【正文】 懸掛的問(wèn)題，答對(duì)了贈(zèng)送禮品，答錯(cuò)了送書(shū)簽，然后向讀者進(jìn)行相關(guān)宣傳，最后把他們帶到我們的書(shū)評(píng)欄，留下書(shū)評(píng)。2由秘書(shū)處準(zhǔn)備一份調(diào)查問(wèn)卷表，經(jīng)討論修改完后打印70份，由學(xué)術(shù)部委員于當(dāng)日在中區(qū)廣場(chǎng)對(duì)到場(chǎng)讀者進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，并做好記錄。4學(xué)術(shù)部借好音響設(shè)備，主持人就位。為了慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為了提高大學(xué)生對(duì)書(shū)的重視，我們圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì)立足于本組織宗旨：“為讀者服務(wù)”，以問(wèn)卷，知識(shí)問(wèn)答，寫(xiě)書(shū)評(píng)以及免費(fèi)無(wú)權(quán)限借書(shū)等方式吸引讀者，向大家展示書(shū)的魅力！二、活動(dòng)目的培養(yǎng)讀者對(duì)閱讀的興趣，同時(shí)讓更多的人了解讀書(shū)日了解學(xué)管會(huì)三、活動(dòng)主題今天，你讀書(shū)了嗎？四、活動(dòng)主辦方：圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì)五、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：4月20日左右，中區(qū)廣場(chǎng)六、活動(dòng)內(nèi)容前期準(zhǔn)備：1在下星期組織一次收書(shū)活動(dòng)（任務(wù)已經(jīng)分派到各部門(mén)），將留存于學(xué)生手中的閑置書(shū)籍，還有上次漂流出來(lái)的書(shū)籍盡可能的收回，整理登記，待讀書(shū)日之用。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”，致力于向全世界推廣閱讀，出版和對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)。2）寫(xiě)出活動(dòng)總結(jié)，將活動(dòng)中收集到的讀者對(duì)圖書(shū)館提出的建議、愿望和要求及時(shí)反饋給圖書(shū)館，以供圖書(shū)管理部門(mén)決策參考，幫助圖書(shū)館改進(jìn)讀者服務(wù)工作，徹底杜絕污損圖書(shū)的產(chǎn)生。（4）讀者心語(yǔ)：其它相關(guān)人員則負(fù)責(zé)引導(dǎo)來(lái)往同學(xué)留下自己的讀書(shū)心得、對(duì)污損圖書(shū)的意見(jiàn)和建議等。這樣為圖書(shū)館和本協(xié)會(huì)以后的活動(dòng)提供有利的參考資料。（2）問(wèn)卷調(diào)查：安排3人負(fù)責(zé)分發(fā)和收回調(diào)查問(wèn)卷。4）上午8：30 活動(dòng)正式開(kāi)始。人員到位準(zhǔn)備就緒并佩戴工作證。2）4月25日（南區(qū)），4月26日（北區(qū)）上午8:00前由讀者協(xié)會(huì)成員將桌椅、遮陽(yáng)傘等搭好。5）在活動(dòng)前對(duì)參與活動(dòng)的人員進(jìn)行合理的安排。3）在活動(dòng)前要打印出問(wèn)卷調(diào)查以備活動(dòng)中和活動(dòng)后使用。2）對(duì)咨詢?nèi)藛T進(jìn)行為期兩周的培訓(xùn)，培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括：什么是污損圖書(shū)、為什么有污損圖書(shū)、污損圖書(shū)的詳細(xì)賠償情況、本次活動(dòng)的39。3）通過(guò)校廣播臺(tái)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道。孫各莊中學(xué)圖書(shū)室 2016年4月 1日第二篇：世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃1活動(dòng)流程：：1） 通過(guò)打印版的海報(bào)對(duì)協(xié)會(huì)的本次活動(dòng)進(jìn)行形象生動(dòng)的介紹。七、活動(dòng)總結(jié)評(píng)比：評(píng)選出校級(jí)、班級(jí)讀書(shū)達(dá)人。各班要在學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。在雙休日、節(jié)假日推薦學(xué)生閱讀一定量的書(shū)籍，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，讓更多學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺(jué)或不自覺(jué)地參與到讀書(shū)的行列中來(lái)。每個(gè)班級(jí)要制訂相應(yīng)的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃，課外活動(dòng)時(shí)除了聽(tīng)廣播，參加興趣小組活動(dòng)的學(xué)生外，一律用來(lái)閱讀，并鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃。教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。學(xué)校將對(duì)讀書(shū)小博士進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)在櫥窗內(nèi)設(shè)立讀書(shū)小博士展臺(tái)，展示讀書(shū)小博士的優(yōu)秀事跡?；Q一本好書(shū)內(nèi)容要求：“好書(shū)都來(lái)讀，我來(lái)讀好書(shū)”，好書(shū)的推薦與分享會(huì)引起更多人的閱讀積極性，要求各班舉辦一次好書(shū)推薦會(huì)(可利用班會(huì)課)，每個(gè)學(xué)生把自己喜歡的書(shū)在讀書(shū)節(jié)期間帶到班級(jí)，由圖書(shū)管理員統(tǒng)一管理，借閱交換，并在班會(huì)課上進(jìn)行推薦活動(dòng)。各班級(jí)先在班級(jí)舉行誦讀比賽，再挑選兩名選手參加學(xué)校比賽。例如讀書(shū)心得、我與好書(shū)交朋友、好書(shū)伴我成長(zhǎng)、講故事比賽等。截止日期4月25日。要求選用4K的鉛畫(huà)紙。每班限送34篇評(píng)選。并推薦部分優(yōu)秀書(shū)簽(各年級(jí)至少4份)在4月30日之前上交教導(dǎo)處，統(tǒng)一進(jìn)行展示。制作一份書(shū)簽各年級(jí)組織學(xué)生進(jìn)行小書(shū)簽制作比賽。第二階段：活動(dòng)階段開(kāi)辟一個(gè)欄目各班設(shè)立一個(gè)專題性閱讀學(xué)習(xí)園地，匯集學(xué)生讀書(shū)所得。3)學(xué)生每人借一本書(shū)。啟動(dòng)儀式(時(shí)間4月7日)： 1)校長(zhǎng)講話。好書(shū)伴我成長(zhǎng)!好書(shū)伴我飛翔!讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使書(shū)香溢滿校園。與經(jīng)典為友，為人生奠基。三、活動(dòng)時(shí)間 ：三月啟動(dòng)，讀書(shū)節(jié)活動(dòng)時(shí)間定于2016年4月—5月(具體時(shí)間，另行通知)。采取無(wú)記名投票的方式，讓班里同學(xué)投出演講的最好的讀書(shū)報(bào)告，并給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)?！笆澜鐖D書(shū)日”的主旨宣言：希望散居在全球各地的人們，無(wú)論是年老還是年輕，無(wú)論你是貧窮還是富有，無(wú)論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)?！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”——周恩來(lái)。智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！薄懹?。”——?dú)W陽(yáng)修。講解名言警句的來(lái)歷，背后的涵義及教育意義。，提問(wèn)環(huán)節(jié)聽(tīng)眾針對(duì)做讀書(shū)報(bào)告者所分享的讀書(shū)心得，可以提出自己的共鳴之處，可以提出問(wèn)題，見(jiàn)解和看法，亦可以提出不贊同的地方。形式不限，可以是中文，也可以是英文。為同學(xué)們提供一個(gè)展示文采哲思、分享讀書(shū)心得的平臺(tái)。提高同學(xué)們對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)，增長(zhǎng)其讀書(shū)的興趣。為積極響應(yīng)這一活動(dòng)，八年級(jí)開(kāi)展了以“走進(jìn)閱讀世界，共享閱讀快樂(lè)”為主題的班級(jí)讀書(shū)報(bào)告會(huì)。三、活動(dòng)簡(jiǎn)介1，活動(dòng)主題：“走進(jìn)閱讀世界，共享閱讀快樂(lè)” 2，活動(dòng)時(shí)間：2016年4月22日下午16:1017:00 3，活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校大餐廳4，活動(dòng)對(duì)象：七、八年級(jí)年級(jí)學(xué)生（其他年級(jí)自愿參加）5，活動(dòng)情況：作讀書(shū)報(bào)告同學(xué)人數(shù)5人、收集讀書(shū)報(bào)告篇數(shù)11篇。并且為同學(xué)們提供一個(gè)展示文采哲思、分享讀書(shū)心得的廣闊平臺(tái)。二、活動(dòng)目的此次讀書(shū)報(bào)告會(huì)活動(dòng)旨在豐富學(xué)生的精神生活，創(chuàng)建良好班風(fēng)、校風(fēng)。良好的讀書(shū)習(xí)慣和優(yōu)秀的書(shū)籍能陶冶人的情操，提高人的精神人文素養(yǎng)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)。第一篇：世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃七、八年級(jí)世界讀書(shū)日主題活動(dòng)策劃孫各莊滿族鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)2016年4月 七、八年級(jí)世界讀書(shū)日主題活動(dòng)策劃一、活動(dòng)背景書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，在黨和國(guó)家大力倡導(dǎo)建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的今天，閱讀早已成為我們生活的一部分。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)，天地間第一人品，還是讀書(shū)。提高同學(xué)們對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)，增長(zhǎng)其讀書(shū)的興趣，加強(qiáng)同學(xué)們自我學(xué)習(xí)、自我增值能力。讓同學(xué)們能夠明確自己的學(xué)習(xí)目的，提高自身學(xué)習(xí)積極性，并借此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。四、活動(dòng)流程1，讀書(shū)報(bào)告會(huì)活動(dòng)背景，目的簡(jiǎn)介 2，班級(jí)個(gè)人讀書(shū)報(bào)告，分享讀書(shū)心得 3，同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)討論，提問(wèn)環(huán)節(jié) 4，讀書(shū)加油站環(huán)節(jié) 5，中場(chǎng)休息環(huán)節(jié) 6，投票環(huán)節(jié) 7，活動(dòng)結(jié)束五、具體活動(dòng)方案，目的簡(jiǎn)介校區(qū)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，鼓勵(lì)基層開(kāi)展以“最是書(shū)香能致遠(yuǎn),讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮”為主題的讀書(shū)報(bào)告會(huì)活動(dòng)。目的旨在：豐富班里同學(xué)的精神生活，創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)。提高同學(xué)們自我學(xué)習(xí)、自我增值能力。，分享讀書(shū)心得同學(xué)們自行上臺(tái)和大家分享自己的讀書(shū)心得，內(nèi)容不限，可以是哲學(xué)，小說(shuō)，歷史，理財(cái)書(shū)籍，散文。可以借助PPT展示，可以借助道具，動(dòng)作，亦可以直接闡述。(1)主持人與班里同學(xué)分享一些著名的關(guān)于讀書(shū)的名言警句。如：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)與以讀書(shū)為本?！鞍l(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)?！?就好像沒(méi)有陽(yáng)光?！薄勘葋啞?2)介紹世界讀書(shū)日：1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”，作家塞萬(wàn)提斯和英國(guó)著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。邀請(qǐng)班里同學(xué)，歌唱以讀書(shū)為主題的歌曲，舒緩班里同學(xué)疲憊的心，活躍活動(dòng)的氣氛。六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 物品用途價(jià)格(元)筆記本獎(jiǎng)品6 ……活動(dòng)負(fù)責(zé)人：唐景文、代紅明學(xué)校世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案孫各莊滿族鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)2016年4月學(xué)校世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，在陽(yáng)光明媚的春天，學(xué)校將舉辦首屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，旨在營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣，讓課外書(shū)為孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書(shū)，我快樂(lè)!二、活動(dòng)主題：讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使書(shū)香溢滿校園。四、活動(dòng)口號(hào)與書(shū)同行，收獲池小滿園書(shū)香。多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)。我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)!五、活動(dòng)步驟： 第一階段：準(zhǔn)備階段做好環(huán)境布臵：校園掛條幅——“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使書(shū)香溢滿校園”和“讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)”等標(biāo)語(yǔ)(總務(wù)處負(fù)責(zé))、班級(jí)黑板報(bào)(班主任負(fù)責(zé))。2)學(xué)生代表倡議。利用學(xué)校廣播站,開(kāi)設(shè)專欄，播誦學(xué)生讀書(shū)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，習(xí)作稿件，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗(yàn)，感受成功創(chuàng)作的喜悅，從而提高學(xué)生的讀書(shū)、學(xué)習(xí)、寫(xiě)作興趣。類似“誦讀園” “我的推薦”這樣的欄目，設(shè)臵在班級(jí)專欄。指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美名言，格言警句等制作成漂亮的書(shū)簽，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。寫(xiě)一篇讀后感學(xué)生根據(jù)自己所看書(shū)本所得，寫(xiě)一篇讀后感，上交到教導(dǎo)處，截止日期4月15日。(由語(yǔ)文老師負(fù)責(zé))辦一份讀書(shū)小報(bào)要求開(kāi)展年級(jí)手抄報(bào)比賽活動(dòng)，全體學(xué)生積極參加以“讀書(shū)”為主題的手抄報(bào)比賽，結(jié)合本年齡段學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書(shū)格言，摘抄名篇名歌，抒發(fā)讀書(shū)感受等，配以恰當(dāng)?shù)膱D畫(huà)、色彩等，設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。語(yǔ)文老師要進(jìn)行必要的指導(dǎo)，各班至少選送2份作品上交教導(dǎo)處參與學(xué)校評(píng)比。(由語(yǔ)文老師負(fù)責(zé))舉辦一次主題班會(huì)各班舉行以讀書(shū)為主題的班隊(duì)活動(dòng)。開(kāi)展“春之韻”美文詩(shī)歌經(jīng)典誦讀活動(dòng)：誦讀一篇美文(1)在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，各班可組織開(kāi)展美文誦讀活動(dòng)，平時(shí)利用課前三分鐘誦讀美文(各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé))(2)4月中下旬(世界讀書(shū)日前后)將舉行全校美文詩(shī)歌誦讀比賽和讀書(shū)筆記評(píng)比(語(yǔ)文教研組、圖書(shū)室和團(tuán)委組織)。比賽時(shí)間35分鐘。開(kāi)展讀書(shū)小碩士、讀書(shū)小博士的評(píng)比，學(xué)期結(jié)束將根據(jù)學(xué)生的讀書(shū)情況評(píng)選出書(shū)香班級(jí)，不光要看學(xué)生讀書(shū)的多少，還要看班級(jí)學(xué)生參與度的多少。(由班主任、教導(dǎo)處落實(shí))六、活動(dòng)要求：學(xué)校將做好宣傳工作，開(kāi)辟專欄，及時(shí)報(bào)道信息，讓讀書(shū)月活動(dòng)實(shí)踐起來(lái)。班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。充分利用閑散時(shí)間，如：教師每天安排小助手組織20—30分鐘的閱讀。語(yǔ)文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。語(yǔ)文老師可做好對(duì)學(xué)生摘抄、記日記、寫(xiě)隨筆的檢查指導(dǎo)，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣，形成一種風(fēng)氣，一種氛圍，一種促使師生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境是我們永遠(yuǎn)的追求。評(píng)選書(shū)香班級(jí)。2） 通過(guò)圖書(shū)館主頁(yè)、新安論壇和黃山學(xué)院校友論壇等網(wǎng)絡(luò)途徑對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的介紹和宣傳。：無(wú)損圖書(shū)展、問(wèn)卷調(diào)查、讀書(shū)咨詢、讀者心語(yǔ)：1）由圖書(shū)館提供100冊(cè)圖書(shū)（無(wú)損30冊(cè)，污損70冊(cè)）作為活動(dòng)的展出圖書(shū)。意義等。4）活動(dòng)前要準(zhǔn)備好水筆、便利貼等物品以備活動(dòng)中使用。：1）4月23日貼出活動(dòng)的宣傳海報(bào)，做好一切的宣傳工作。把簽字板，條幅等擺設(shè)好。3）上午8：00由相關(guān)人員將書(shū)刊（約100冊(cè)）搬至現(xiàn)場(chǎng)并安置妥當(dāng)。（1）污損圖書(shū)展:活動(dòng)期間，安排2名人員負(fù)責(zé)看護(hù)和介紹無(wú)損和污損圖書(shū)。對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、整理和歸檔。（3）讀者咨詢：在咨詢臺(tái)安排2人負(fù)責(zé)回答讀者的咨詢。：1）對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和查閱相關(guān)資料分析產(chǎn)生污損圖書(shū)的原因，根據(jù)這些原因作出一定的對(duì)策。世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃2一、活動(dòng)背景聯(lián)合國(guó)教科文組織在1972年向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì)”的召喚，要求社會(huì)成員人人讀書(shū)，讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。根據(jù)調(diào)查，在信息高速發(fā)展的今天，各種傳播媒體大量擠占了人們讀書(shū)的時(shí)間，尤其是大學(xué)生，導(dǎo)致大學(xué)生文學(xué)積累不夠，而讀書(shū)不僅能增大我們的視野還能提高我們的文學(xué)修養(yǎng)。2宣傳部做好宣傳海報(bào)四張，再做一張書(shū)評(píng)欄3監(jiān)管部借好桌椅板凳掛好繩子，支好帳篷，各部門(mén)合作將書(shū)搬到中區(qū)廣場(chǎng)，列好準(zhǔn)備。中期活動(dòng)1無(wú)權(quán)限借閱書(shū)活動(dòng)，將收來(lái)的書(shū)于活動(dòng)當(dāng)日列于中區(qū)廣場(chǎng)（若數(shù)量較多可分批列出），供到場(chǎng)讀者隨意借閱，一人只能借一本，由秘書(shū)處負(fù)責(zé)登記管理。3由編輯隊(duì)對(duì)到場(chǎng)讀者進(jìn)行采訪，采訪完后帶領(lǐng)讀者到書(shū)評(píng)欄4文學(xué)知識(shí)問(wèn)答，在a3稿紙上打印出一系列文學(xué)常識(shí)問(wèn)題，將這些印有問(wèn)題的稿紙用繩子穿著圍繞中區(qū)廣場(chǎng)繞一圈，吸引讀者。5書(shū)評(píng)欄，設(shè)置一張空白展板，由剩余的監(jiān)管部部員手持快易貼站在附近，邀請(qǐng)往來(lái)的讀者和以上各部門(mén)帶來(lái)的讀者在快易貼上寫(xiě)下他們喜歡的書(shū)，最喜歡的39。然后貼在我們的書(shū)評(píng)欄上。后期整理1歸還借用的各種設(shè)備，打掃衛(wèi)生2將讀者的各種意見(jiàn)感受等收集后拿到五樓由秘書(shū)處進(jìn)行整理匯總3各部將活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行歸納總結(jié)，交由秘書(shū)處存檔七、活動(dòng)資源與預(yù)算桌椅帳篷..........監(jiān)管部負(fù)責(zé)租借橫幅...........外宣部負(fù)責(zé)音響設(shè)備...........學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)租借文學(xué)知識(shí)問(wèn)題..........100道題五個(gè)部門(mén)每各部門(mén)出20道題塑料繩若干根...........5元夾子.............獎(jiǎng)品（棒棒糖，筆等）.........100元書(shū)簽.............1000份打印問(wèn)卷問(wèn)題等........50元圖書(shū)館學(xué)生管理委員會(huì)20xx年4月8日世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃3每年的4月23日是世界讀書(shū)日，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)他們讀書(shū)的興趣，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。為了豐富孩子們的閱讀活動(dòng)，各班級(jí)教師充分利用家長(zhǎng)和園內(nèi)圖書(shū)資源開(kāi)展了教育活動(dòng)：如了解國(guó)際讀書(shū)日的由來(lái)、好書(shū)來(lái)分享、好書(shū)推薦會(huì)、大手牽小手閱讀、親子童話故事會(huì)、我和圖書(shū)交朋友等活動(dòng)。，我們希望通過(guò)通過(guò)這一系列的讀書(shū)活動(dòng)，讓孩子們真正地愛(ài)上閱讀，讓讀書(shū)逐步成為幼兒的一種習(xí)慣，讓書(shū)籍成為孩子們的好朋友。為了培養(yǎng)幼兒愛(ài)讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，營(yíng)造“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”的環(huán)境氛圍。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒與經(jīng)典好書(shū)交朋友，營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生讀書(shū)的興趣，讓書(shū)籍為幼兒打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)。六、活動(dòng)準(zhǔn)備確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目：從幼兒