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勤儉節(jié)約從我做起大全-展示頁

2024-10-03 21:00本頁面
  

【正文】 學(xué)生的我能做些什么?”答案很簡(jiǎn)單:勤儉節(jié)約,從我做起,從小事做起。其實(shí),不僅僅是中國崇尚節(jié)儉,世界各國也都將艱苦樸素作為一種美德。歷史也反復(fù)證明了這個(gè)道理:一個(gè)沒有“勤儉節(jié)約、艱苦奮斗”精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;沒有勤儉節(jié)約精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;沒有勤儉節(jié)約精神作支撐的民族更是難以自立自強(qiáng)的。千百年來,勤儉節(jié)約一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。記得很小的時(shí)候,我們就會(huì)背一首詩:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。(三)總結(jié)深化階段認(rèn)真總結(jié)本次活動(dòng)的成果收獲,表彰在本次活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型。⑶節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示和“變廢為寶”小制作比賽活動(dòng)。我們利用網(wǎng)絡(luò)資源調(diào)查我們生活中水電的來源,查找每年中國糧食浪費(fèi)的數(shù)據(jù)和水資源浪費(fèi)的數(shù)據(jù)。要求并發(fā)動(dòng)學(xué)生在上述五個(gè)方面檢查并糾正自己的行為缺失,自覺踐行循環(huán)用水、使用節(jié)能產(chǎn)品、使用可再生材料、使用公共交通工具、簡(jiǎn)樸的生活方式和適度消費(fèi)等良好習(xí)慣,倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng),建設(shè)節(jié)約文化。通過實(shí)踐,引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“節(jié)約資源,人人有責(zé)”的意識(shí),形成節(jié)約綠色型消費(fèi)觀,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。利用班級(jí)黑板報(bào)、手抄報(bào)等多種陣地,挖掘和利用傳統(tǒng)美德中的相關(guān)格言、楷模、典型故事等各類資源開展節(jié)約型社會(huì)建設(shè)和勤儉節(jié)約知識(shí)宣傳的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)組織好以下幾個(gè)活動(dòng):1)把班內(nèi)的71名學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象,隨機(jī)進(jìn)行口頭和問卷調(diào)查,對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析,并提出了我們的調(diào)查結(jié)論。(二)組織實(shí)施階段本次活動(dòng)總體分宣傳教育和主題實(shí)踐兩個(gè)序列展開。第一篇:勤儉節(jié)約 從我做起(大全)“勤儉節(jié)約 從我做起”活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、加快節(jié)約型社會(huì)建設(shè)為目標(biāo),將思想教育、實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育有機(jī)結(jié)合,通過組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題實(shí)踐和宣傳教育活動(dòng),倡導(dǎo)節(jié)約文化,建設(shè)節(jié)約文明,教育和引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立資源危機(jī)意識(shí)、勤儉節(jié)約意識(shí)和節(jié)約責(zé)任意識(shí),不斷增強(qiáng)厲行節(jié)約、文明消費(fèi)的自覺性,努力為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)力量。二、活動(dòng)主題勤儉節(jié)約,從我做起三、活動(dòng)安排本次活動(dòng)總體分以下兩個(gè)階段進(jìn)行:(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段首先向每位學(xué)生宣傳,大力倡導(dǎo)“勤儉節(jié)約,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴的小事做起”的活動(dòng)主旨,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與此次活動(dòng)的積極性和自覺性,營造濃厚的活動(dòng)氛圍。大力開展勤儉節(jié)約。2)以“勤儉節(jié)約,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴的小事做起”開展一次主題班會(huì)開展“勤儉節(jié)約人人行”主題實(shí)踐活動(dòng)。重點(diǎn)組織好以下幾個(gè)活動(dòng):⑴班內(nèi)組織好“節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙、不浪費(fèi)每一粒糧、不亂花每一分錢”節(jié)約“五自查、五自律”活動(dòng)。⑵網(wǎng)上查詢水、電的來源和每年糧食、水浪費(fèi)的數(shù)據(jù)及其帶來的影響。這些驚人的數(shù)據(jù)能使同學(xué)們知道浪費(fèi)所帶來的巨大危害。以節(jié)能為主題,日常生活細(xì)節(jié)為重點(diǎn),組織學(xué)生開展節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示活動(dòng);以日常生活廢品、廢物為原材料,發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行“變廢為寶”小制作。第二篇:勤儉節(jié)約、從我做起勤儉節(jié)約,從我做起三年級(jí)一班國旗下演講敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!今天我們演講的題目是:《勤儉節(jié)約,從我做起》。是的,從小老師就教我們要勤儉節(jié)約。李商隱有句名言“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。古人有訓(xùn)“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”。聯(lián)合國專門把10月31日設(shè)立為“勤儉日”,時(shí)時(shí)提醒人們?cè)谛率兰o(jì)仍然要堅(jiān)持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的美德。作為小學(xué)生,我們有義不容辭的責(zé)任,在世界勤儉日即將到來之際,我向全體老師和同學(xué)發(fā)出以下倡議: 1.、牢固樹立“崇尚節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的觀念,人人以勤儉節(jié)約為榮,以鋪張浪費(fèi)為恥。
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