四年級(jí)品德與社會(huì)學(xué)業(yè)水平測(cè)試期中試卷-展示頁(yè)
2024-10-03 22:32本頁(yè)面
【正文】 大了想當(dāng)作家。如果你是小紅，應(yīng)該怎么做？我的觀點(diǎn)：三、冬天來(lái)了，天氣寒冷，今天早上上學(xué)小明的媽媽讓他穿上自己做的棉衣，可小明說(shuō)：同學(xué)都買(mǎi)羽絨服，你還給我穿這個(gè)，真丟人。列舉你在學(xué)習(xí)中遇到過(guò)的困難：列舉你在平時(shí)積累的學(xué)習(xí)方法：三、我的實(shí)踐：你做為家鄉(xiāng)建設(shè)的小主人，請(qǐng)根據(jù)家鄉(xiāng)的自然環(huán)境，為家鄉(xiāng)的發(fā)展提出點(diǎn)建議吧。第一篇：四年級(jí)品德與社會(huì)學(xué)業(yè)水平測(cè)試期中試卷綜合素養(yǎng)能力考核四年級(jí)品德與社會(huì)測(cè)試卷姓名等級(jí)一、填空題：我的家鄉(xiāng)在?。ㄊ小⑹校ǖ貐^(qū)、縣（市、區(qū)），我們的省會(huì)是。地圖的三要素是：、習(xí)慣上面對(duì)地圖，上下家鄉(xiāng)的自然環(huán)境是以為主，屬于二、列舉題：列舉與家鄉(xiāng)相鄰的省份（至少3條）：列舉經(jīng)過(guò)家鄉(xiāng)的河流（至少3條）：列舉經(jīng)過(guò)家鄉(xiāng)的鐵路、公路（至少3條）：列舉家鄉(xiāng)的農(nóng)產(chǎn)品（4條以上）列舉家鄉(xiāng)破壞環(huán)境的做法（3條以上）寫(xiě)出贊美家鄉(xiāng)的名言：（3句以上）家鄉(xiāng)的環(huán)境是如何治理的？（舉出三個(gè)例子）。⑴⑵⑶⑷請(qǐng)寫(xiě)出熱愛(ài)家鄉(xiāng)的格言、詩(shī)句：⑴⑵⑶請(qǐng)寫(xiě)出克服困難的格言、詩(shī)句：⑴⑵⑶第二篇：三年級(jí)品德與社會(huì)模擬學(xué)業(yè)水平測(cè)試三年級(jí)品德與社會(huì)模擬學(xué)業(yè)水平測(cè)試 說(shuō)一說(shuō)自己的做法：一、2009年里，甲型H1N1流感盛行，學(xué)校采取了多種措施和甲型H1N1流感做斗爭(zhēng)，請(qǐng)說(shuō)一下自己學(xué)校采取了哪些措施，自己在平時(shí)是怎樣做的？二、在放學(xué)的路上，小紅看見(jiàn)了一名同學(xué)把路燈當(dāng)靶子打著玩。媽媽聽(tīng)了很難過(guò)。媽媽聽(tīng)了他們的話，嫌棄小剛沒(méi)出息，要他向姐姐學(xué)習(xí)，你有什么看法？我來(lái)評(píng)一評(píng)：在規(guī)則作用一課上，王剛說(shuō)，遵守規(guī)則是大人的事，與小孩子無(wú)關(guān)。你認(rèn)為誰(shuí)的說(shuō)法正確？我想說(shuō)：“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間了?！叭松虝毫耍嘞朕k法，用極少的時(shí)間辦更多的事情?！彼值皖^工作了。他說(shuō):“時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛(ài)迪生走過(guò)來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說(shuō)：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。愛(ài)迪生說(shuō):“這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”助手的臉紅了。（20分）我的家鄉(xiāng)在省，簡(jiǎn)稱(chēng)，省級(jí)行
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