【正文】 (一)啟動程序：播音員宣讀：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，太平川四小地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。(3)疏散線路沿線工作組教學(xué)樓樓梯：二層轉(zhuǎn)身臺： ** **一層轉(zhuǎn)身臺： ** **南門門口： **樓房西拐北角：**樓房東拐北角：**疏散線路沿線工作職責(zé)：①、合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。②、“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”，學(xué)校內(nèi)操場做操位置。按規(guī)定線路疏散，不得串線。三、演練要求不要驚慌，聽從指揮，服從安排。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。鎮(zhèn)康縣XXXXXX完全小學(xué)2018年5月12日第二篇：學(xué)校地震應(yīng)急演練方案四川大地震學(xué)校傷亡很重，是個沉重的教訓(xùn)，國家要求各地學(xué)校重視地震應(yīng)急演練活動，要求學(xué)生掌握地震知識，做好自我保護(hù)。請領(lǐng)導(dǎo)小組組長何XX校長總結(jié)講話。二年級三年級有序撤離教室，在老師指導(dǎo)下站隊(duì)2隊(duì)撤到廣場，按體操隊(duì)形站好并蹲下。演練各班撤離路線如下：五年級從教學(xué)樓二樓有序先下，同時六年級出教室做好下樓梯準(zhǔn)備，在老師指導(dǎo)下站隊(duì)2隊(duì)撤到操場，按體操隊(duì)形站好并蹲下。學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。演練時間為2分鐘。(2分鐘)(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練信號員發(fā)出“地震警報”信號(2分鐘)沈XX老師操作。②處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件疏散順序：先二樓再一樓，先兩邊再中間的順序疏散五、演練程序(一)啟動程序：播音員何校長宣讀：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，鳳尾XXXX完全小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。操場指揮員：何XX（組長）工作職責(zé)：全面指揮本次演練并做總結(jié)。工作職責(zé)：合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度在樓梯擁擠造成踩踏事故。工作職責(zé)：合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度在樓道擁擠造成踩踏事故。④學(xué)生到操場后紀(jì)各班站隊(duì)位置并蹲下。②“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”，學(xué)校操場。五、組織機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：何XX（校長 負(fù)責(zé)全面指揮）副組長：沈XX（負(fù)責(zé)報警、現(xiàn)場指揮、協(xié)調(diào)組織、）成員：小水井完小全體教師；周XX，范XX，顧XX，李XX，李XX，李XX，董XX，李X。保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。三、演練前準(zhǔn)備演練前召開班會，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。二、演練目的通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。第一篇：學(xué)校地震應(yīng)急演練方案鎮(zhèn)康縣XXXXXX小學(xué)地震應(yīng)急演練方案一、指導(dǎo)思想以黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),堅持“預(yù)預(yù)防為主,防抗救相結(jié)合”的方針,把地震應(yīng)急演練作為防御地震災(zāi)害的重要工作,通過地震應(yīng)急演練,增強(qiáng)廣大師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)急反應(yīng)能力,提高綜合防御能力指揮協(xié)調(diào)能力和應(yīng)急保障能力,確保師生命和學(xué)校財產(chǎn)安全。地震使學(xué)校傷亡很重，是個沉重的教訓(xùn)，國家各個安全機(jī)構(gòu)和教育局經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全工作，要求各地學(xué)校重視地震應(yīng)急演練活動，要求學(xué)生掌握地震知識，做好自我保護(hù)。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。四、演練要求不要驚慌，聽從指揮，服從安排。按規(guī)定線路疏散，不得串線。（班主任負(fù)責(zé)對學(xué)生的安全疏散工作）教室室內(nèi)指導(dǎo)各班班主任（一年級李X、二年級沈X、三年級李XX、四年級李XX、五年級范XX、六年級周XX）教室室內(nèi)指導(dǎo)職責(zé)：①“地震警報”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。③班主任要自始至終跟隊(duì)，指導(dǎo)學(xué)生按疏散線路撤離教室，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。(3)疏散線路沿線工作組教學(xué)樓二層樓樓道：顧XX。教學(xué)樓二層樓梯：李XX。教學(xué)樓一樓過道：董XX，工作職責(zé)：負(fù)責(zé)一樓四個班先兩邊再中間的順序疏散，并處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。注意事項(xiàng)：①合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。請班主任重申演練程序和演練要求。上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包或雙手保護(hù)頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處?！暗卣鹁瘓蟆毙盘柦Y(jié)束后，何XX校長發(fā)出解除“地震警報”信號(一聲長哨)。(三)緊急疏散演練學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。一年級四年級同時有序出教室，在老師指導(dǎo)下站隊(duì)2隊(duì)撤到廣場，按體操隊(duì)形站好并蹲下。六、演練總結(jié)清點(diǎn)人數(shù)。宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室。一、演練目的 通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。二、演練前準(zhǔn)備演練前召開班會，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。四、組織機(jī)構(gòu)(1)領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：**副組長：**成 員：各班班主任 ** **信號員：**(2)教室室內(nèi)指導(dǎo)各班班主任教室室內(nèi)指導(dǎo)職責(zé)：①、“地震警報”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。③、班主任要自始至終跟隊(duì)，指導(dǎo)學(xué)生按疏散線路撤離教室，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。②、處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件(1)拍 照： **(2)播音員： **升旗操場： **工作職責(zé)： 負(fù)責(zé)學(xué)生到操場后紀(jì)律、各班站隊(duì)位置并蹲下。請班主任重申演練程序和演練要求。上課教師(演練時為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包或雙手保護(hù)頭部；最后一排靠里4個同學(xué)面向墻，蹲在墻角處?！暗卣鹁瘓蟆毙盘柦Y(jié)束后，**發(fā)出解除“地震警報”信號(一聲長哨)。(三)緊急疏散演練學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。一年組：一、一先走，一、二后走，從北門西門在老師指導(dǎo)下站2隊(duì)撤到升旗操場按平時上操隊(duì)形站好并蹲下。二樓西側(cè)六年組：六、二先走，六