【正文】 在地或者其監(jiān)護(hù)人工作或居住地就近入學(xué)。第十條適齡兒童、少年免試入學(xué)。第八條各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門(mén)按照有關(guān)規(guī)定對(duì)實(shí)施義務(wù)教育工作中做出突出貢獻(xiàn)的社會(huì)組織和個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。第七條 縣級(jí)以上人民政府教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)對(duì)本級(jí)人民政府有關(guān)部門(mén)、下級(jí)人民政府及其有關(guān)部門(mén)、教育教學(xué)機(jī)構(gòu)的義務(wù)教育工作執(zhí)行法律法規(guī)情況、義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r、辦學(xué)行為、教育教學(xué)質(zhì)量等進(jìn)行督導(dǎo)，督導(dǎo)報(bào)告及時(shí)向社會(huì)公布?？h級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)建立義務(wù)教育目標(biāo)責(zé)任制，把實(shí)施義務(wù)教育情況作為政府及其相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人和任期考核的重要內(nèi)容。縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)合理配置教育資源，保障農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)、貧困地區(qū)實(shí)施義務(wù)教育，縮小城鄉(xiāng)之間、區(qū)域之間、學(xué)校之間辦學(xué)條件和辦學(xué)水平的差距，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處應(yīng)當(dāng)按照本辦法的規(guī)定，做好義務(wù)教育實(shí)施的相關(guān)工作。第五條 本省義務(wù)教育在國(guó)務(wù)院的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行省人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施，縣級(jí)人民政府為主管理的體制。對(duì)接受義務(wù)教育的學(xué)生不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)，實(shí)行免費(fèi)提供教科書(shū)制度。第三條義務(wù)教育是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。趙莊鎮(zhèn)劉集小學(xué)第二篇：中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法甘肅省實(shí)施《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》辦法（修訂草案）第一章總則第一條為了保障適齡兒童、少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》和其他相關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合本省實(shí)際，制定本辦法。各部門(mén)及分管領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合在教師會(huì)上所布置的工作，針對(duì)義務(wù)教育法的深刻內(nèi)涵，聯(lián)系工作提出要求和進(jìn)行分析。針對(duì)以上規(guī)定，學(xué)校要專(zhuān)門(mén)制定嚴(yán)格的處理措施確保有效的貫徹執(zhí)行。加強(qiáng)師德建設(shè)，樹(shù)立以愛(ài)生為核心內(nèi)容的師德師風(fēng)，教師不得體罰或變相體罰學(xué)生，不得脅迫或者誘騙學(xué)生輟學(xué)等，并使新法的有關(guān)要求通過(guò)校紀(jì)校規(guī)更加具體地得到貫徹和體現(xiàn)。，進(jìn)一步解放思想，更新教育觀念，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。，建立貧困家庭學(xué)生 簡(jiǎn)明情況登記冊(cè)，及時(shí)、全面地做好幫扶、資助工作。三、聯(lián)系實(shí)際，貫徹落實(shí)。學(xué)校利用升旗儀式，組織學(xué)生開(kāi)展關(guān)于學(xué)法體會(huì)的國(guó)旗下演講活動(dòng)。，認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》原文、相關(guān)報(bào)道和有關(guān)釋義文章以及指導(dǎo)學(xué)習(xí)貫徹新法的文章。、座談會(huì)、晨檢、校園廣播宣傳義務(wù)教育法。《義務(wù)教育法》黑板報(bào)。《義務(wù)教育法》的標(biāo)語(yǔ)橫幅。學(xué)習(xí)、傳和貫徹《義務(wù)教育法》實(shí)施計(jì)劃為了將宣傳、學(xué)習(xí)和貫徹新《義務(wù)教育法》落到實(shí)處，在全校盡快形成學(xué)法、知法和用法的良好局面，根據(jù)上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)意見(jiàn)，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本實(shí)施計(jì)劃。義務(wù)教育法之新規(guī)定規(guī)定 1: 在公辦學(xué)校接受義務(wù)教育的適齡兒童不得收取學(xué)費(fèi) 規(guī)定 2: 政府關(guān)于教育經(jīng)費(fèi)的預(yù)決算以及學(xué)校收支情況應(yīng)當(dāng)向社會(huì) 公布規(guī)定 3: 學(xué)校和教師不得違反課程設(shè)置方案增加或者刪減課程 規(guī)定 4: 縣級(jí)政府教育主管部門(mén)編制本部門(mén)預(yù)算向農(nóng)村學(xué)校和城市薄弱學(xué)校傾斜?，F(xiàn)行《義務(wù)教育法》規(guī)定了實(shí)施義務(wù)教育的重要原則，較為簡(jiǎn)明、概括，但有些重要制度缺乏相應(yīng)規(guī)定，相關(guān)的投入、保障和扶持政策不夠具體，法律規(guī)范也過(guò)于原則、寬泛，缺乏可操作性。解決以上問(wèn)題，從根本上需要*法治，*修訂《義務(wù)教育法》予以保障。（５）義務(wù)教育學(xué)校時(shí)有事故發(fā)生。（３）義務(wù)教育資源分配不盡合理，城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間、學(xué)校之間的差距依然存在，在一些地方和有些方面還有擴(kuò)大的趨勢(shì)。主要是：（１）義務(wù)教育財(cái)政經(jīng)費(fèi)投入總量不足，不少學(xué)校的公用經(jīng)費(fèi)存在缺口，有的學(xué)校還存在危房和欠債，一些地方教師工資還不能按時(shí)、足額發(fā)放。到２００５ 年 底，中國(guó)普及九年義務(wù)教 育的 地區(qū) 人 口 覆 蓋 率 超過(guò)９５％，小學(xué)學(xué)齡兒童入學(xué)率達(dá)９９．１５％，初中階段毛入學(xué)率超過(guò) ９５％?！读x務(wù)教育法》實(shí)施以來(lái)，我國(guó)義務(wù)教育發(fā)生了翻天覆地的變化。這一系列重大改革措施，極大地改變了我國(guó)義務(wù)教育的政策環(huán)境，促進(jìn)了義務(wù)教育的快速發(fā)展，急需在法律上予以體現(xiàn)。２００５ 年國(guó)務(wù)院決定將農(nóng)村義務(wù)教育全面納入公共財(cái)政保障范圍，逐步完善中央和地方共同分擔(dān)的農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。近年來(lái)國(guó)家出臺(tái)了一系列新的推進(jìn)義務(wù)教育的政策和措施?，F(xiàn)行《義務(wù)教育法》已難以適應(yīng)新形勢(shì)下實(shí)施義務(wù)教育的特點(diǎn)和要求。義務(wù)教育是各級(jí)各類(lèi)教育的基礎(chǔ)，是教育和社會(huì)發(fā)展的重中之重。我們要全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真做好義務(wù)教育法的學(xué)習(xí)宣傳工作，扎扎實(shí)實(shí)地貫徹義務(wù)教育法，將法律要求落到實(shí)處，努力辦好讓人民滿意的義務(wù)教育。各級(jí)教育行政部門(mén)要在政府的領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合財(cái)政、發(fā)展改革等部門(mén)，加快落實(shí)義務(wù)教育法確立的義務(wù)教育管理體制和經(jīng)費(fèi)保障體制。義務(wù)教育法強(qiáng)調(diào)了省級(jí)人民政府統(tǒng)籌實(shí)施義務(wù)教育的作用，這是對(duì)我國(guó)義務(wù)教育“以縣為主”管理體制的進(jìn)一步完善。要采取措施鼓勵(lì)和支持城市學(xué)校教師到農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)從事義務(wù)教育工作，依法組織校長(zhǎng)、教師流動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的建設(shè)。義務(wù)教育法對(duì)教師的地位、職務(wù)、待遇及社會(huì)保障等制度做出了詳細(xì)的規(guī)定，對(duì)于提高教師素質(zhì)將會(huì)發(fā)揮重大作用。教育大計(jì)，教師為本。進(jìn)一步完善家庭經(jīng)濟(jì)困難子女、農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育的工作機(jī)制，保障其依法接受義務(wù)教育的權(quán)利。把重點(diǎn)放在改善農(nóng)村學(xué)校和城鎮(zhèn)薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件上，抓緊實(shí)施西部地區(qū)“兩基”攻堅(jiān)計(jì)劃、“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”等，促進(jìn)區(qū)域之間、城鄉(xiāng)之間義務(wù)教育的均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展。義務(wù)教育法從政府職責(zé)、基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、合理配置教育資源等方面對(duì)均衡發(fā)展做出了法律規(guī)定。要自覺(jué)建立與社區(qū)、家長(zhǎng)的互動(dòng)機(jī)制，形成實(shí)施素質(zhì)教育的良好的社會(huì)氛圍。義務(wù)教育法將素質(zhì)教育的要求寫(xiě)入了法律，使素質(zhì)教育成為統(tǒng)一的法律規(guī)定，對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育提出了新的更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。前不久，教育部印發(fā)《關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施〈中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法〉的通知》，要求各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度，認(rèn)真組織好義務(wù)教育法的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹實(shí)施工作，加強(qiáng) 領(lǐng)導(dǎo)，全面部署，學(xué)好學(xué)透義務(wù)教育法，切實(shí)做到按照義務(wù)教育法的要求依法治教、依法行政、依法辦學(xué)。１９８６年頒布的義務(wù)教育法保證了普九歷史任務(wù)的順利完成，新修訂的義務(wù)教育法為實(shí)施高質(zhì)量、高水平的九年義務(wù)教育創(chuàng)造了條件，提供了法律制度的保證。２００５年，全國(guó)普九地區(qū)人口覆蓋率達(dá)到９５％，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。１９８６年，全國(guó)人大通過(guò)了義務(wù)教育法，為我國(guó)普及九年義務(wù)教育奠定了法律基礎(chǔ)。第一篇：中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》修訂案今年９月１日起實(shí)施，這充分體現(xiàn)了黨中央、全國(guó)人大、國(guó)務(wù)院對(duì)我國(guó)義務(wù)教育事業(yè)的關(guān)心，反映了廣大人民群眾對(duì)推進(jìn)義務(wù)教育的改革與發(fā)展、實(shí)施高質(zhì)量的義務(wù)教育的呼聲。教育戰(zhàn)線廣大干部、教師無(wú)不為之歡欣鼓舞，倍感振奮！大家深深地感到，義務(wù)教育法修訂案的頒布實(shí)施，是我國(guó)教育改革與發(fā)展進(jìn)程中的一件大事，是我國(guó)教育發(fā)展史的重要里程碑，必將對(duì)提高全民族素質(zhì)產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的歷史影響。２０年來(lái)，在黨中央、國(guó)務(wù)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全國(guó)人民的關(guān)懷和共同努力下，在教育戰(zhàn)線廣大教師和干部的艱苦奮斗下，我國(guó)義務(wù)教育事業(yè)取得了偉大的歷史性成就。這是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的偉大的奠基工程！在新的歷史時(shí)期，義務(wù)教育面臨著新的形勢(shì)和任務(wù)，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)義務(wù)教育提出了新的要求，廣大人民群眾對(duì)義務(wù)教育提出了新的期望，需要我們?cè)诟邔哟紊蠈?shí)施義務(wù)教育。義務(wù)教育法修訂取得的巨大成功，標(biāo)志著我國(guó)義務(wù)教育事業(yè)站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上。當(dāng)前，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，教育系統(tǒng)要和各相關(guān)部門(mén)一道按照中央的要求，抓緊研究制定推進(jìn)義務(wù)教育的具體方案和實(shí)施步驟，著力從以下四個(gè)方面進(jìn)行研究部署： ――通過(guò)義務(wù)教育法的實(shí)施，全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育。教育行政部門(mén)和學(xué)校要全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人；改進(jìn)和加強(qiáng)德育，把德育放在首位，積極推進(jìn)社會(huì)主義榮辱觀教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材，成為學(xué)生行為規(guī)范；深化教育教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法，改革考試評(píng)價(jià)制度，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教育質(zhì)量，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，使學(xué)生生動(dòng)活潑地主動(dòng)地得到全面發(fā)展。――通過(guò)義務(wù)教育法的實(shí)施，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。各級(jí)政府，特別是教育行政部門(mén)要依法履行政府職責(zé)，合理配置教育資源，保證辦好每一所學(xué)校。要從嚴(yán)治教，依法 規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，堅(jiān)決治理亂收費(fèi)。――通過(guò)義務(wù)教育法的實(shí)施，加強(qiáng)義務(wù)教育教師隊(duì)伍建設(shè)。提高教育質(zhì)量，關(guān)鍵*教師。各級(jí)教育行政部門(mén)要按照義務(wù)教育法的要求，全面實(shí)施教師資格制度，加強(qiáng)教師管理，選拔優(yōu)秀人才擔(dān)任教師；重視并加強(qiáng)教師培訓(xùn)，形成優(yōu)秀教師脫穎而出的機(jī)制，不斷提高教師素質(zhì)；依法落實(shí)保障教師待遇，使教師安心于教育工作。――通過(guò)義務(wù)教育法的實(shí)施，著力完善義務(wù)教育管理體制和經(jīng)費(fèi)保障體制。在財(cái)政部和各有關(guān)部門(mén)的支持下，義務(wù)教育法在經(jīng)費(fèi)保障方面做出了重大的制度創(chuàng)新，將義務(wù)教育全面納入財(cái)政保障范圍。各地要進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的通知》，同時(shí)加快推進(jìn)城市義務(wù)教育綜合改革進(jìn)程，推進(jìn)義務(wù)教育持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展，使兒童、少年接受高質(zhì)量、高水平的義務(wù)教育，同在藍(lán)天下，共 同成長(zhǎng)進(jìn)步。關(guān)于修訂《義務(wù)教育法》的背景和必要性１．黨的十六大及三中、四中、五中全會(huì)對(duì)教育改革與發(fā)展，特別是義務(wù)教育提出了新的要求。完成新時(shí)期教育改革與發(fā)展的歷史任務(wù)，必然要求在新的廣度和更高的質(zhì)量上實(shí)施義務(wù)教育，全面發(fā)揮義務(wù)教育在人才培養(yǎng)方面的基礎(chǔ)性作用，促進(jìn)人的全面發(fā)展。２．國(guó)家出臺(tái)的新的義務(wù)教育的政策、措施，需要上升為法律規(guī)范。２００２年國(guó)務(wù)院決定實(shí)行新的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，先后取消了農(nóng)村教育費(fèi)附加、農(nóng)村教育集資和農(nóng)業(yè)稅。兩年內(nèi)，全面免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)，對(duì)貧困家庭學(xué)生免費(fèi)提供教科書(shū)并補(bǔ)助寄宿生生活費(fèi)。３．近年來(lái)義務(wù)教育實(shí)施中出現(xiàn)的新問(wèn)題亟待通過(guò)法律途徑予以解決。２０００年實(shí)現(xiàn)了 “基本普及九年義務(wù)教育”的目標(biāo)。但是隨著我國(guó)教育改革與發(fā)展的不斷深入，義務(wù)教育出現(xiàn)了一些新情況、新問(wèn)題。（２）義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)較重，應(yīng)試教育沒(méi)有得到根本改觀。（４）有些義務(wù)教育學(xué)校亂收費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重，學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)沉重。（６）一些人利用義務(wù)教育教科書(shū)的編寫(xiě)、出版和發(fā)行向?qū)W生家長(zhǎng)伸手、謀求不正當(dāng)利益。４． 法律的可操作性需要進(jìn)一步加強(qiáng)。隨著我國(guó)教育的迅速發(fā)展和法制建設(shè)的不斷推進(jìn)，需要完善立法技術(shù)，增強(qiáng)法律規(guī)定的針對(duì)性，使義務(wù)教育法律規(guī)范更加明確，更具有可操作性，以利于法律的全面實(shí)施。規(guī)定 5: 縣級(jí)政府教育主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)組織公辦學(xué)校骨干教師巡回授課、緊缺專(zhuān)業(yè)教師流動(dòng)教學(xué) 規(guī)定 6: 學(xué)校應(yīng)當(dāng)把德育放在首位規(guī)定 7：學(xué)校不得聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利或者判處徒刑的人任工作人員規(guī)定 8：不得以任何名義將學(xué)校分為重點(diǎn)和非重點(diǎn)規(guī)定 9：不得以任何名義編排設(shè)置重點(diǎn)班 不得違反規(guī)定開(kāi)除學(xué)生 規(guī)定10：新聘教師應(yīng)到農(nóng)村等經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的學(xué)校任教一定年限 規(guī)定11：向?qū)W生發(fā)放教科書(shū)以外的其他書(shū)籍、資料不得收費(fèi) 規(guī)定12：公辦學(xué)校教師的平均工資應(yīng)不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資規(guī)定13：學(xué)校不得向?qū)W生推銷(xiāo)或者變相推銷(xiāo)商品、服務(wù)。一、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。、遵守《義務(wù)教育法》，努力使自己成為“四有社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的主題升旗儀式。《義務(wù)教育法》為主題的班會(huì)。二、人人學(xué)法，學(xué)以致用。3．學(xué)校統(tǒng)一組織教師參加關(guān)于新義務(wù)教育法的考試。，使其與義務(wù)教育法的要求和精神相一致。對(duì)具有接受教育能力的殘疾適齡少年在我校就讀的情況隨時(shí)了解和掌握，并及時(shí)做好排憂解難工作。徹底轉(zhuǎn)變觀念，堅(jiān)持不分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班，均衡班級(jí)的生源、師資等教育資源。，嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”，嚴(yán)格貫徹各級(jí)部門(mén)關(guān)于規(guī)范使用依法審定的教科書(shū)的規(guī)定，學(xué)校及個(gè)人不得向?qū)W生推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)教輔用書(shū)，不得違反國(guó)家規(guī)定收取費(fèi)用，不得以向?qū)W生推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)商品、服務(wù)等方式謀取利益。，結(jié)合工作實(shí)踐，認(rèn)真對(duì)照新修訂的義務(wù)教育法每一條款，查找不足，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改。、學(xué)習(xí)和貫徹新義務(wù)教育法工作，做好資料收集整理工作；開(kāi)展一次關(guān)于家庭教育、依法教育的咨詢(xún)活動(dòng)，以積極的態(tài)度參加全局性的統(tǒng)一活動(dòng)，迎接縣教育局的檢查指導(dǎo)。第二條本省行政區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育的實(shí)施及其有關(guān)管理活動(dòng)，適用本辦法。本省實(shí)行九年義務(wù)教育制度。第四條義務(wù)教育必須貫徹國(guó)家教育方針，堅(jiān)持育人為本，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)?？h級(jí)以上人民政府教育行政部門(mén)具體負(fù)責(zé)義務(wù)教育實(shí)施工作；縣級(jí)以上人民政府其他有關(guān)部門(mén)在各自職責(zé)范圍內(nèi)負(fù)責(zé)義務(wù)教育實(shí)施的相關(guān)工作。第六條 各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)將義務(wù)教育納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃。縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)保障家庭經(jīng)濟(jì)困難的、進(jìn)城務(wù)工人員子女中的和殘疾的適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。發(fā)生違反本辦法的重大事件，妨礙義務(wù)教育實(shí)施，造成重大社會(huì)影響的，負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人民政府或者人民政府教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)引咎辭職。督導(dǎo)結(jié)論應(yīng)當(dāng)作為有關(guān)部門(mén)對(duì)被督導(dǎo)單位及其主要負(fù)責(zé)人政績(jī)考核、獎(jiǎng)懲任免的重要依據(jù)。第二章學(xué)生第九條凡年滿六周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；殘疾兒童可視情況推