【正文】 故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。二、活動獲知（一）交通安全篇甲：隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，我們的地球母親已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。甲：其實，很多時候，大的災(zāi)難不是天災(zāi)人禍，而是人的無知。乙：是親人們的痛不欲生，是家庭永遠無法愈合的傷口?。〖祝好恳粋€健康生命的夭折，都讓人倍感心痛。今天我們召開《珍愛生命 健康成長》安全教育主題班會。甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。甲：大火是那樣無情，吞噬了多少個年輕的生命！乙：一年前的汶川地震又是那樣殘忍，毀滅了多少個幸福的家庭！ 甲：災(zāi)難的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤?；顒舆^程一、話說事故甲：敬愛的老師們、乙：親愛的同學(xué)們：合：大家好！甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。第二篇：珍愛生命 健康成長班隊主題設(shè)計珍愛生命 健康成長安全教育主題班隊活動設(shè)計——四（7）中隊活動目的通過這次主題班會，進一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識；掌握一些自救自護的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長。五、課外延伸（1）課外閱讀《假如給我三天光明》、《活著真好》、《輪椅上的夢》等書。同學(xué)們，通過這節(jié)主題班會，我想大家今后會更加珍愛自己的生命，同時也會珍愛別人的生命，會熱愛生活。希望大家學(xué)會在挫折中奮起，在挫折中走向成功。自信的微笑讓生命閃耀出無限光彩。他高喊：“中國有我，亞洲有我！”他敢以“初生牛犢不怕虎”的斗志迎接挑戰(zhàn)，他身披著國旗，代表一個民族站在世界的前列。翔——自信的笑臉劉翔，一個黑頭發(fā)黃皮膚的中國青年，一個懷揣著夢想的炎黃子孫，他創(chuàng)造了奇跡，實現(xiàn)了中國乃至亞洲幾代人的愿望。她用鏡頭直面現(xiàn)場，用勇敢直面危險……當(dāng)她站在“全國十佳青年”的領(lǐng)獎臺上，人們又看到了那熟悉的笑臉，一個象征著勇敢的微笑！給生命一個勇敢的微笑，為自己、為他人開拓一條平坦寬闊的新路。在那些道貌岸然卻臨危退縮的人面前，她用誓言和生命承受了常人認為不該承受的重壓。給生命一個堅強的微笑，沉著冷靜地去面對，去解決暫時的障礙，去迎接雨過天晴的那一天。不了當(dāng)?shù)厝嗣袷掷郑绮⒓绲嘏c洪水抗?fàn)帟r的團結(jié)，忘不了來自世界各個角落前來援助的仁人志士的友愛。給生命一個笑臉沒有嫣然綻放的花蕾，便沒有四季宜人的溫馨；沒有潺潺流動的微笑，便沒有漫漫人生的灑脫，我們雖然哭著來到世上，但應(yīng)該用微笑面對人生，給生命一個堅強、勇敢、自信的笑臉，創(chuàng)造一個獨一無二的精彩人生。自我疏導(dǎo)，請求幫助——多與家長、老師、同學(xué)談心，及時化解不良情緒。（1）女生廢墟中為同學(xué)唱歌 被埋18小時后獲救（2）叔叔，我在！同學(xué)們，看完上述材料，你又有何感想呢？采訪幾個同學(xué)……學(xué)生討論：在成長的過程中，你曾遇到過什么困難或挫折？你是如何面對的？老師根據(jù)學(xué)生的討論情況歸納：面對挫折，我們無須害怕，更無須逃避、退讓，而應(yīng)勇敢面對：增強自信、蔑視挫折——知道挫折的雙重性，從戰(zhàn)略上蔑視它，從戰(zhàn)術(shù)上重視它。汶川地震是中國自我國建國以來最為強烈的一次地震，直接嚴重受災(zāi)地區(qū)達10萬平方公里。（3）河南一高三考生，高考成績估分不理想，竟在家自殺，而高考成績揭榜時，她的高考總分超過本科分數(shù)線33分。當(dāng)晚，在家人對其教育時，陳某進入家中衛(wèi)生間，久久不出。人的一生在歷史長河中多么短暫，生命因短暫才彌足珍貴，可是，有人卻漠視生命，投影出示一組材料：失落的花季（1）成都市一個13歲少年因與父母就學(xué)習(xí)問題發(fā)生爭執(zhí)縱身跳下了7樓，結(jié)束了生命。我們的人生道路也是荊棘叢生，困難重重。風(fēng)華正茂的青少年，正如盛開的鮮花，有著張揚的青春，悅目的色彩，醉人的芬芳！生命如花。春天，是陽光明媚的季節(jié)，是萬象更新的季節(jié)，是傾聽花開的季節(jié)，是青春綻放的季節(jié)，更是孕育希望的季節(jié)！生命如花。讓生命燦爛如花生命如花。同學(xué)們，聽了這首歌，你們的心情怎樣呢？（通過談感受，讓學(xué)生感受到小姑娘的不幸遭遇，體驗到生命的重要意義，引出課題?？墒?，在我們的生活中，不時有災(zāi)難在降臨?；顒訒r間：2021年10月18日活動地點：烏鴉河九年制學(xué)校。第一篇：《珍愛生命 健康成長》主題班會設(shè)計方案《珍愛生命 健康成長》主題班會設(shè)計方案活動目的：針對我校學(xué)生也確實存在一本分學(xué)生心理素質(zhì)不高，留守兒童數(shù)量多，解決心理問題的方式方法及相關(guān)途徑少等問題，使學(xué)生學(xué)習(xí)生命知識，增強生命意識。認識到生命的可貴性，珍愛生命，健康成長。參加人員：烏鴉河全體領(lǐng)導(dǎo)班子，全體班主任（兼職心理老師），全體學(xué)生活動過程：一、談話導(dǎo)入我們是祖國的花朵，是祖國的未來和希望，我們在愛的滋潤下茁壯成長，幸福生活?，F(xiàn)在我們一起里欣賞一首歌《天堂里有沒有車來車往》。）二、真情體驗珍愛生命 健康成長——人生讓我們來聽一聽演講《讓生命燦爛如花》，用心感受一下自己如花的生命。如果說，人生如花開四季，那么，我們少年兒童就是春天。是花，就要讓自己開得更艷。是花，就要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。所以，我們也要經(jīng)得起考驗，笑對人生，做生命的強者。（2）16歲學(xué)生陳某用親人給的壓歲錢長時間打電子游戲。家人發(fā)現(xiàn)情況不妙，沖入衛(wèi)生間發(fā)現(xiàn)陳某已用兩條毛巾將自己吊死在水管上。同學(xué)們，看完上述材料，大家是什么樣的心情？采訪幾個同學(xué)……是啊，生命是寶貴的，我們又怎能輕言放棄？投影出示：不屈的人生。我們來看一看在地震中頑強不屈的生命。升華目標(biāo)，淡化挫折——樹立遠大的志向，胸懷大志，才不會為小的困難羈絆。三、感情升華人的生命，似洪水奔流,不遇著礁石，又怎能激起美麗的浪花？人的生命，似天空遼闊,不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能出現(xiàn)絢麗的彩虹？請聽朗誦《給生命一個笑臉》，相信我們每個同學(xué)都能給生命一個堅強、勇敢、自信的笑臉，創(chuàng)造一個獨一無二的精彩人生。印度洋海嘯——堅強的笑臉當(dāng)狂