感到自豪,但作為好學生不光自己好,而且要帶動全班同學一起前進老師希望你更加嚴格要求自己,主動幫助差生,成為人人羨慕的佼佼者!沒有天生的信心,只有不斷培養(yǎng)的信心。能認識到自己學習上的不足,嚴格要求自己。任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。學習上你有一定自覺性,但我總覺得你上課注意力少集中。再長的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達。課堂上你機智的問答,常常伴在老師的耳旁,你聰明、具有創(chuàng)造力的提問,令人暗暗稱贊。成功不是將來才有的,而是從決定去做的那一刻起,:老師非常喜歡看到你那活潑天真的笑臉,傾聽你那充滿激情的朗讀。課堂上,你總是踴躍發(fā)言,這也證明你在留心聽講、積極思考。書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。學習上能刻苦鉆研,課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲。成績總是保持優(yōu)良。如果能多看些課外書,把作文寫得更具體生動,相信你將贏得更多的掌聲?!钊舳U郭佳