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學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)中隊(duì)活動(dòng)2-展示頁(yè)

2024-10-03 14:12本頁(yè)面
  

【正文】 這兩位同學(xué)下樓,把他們帶到操場(chǎng)上,讓他們和大家在一起。我們小隊(duì)同學(xué)打算先從身邊做起,我們學(xué)校有兩名學(xué)生身體殘疾,腿腳不便,同學(xué)發(fā)現(xiàn)大課間活動(dòng)時(shí),他們倆人都是站在廊檐下看著其他同學(xué)活動(dòng),特別孤單。30多年來(lái),他先后擔(dān)任礦用汽車駕駛員、團(tuán)支部書(shū)記、宣傳部干事、統(tǒng)計(jì)員、擴(kuò)建辦英文翻譯、采場(chǎng)公路員等工作,在每個(gè)崗位上都兢兢業(yè)業(yè),把工作當(dāng)事業(yè),把職責(zé)當(dāng)使命,像雷鋒那樣忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè),做一顆永不生銹的螺絲釘。男:你,浪花里的一滴水!合:青春!永生!壯麗!女:看士兵雷鋒啊,男:一步一個(gè)回聲,一步一個(gè)歌曲,直晌透合:未來(lái)的無(wú)窮世紀(jì)!第二小隊(duì):歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》第三小隊(duì):歌曲《接過(guò)雷鋒的槍》第四小隊(duì):舞蹈《我的偶像》學(xué)雷鋒:主:剛才大家用不同的方式贊美雷鋒,我們要像雷鋒同志學(xué)習(xí),請(qǐng)同學(xué)們圍繞大屏幕上的幾個(gè)問(wèn)題展開(kāi)討論?為何學(xué)?學(xué)什么?(課件出示雷鋒精神的內(nèi)涵)民族精神;愛(ài)國(guó)主義精神;集體主義精神;一心向黨的忠貞精神;為人民服務(wù)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神;助人為樂(lè)的團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神; 與人交往的誠(chéng)信精神; 報(bào)效社會(huì)的“傻子”精神;學(xué)習(xí)上的釘子精神;淡泊名利的主人翁精神;怎么學(xué)?(課件出示六個(gè)“一”活動(dòng))讀一本書(shū)講一個(gè)故事開(kāi)一次班會(huì)寫(xiě)一篇心得做一件好事參加一次志愿服務(wù)尋“雷鋒”?(課件出示郭明義照片及先進(jìn)事跡)郭明義,一名普通礦工的不凡人生10多年來(lái),他以“雷鋒傳人”為榮,助人為樂(lè),不圖回報(bào),在家庭生活并不富裕的情況下,累計(jì)為“希望工程”捐款10余萬(wàn)元,先后資助180多名特困生,為這些窮孩子送去希望。男:他不是將軍,卻立了無(wú)數(shù)功勛;女:他不是文豪,卻寫(xiě)下不朽詩(shī)文;合:他如此平凡,如此年青,女:象一滴小小的春雨,滲透億萬(wàn)人的心!合:為什么啊為什么,男:十三億人民的心里,都念著這個(gè)二十二歲士兵的姓名?女:他,是一滴水,卻能夠反映了整個(gè)太陽(yáng)的光輝!男:他,是剛展翅的鳥(niǎo),卻能夠一心向著黨飛!女:他,是剛點(diǎn)亮的燈,只不過(guò)每一分光都沒(méi)浪費(fèi)!男:他,是剛敲響的鼓,卻能把每一聲都化成雷!合:啊雷鋒!女:你不為自己編歌曲,你不為自己織羅衣;男:你不為自己梳羽毛,你不為個(gè)人流一滴淚。我覺(jué)得一個(gè)革命者就應(yīng)該把革命利益放在第一位,為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一切,這才是最幸福的。對(duì)待同志要像春天般的溫暖,對(duì)待工作要像夏天一樣火熱,對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對(duì)待對(duì)人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。我們是國(guó)家的主人 , 應(yīng)該處處為國(guó)家著想。主:說(shuō)起雷鋒,我們就不忘提起雷鋒日記!雷鋒在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長(zhǎng)的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。由此看來(lái),釘子有兩個(gè)好處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,也要提倡這種?釘子?精神,善于擠和善于鉆。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問(wèn)題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆?!碑?dāng)雷鋒聽(tīng)到有的同志說(shuō)工作這樣忙,實(shí)在沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)時(shí),他便根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會(huì),在日記中寫(xiě)下了這樣一段話:“有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。有戰(zhàn)士說(shuō):“雷鋒別看了,馬上就要看電影了。故事(三)釘子精神雷鋒總是利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)間看書(shū)學(xué)習(xí)。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得滿頭大汗,快過(guò)來(lái)歇歇吧!”“我不累。上了車,他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢(qián)以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。1960年,遼寧遭受重大水災(zāi)。(出示課件:雷鋒故事)故事(一)人民的勤務(wù)員雷鋒自己十分節(jié)儉,一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換,卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買(mǎi)了學(xué)習(xí)書(shū)籍。(出示課件:領(lǐng)導(dǎo)題詞)主:雷鋒的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。1962年8月15日雷鋒因公犧牲時(shí),年僅22歲。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。接下來(lái)就讓我們一起跟隨著第一小隊(duì)的宋捷同學(xué)來(lái)了解一下雷鋒的生平吧?。ǔ鍪菊n件:雷鋒的生平)生答:雷鋒1940年出生在湖南望城縣一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。知雷鋒:主:雷鋒,這個(gè)名字一直都被人們記起,從海角到天涯,一直跟隨著歲月不斷轉(zhuǎn)換著身影;從城市到農(nóng)村,一直都在人們心里傳播。(4)中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始:全體請(qǐng)坐,尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),輔導(dǎo)員老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好!城北小學(xué)分校五(1)中隊(duì)“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng) 爭(zhēng)做文明好少年”主題隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始!由請(qǐng)主持人上場(chǎng)。(2)出旗:全體立正,出旗、敬禮。三、活動(dòng)過(guò)程隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始儀式。學(xué)唱雷鋒歌曲,排練小舞蹈。二、活動(dòng)準(zhǔn)備搜集一些雷鋒生前的格言和先進(jìn)事跡。第一篇:《學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)》中隊(duì)活動(dòng)2“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng) 爭(zhēng)做文明好少年”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案城北小學(xué)分校五(1)中隊(duì)王素琴一、活動(dòng)目的:通過(guò)回顧雷鋒的生平事跡和雷鋒故事,使學(xué)少先隊(duì)員知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,從而激發(fā)少先隊(duì)員向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱情。通過(guò)活動(dòng),讓少先隊(duì)員真正領(lǐng)會(huì)雷鋒精神的內(nèi)涵,在學(xué)習(xí)、生活實(shí)際中學(xué)雷鋒,做“雷鋒”。搜集一些你身邊的“雷鋒”故事。課件。(1)整隊(duì):全體起立,各小隊(duì)整隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。(3)唱隊(duì)歌:禮畢,齊唱隊(duì)歌?;顒?dòng)開(kāi)始。多年來(lái),雷鋒的名字家喻戶曉,人人皆知。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。為此,他多次立功。1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。主:是的,除此之外,還有許多領(lǐng)導(dǎo)人也提出學(xué)習(xí)雷鋒精神,我們來(lái)看大屏幕,請(qǐng)第二小隊(duì)的同學(xué)給我們介紹一下。接下來(lái)讓我們一起走進(jìn)雷鋒故事。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí),而且?guī)?dòng)戰(zhàn)友們學(xué)習(xí),幫助戰(zhàn)友們提高思想覺(jué)悟。雷鋒
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