西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊積的近似值1-展示頁

【摘要】本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)積的近似值，同學(xué)們要掌握用四舍五入法求積的近似值，并且能夠解決相關(guān)的實際問題。1、按要求取下面各小數(shù)的近似值（保留一位小數(shù)）_______（保留兩位小數(shù)）_______（保留整數(shù)）___________（保留兩位小數(shù)）_______5積的近似值×2＝（元）

2024-12-24 20:09

冀教版數(shù)學(xué)五上積的近似值課件-展示頁

【摘要】冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊，掌握求積的近似值的方法。決實際問題的能力。：×105÷100×100÷1000，直接說出積的小數(shù)位數(shù)?！?4×12×（1）？（得數(shù)保留兩位小數(shù)）×=(

2024-12-11 06:11

20xx蘇教版五上商的近似值課件1-展示頁

【摘要】商的近似值五年級數(shù)學(xué)（）（）（）（）用“四舍五入”法求近似數(shù)：44回顧準備得數(shù)保留整數(shù)得數(shù)保留一位小數(shù)得數(shù)保留兩位小數(shù)×=×=求下面各式積的

2024-12-11 01:04

西師大版數(shù)學(xué)五上商的近似值-展示頁

【摘要】商的近似值【教學(xué)內(nèi)容】教科書第54頁例3以及相關(guān)練習(xí)?！窘虒W(xué)目標】：進一步掌握用“四舍五入”法求商的近似值的方法，能根據(jù)具體情況決定商的保留位數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。：能用求商的近似值的方法解決生活中的簡單問題。：在學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生獲得價值體驗，激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。【教具學(xué)具】

2024-12-20 21:10

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)五上58求積的近似值課件1-展示頁

【摘要】單擊頁面即可演示×=×=×=×=×8=×=+=1﹣=。10。保留整數(shù)保留一位小數(shù)保留二位小數(shù)2

2024-12-09 22:44

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)五上512商的近似值課件1-展示頁

【摘要】L/O/G/O蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊小數(shù)乘法和除法（二）商的近似值（二）溫故知新一、按要求取近似值（口答）保留一位小數(shù)：≈（）保留兩位小數(shù)：≈（）保留三位小數(shù)：≈（）5列豎式計算（按要求取近似值）÷3≈

2024-12-09 22:43

西師大版五年級上冊積的近似值-展示頁

【摘要】積的近似值西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)積的近似值，同學(xué)們要掌握用四舍五入法求積的近似值，并且能夠解決相關(guān)的實際問題。口算下列各題：×＝×4＝×2＝36×＝×30＝96×＝×＝×＝保留

2024-11-23 07:02

20xx北京版數(shù)學(xué)五上求積的近似值課件-展示頁

【摘要】求積的近似值寫出下表中各數(shù)的近似數(shù)。精確到個位精確到十分位精確到百分位精確到千分位12江蘇省電化教育館制作王大伯家前年收入元，去年的收入是前年的倍。去年他家大約收入多少萬元？（得數(shù)保留兩位小數(shù)）×≈

2024-12-11 22:35

冀教版數(shù)學(xué)五上積的近似值-展示頁

【摘要】積的近似值教學(xué)目標會用“四舍五人法”保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出積的近似值。教學(xué)重點用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值的一般方法。教學(xué)難點根據(jù)題目要求與實際需要，用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值。教學(xué)時數(shù)1課時教學(xué)過程一、激發(fā)1．口算。×××

2024-12-20 23:42

20xx秋西師大版數(shù)學(xué)五上第一單元第7課時積的近似值ppt課件-展示頁

【摘要】第7課時積的近似值（1）第一單元小數(shù)乘法?教學(xué)目標，能根據(jù)實際情況理解近似值的意義。來主動學(xué)習(xí)求積的近似值。、討論等方法，進一步理解積的近似值的意義。×4=×2=×=×=

2024-11-30 02:10

西師大版五年級上冊積的近似值課件之二-展示頁

【摘要】本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)積的近似值，同學(xué)們要掌握用四舍五入法求積的近似值，并且能夠解決相關(guān)的實際問題。1、按要求取下面各小數(shù)的近似值（保留一位小數(shù)）_______（保留兩位小數(shù)）_______（保留整數(shù)）___________（保留兩位小數(shù)）_______5積的近似值×2＝（元）

2024-12-16 19:43

20xx秋西師大版數(shù)學(xué)五上第一單元第8課時積的近似值ppt課件-展示頁

【摘要】第8課時積的近似值（2）第一單元小數(shù)乘法計算下面各題×（得數(shù)保留一位小數(shù)）×（得數(shù)保留兩位小數(shù)）×=≈×=≈?復(fù)習(xí)你是怎樣用“四舍五入法”求積的近似值的？根據(jù)已有信息，列式計算?！?

2024-11-29 02:31

20xx冀教版數(shù)學(xué)五上商的近似值課件-展示頁

【摘要】冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標，同學(xué)們要掌握取商的近似值的一般方法。。，對求商的近似值有興趣，體會數(shù)學(xué)計算與商的近似值的聯(lián)系。暢所欲言？說一說。？在第一線經(jīng)常發(fā)生哪些事情呢？“抗洪”中，解放軍叔叔的受傷情況嗎？育紅小學(xué)五（1）班的全體同學(xué)決定去慰問在“抗洪”中受傷

2024-12-10 23:19

20xx蘇教版五上商的近似值-展示頁

【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊1、寫出下表中各數(shù)的近似值。精確到個位精確到十分位精確到百分位精確到千分位110精確到哪一位，就再往后看一位，用“四舍五入”的方法取近似值。下面是幾種動物在水中的最高游速。（單位：千米

2024-11-24 00:49

積或商的近似值-展示頁

【摘要】楊思小學(xué)田可華已知其中紅色彩紙每張,購買11張×11(元)≈×111090.991991答：購買11張應(yīng)付。1,需要多少錢?應(yīng)付多少元?后因張數(shù)不夠,又增購9張,這時還要付多少元?(元)

2024-12-23 10:45

20xx西師大版數(shù)學(xué)五上積的近似值課件1-在線瀏覽

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