小學(xué)二年級數(shù)學(xué)“乘加、乘減”教案5篇-展示頁
2024-10-04 07:30本頁面
【正文】 要想計算中中2兩班小朋友的人數(shù)，比比哪組又對又快。問：3x3+2=11，先算什么？3x3求的是什么？4x31=11，這個算式在計算時先算什么？43求的是什么？為什么要減1？4．小結(jié)：這兩個算式有什么特點？揭示本教學(xué)內(nèi)容，板書題。板書算式。這個問題怎樣解決？你們先自己想想，再在小組里互相說說。培養(yǎng)學(xué)生從不同角度觀察、思考、解決問題的習(xí)慣和能力。四、課堂總結(jié)，引導(dǎo)實踐教師總結(jié)：我們和小熊一起探究數(shù)學(xué)問題，可真有趣，把你的收獲和大家說說吧？同學(xué)們要做個有心人，用我們學(xué)過的知識到生活中去解決問題，試試去吧。（打開準(zhǔn)備好的一頁，都是幾行零幾個，每個人寫的行數(shù)不同，零幾個的個數(shù)也不相同）能解決的可以當(dāng)堂解決，暫時有困難可以等學(xué)完8的口訣后再解決。我們有多少種告訴它的辦法？如：數(shù)；直接說；乘加、乘減（每個小組有幾人，有幾個這樣的小組，還剩下幾人）。第2題摘桃子：把式子寫在桃子上，指名計算并集體訂正。三、趣味練習(xí)，拓展延伸 。第 2 頁 ：小熊掰走兩個。列式： 121=3332=332=431=233= 如果學(xué)生列出最后一個算式，告訴學(xué)生要先算乘法?？梢越柚鷮W(xué)具。（在板書上畫簡筆畫）：（4棵玉米，每棵結(jié)3個）請學(xué)生觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？能提出什么數(shù)學(xué)問題？列式：34=43=3333= ：小熊掰走了一個。：33=42=（計算前兩題時，要說說用的是哪句口訣。：5的乘法口訣。充分發(fā)揮學(xué)生的主動參與意識，尊重學(xué)生的自我發(fā)現(xiàn)和與眾不同的方法，鼓勵創(chuàng)新思維，用恰當(dāng)?shù)脑u價為學(xué)生樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，促進(jìn)學(xué)生生動活潑、全面和諧地發(fā)展?！驹O(shè)計理念】數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出：有效的數(shù)學(xué)活動不能單純地依賴模仿和記憶，動手實踐、自主探索、合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。、探究精神。，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力。第一篇：小學(xué)二年級數(shù)學(xué)“乘加、乘減”教案小學(xué)二年級數(shù)學(xué)“乘加、乘減”教案詳細(xì)介紹：【教學(xué)內(nèi)容】人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)》二年級上冊第56頁例5?！窘虒W(xué)目標(biāo)】，自主探究，理解乘加乘減的意義，能正確進(jìn)行計算。、乘減，實現(xiàn)算法多樣性。，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，使學(xué)生感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。本節(jié)課就緊緊圍繞這一理念，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生觀察思考，發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題。一、激趣引入，鞏固舊知教師出示小熊圖片并貼到黑板上，親切地說：瞧，多可愛的第 1 頁 小熊啊，今天就和小熊一起走進(jìn)數(shù)學(xué)樂園吧！來，先和小熊做個對口令的游戲。（有節(jié)奏地進(jìn)行對口令：師生對、生生對）小熊還想用幾道題來了解一下咱們班誰是聰明孩子呢。）23=54=14=34=二、合作學(xué)習(xí)，探究新知我們和小熊到它的農(nóng)莊科技園去參觀。請學(xué)生結(jié)合圖意提出問題：還剩幾個玉米？ 怎樣解決？小組商量討論。學(xué)生匯報解決問題的方法；聆聽學(xué)生的不同想法。教師把學(xué)生的方法寫在板書上，板書方法：先畫一個伸著大拇指的大手，誰思考出來的方法，就把誰的名字寫在手上，然后在大拇指的一旁寫出他的算式，有幾種方法，就畫幾只這樣的大手。在小組內(nèi)提出問題并解決問題，把式子獨立寫下來再互相交流。第1題，看圖列式，用不同方法列式。：小熊要和同學(xué)們做朋友，想知道咱們班有多少同學(xué)。通過這個練習(xí)，讓學(xué)生知道運用乘加、乘減的方法比數(shù)數(shù)快得多。北京市延慶縣第三小學(xué)郭麗萍第 3 頁 、乘減教學(xué)設(shè)計|人教課標(biāo)第 4 頁第二篇：二年級數(shù)學(xué)乘加乘減教案(表格式)二年級數(shù)學(xué)乘加乘減教案(表格式)科目：數(shù)學(xué)第 執(zhí)教時間：XX年月日題乘加乘減編寫者：教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會計算乘加、乘減式題。教學(xué)重點：乘加、乘減式題運算順序教學(xué)難點：認(rèn)識同一組口訣中兩句相鄰口訣之間的關(guān)系教學(xué)準(zhǔn)備：主題圖教學(xué)過程一、導(dǎo)入秋天到了，小熊的實驗田豐收了，你們想?yún)⒂^嗎？二、探究新知1．逐步出示例掛圖，問：你看到了什么？能提哪些與數(shù)學(xué)有關(guān)的問題？還剩幾個玉米？學(xué)生觀察、回答。1．學(xué)生討論交流2．匯報并根據(jù)列式說說想法。3．觀察算式，說說算法。問：乘加、乘減式題怎樣計算？三、鞏固練習(xí)1．第6頁做一做（1）小猴要過生日了，它準(zhǔn)備了桃子招待朋友們，一共有多少個桃子呢？（2）填得數(shù)。在口里填上正確的數(shù)。修改意見： 備注第三篇：二年級數(shù)學(xué)上冊乘加乘減教案二年
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