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正文內(nèi)容

學校地震應(yīng)急疏散演練方案五篇范文-展示頁

2024-10-05 14:24本頁面
  

【正文】 。火災現(xiàn)場實施以下應(yīng)急措施:(1)組織救援組成員趕赴現(xiàn)場,并及時通知火災事故發(fā)生單位的人員,及時切斷著火部位的電源;撲救火災的原則:救人第一、先控制、后消滅撲救火災采取的措施:①堵截火勢防止蔓延;②快攻施救控制火勢;③隔離分隔將火撲滅;(2)通知相關(guān)人員迅速集結(jié),按疏散線路組織疏散。應(yīng)急指揮部根據(jù)現(xiàn)場火勢確定是否啟動應(yīng)急預案。二在查看火情的同時分析起火原因,根據(jù)火勢撥打報警電話119,要報清楚起火地址、火勢、燃燒的是什么物質(zhì)向“119”報警時要沉著冷靜,應(yīng)向接警人員講清楚以下幾個內(nèi)容:(1)報警人的姓名、工作單位、聯(lián)系電話;(2)失火的準確位置;(3)準確報告失火的情況,如起火時間、燃燒特征、火勢大小、有無被困人員、有無重要物品、失火周圍有何重要建筑、行車路線、消防車和消防隊員如何方便地進入或接近火災現(xiàn)場等等;應(yīng)急救援小組接到警報后,應(yīng)立即向應(yīng)急指揮部報告,應(yīng)急指揮部成員立即進入應(yīng)急工作狀態(tài)。報警和接警及處置程序如下:熟知火災報警程序:①一發(fā)現(xiàn)火災時,做到沉著、鎮(zhèn)靜報警,根據(jù)觀察了解的情況立即先向項目部報告、本部門負責人報告,并以簡單方式通知消防隊、火警“119”報警,并做好應(yīng)急處理。(二)、組織機構(gòu)為明確職責,落實責任,加強安全工作的統(tǒng)一領(lǐng)導和指揮,現(xiàn)我項目部成立安全檢查領(lǐng)導小組與相關(guān)組織機構(gòu)如下:職責:負責搶險物資的供應(yīng)及傷員的搶救、資金的調(diào)配工作。有策略,根據(jù)火情的發(fā)展制定相應(yīng)的措施,力爭迅速控制或解決火情。有保障,做到謹慎從事,全體動員,及時向有關(guān)部門請求幫助和增援。吐峪溝鄉(xiāng)再熱甫小學吐峪溝鄉(xiāng)再熱甫小學地震應(yīng)急疏散演練方案吐峪溝鄉(xiāng)再熱甫小學第二篇:學校地震應(yīng)急疏散演練方案學校地震應(yīng)急疏散演練方案一、總則為加強消防安全管理,實施消防安全責任制,預防和減少火災危害,保護公私財產(chǎn)和人民生命安全,項目部應(yīng)定期或不定期進行火災預案應(yīng)急演練。急救現(xiàn)場設(shè)在疏散集結(jié)地。八、醫(yī)療救護演練主震結(jié)束后,醫(yī)護組迅速將受傷人員抬放到擔架上,轉(zhuǎn)移到安全地方進行初步急救處理,然后等待醫(yī)院救護車來后送往醫(yī)院。6.疏散過程中盡可能不穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線桿。4.疏散過程中,以書包、書本或雙手保護頭部。3.老師應(yīng)在每層樓梯把守,指揮學生有秩序地疏散。2.要有秩序地疏散。疏散地應(yīng)選擇堅實、平坦的開闊地,如操場或遠離高大建筑物的平地。,迅速到每間教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的,要及時糾正。切記,不要慌張地往室外跑!9.在室外的同學,應(yīng)跑到空曠的地方,以雙手抱住頭部。7.應(yīng)及時關(guān)閉室內(nèi)電源、火源和自來水開關(guān)。5.在走廊的同學,也應(yīng)立即就近躲避,選擇有利的安全的地點,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,也可以拿枕頭或衣物等遮護住頭部和頸部。2.在教室內(nèi)的學生,應(yīng)立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體所占空間盡量小,躲到桌下或墻角,以保護身體不被砸傷,但不要靠近窗口。1.保持鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。4.學生集合完畢后,及時清點人數(shù)并向總指揮報告。2.及時糾正學生不規(guī)范的演練方法。五、老師和管理人員職責 1.嚴肅對待,負起責任。疏散全過程要求在5分鐘內(nèi)完成。此過程持續(xù)約1分鐘。3.電鈴信號(廣播信號作為輔助,沒有電鈴的學校以打鐘或哨聲等自行設(shè)定信號)(1)地震發(fā)生的信號:三響短促鈴聲信號代表地震發(fā)生,師生立即進行應(yīng)急避震。當?shù)卣鸢l(fā)生時,立刻進行應(yīng)急避震。四、演練安排1.本次演練安排各校校師生參加,全員參與,時間安排在2014年11月12日下午(具體時間以通知為準)。3.進行模擬發(fā)生地震的正式演練。教會學生應(yīng)急避震的具體方法,讓學生熟悉震后疏散的路線和集中地點。成員負責組織和指揮學校的演練并隨時向總指揮匯報演練的突發(fā)情況和接受總指揮的指令,確保演練順利進行。成員:全部班主任或保安員領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室,辦公室主任由田蝴蝶、張春元擔任,負責日常工作。第一篇:學校地震應(yīng)急疏散演練方案吐峪溝鄉(xiāng)再熱甫小學地震應(yīng)急疏散演練方案為創(chuàng)建平安校園,增強學生的安全防范意識,增強學生的安全知識,全面提高學生面對地震應(yīng)急事件的處理能力,在學校發(fā)生緊急情況時,全體師生能安全、快速地進行疏散,經(jīng)研究決定,在紅旗街道辦各小學舉行一次地震應(yīng)急疏散演練,特制定方案如下:一、組織領(lǐng)導:成立地震應(yīng)急演練工作領(lǐng)導小組,組成如下: 組長:吐爾孫。努爾 副組長:吾買爾。學校也要設(shè)置領(lǐng)導機構(gòu)(由各學校自行制定),明確總指揮和副總指揮及成員,總指揮負責本次演練的組織、開展和現(xiàn)場的總調(diào)度。二、演練步驟1.演練前,組織學生觀看有關(guān)防震避震光盤,加深學生對防震減災工作的認識。2.組織學生進行避震、疏散和救護的預演。三、演練內(nèi)容(按先后順序)課堂應(yīng)急避震、震后疏散、醫(yī)療救護。2.采取模擬發(fā)生5—6級中強地震情景的方式。當主震結(jié)束后,馬上進行疏散,學生到預定地點集中,以防余震發(fā)生,并及時開展救護工作。注意及時關(guān)閉電源、自來水開關(guān)和火源。(2)組織疏散的信號:一聲長電鈴聲信號代表主震結(jié)束,師生隨即進行疏散。(3)救護信號:軍號聲在疏散信號約三分鐘后,播放救護信號,醫(yī)護組開始進行救護傷員工作。演練開始前要到達所負責的位置,要求各疏散樓梯口和拐彎處等都要有人負責。3.發(fā)生意外事故時,及時作出處理。六、應(yīng)急避震演練當聽到地震發(fā)生的信號后,學生們立即開始演練。盡快躲避到就近安全地點,千萬不要匆忙逃離房屋。3.躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿。4.臥倒或蹲下時,可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。6.在洗手間內(nèi)的同學,應(yīng)就近躲避在靠柱的轉(zhuǎn)角處或墻角。(就近或指定學生負責)8.切勿靠近窗戶,以防玻璃震破。要避開建筑物和電線桿。七、震后疏散演練主震結(jié)束后,為了防止有較大的余震發(fā)生,應(yīng)該立即進行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。(具體安排由各學校根據(jù)實際自行制定)1.平時要保持疏散通道暢通。從樓梯下樓時,學生要走樓梯內(nèi)彎,不準在樓梯或走廊互相擁擠和碰撞。學生和疏散人員要聽從指揮。5.疏散過程中,動作要迅速,同時也要排隊有秩序地前進,不得爭先恐后。7.集中完畢后,班主任立即清點人數(shù)。每個擔架可由一至兩名學生協(xié)助救護。九、演練結(jié)束各負責老師清點人數(shù)并向總指揮報告(如發(fā)現(xiàn)遺漏學生應(yīng)及時組織人員尋找),經(jīng)核實人數(shù)無誤后,總指揮宣布本次演練成功。二、處置火災的原則和組織機構(gòu)(一)處置火災的原則有指揮,有組織領(lǐng)導,成立專門的領(lǐng)導小組。有措施,采取有效措施,穩(wěn)定火情,保護員工的人身安全,減少企業(yè)的財產(chǎn)損失。企業(yè)應(yīng)急組織機構(gòu)由安全檢查領(lǐng)導小組、搶救組、后勤保障組、基層單位應(yīng)急小組共同組成。三、應(yīng)急演練過程應(yīng)急演練過程分為報警、接警、應(yīng)急啟動、控制及救援活動、擴大應(yīng)急、應(yīng)急終止和后期處置等步驟,應(yīng)針對應(yīng)演練應(yīng)分步驟制定應(yīng)急程序,并按事先制定的程序指導突發(fā)火災事件的應(yīng)急演練方案。②根據(jù)火場反饋的情況,應(yīng)用對講機或電話進一步向部門領(lǐng)導報告,并遵照領(lǐng)導指示,調(diào)配消防器材、組織人員立即到現(xiàn)場及時撲救。項目經(jīng)理為第一指揮人,如遇特殊情況由項目經(jīng)理指定指揮人。確需啟動應(yīng)急預案的,立即組成現(xiàn)場指揮組趕赴現(xiàn)場實施指揮,并組織應(yīng)急救援組趕赴現(xiàn)場實施救護。值班人員接警后立即啟動消防廣播組織疏散,正確通報火災火情,防止人群混亂;按照火災應(yīng)急預案中制定的疏散方案組織疏散,注意自我保護,通過煙霧區(qū)應(yīng)采取低頭彎腰姿勢;(3)嚴格服從組織指揮,控制人員情緒,阻止人員返回火場,做好眼睛和呼吸道的防護;疏散引導工作在發(fā)生火災時,應(yīng)先疏散被火勢圍困的人員,其次再進行火勢周圍的物資疏散,同時要注意疏散人員自己的安全,疏散后的物資要放在不影響消防車通道和利于火災撲救的安全地點,物資的放置點要留有1至2名人員看守,防止形成新的火點。(4)門衛(wèi)值班人員在火災事故期間,嚴格控制出入車輛和人員。在總指揮未到達的情況下,就近利用消防水源和滅火器材迅速撲救火災,防止火勢蔓延。、實踐中采取的基本措施和火災撲救的基本方法是:(一)隔離法:控制可燃物
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