“珍愛生命-預防溺水”主題班會-展示頁
2024-10-03 14:06本頁面
【正文】 部打撈出水。（一）、看一看主持人A： 讓我們一起來看看一組溺水事故數(shù)據(jù)主持人B:2013年1月7日下午,河南省光山縣南向店鄉(xiāng)天燈小學4名小學生在上學路上溺水身亡。主持人B:可是，我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力?；顒友由欤赫n后班上辦一期預防溺水安全教育黑板報。班會總結(jié)1）同學小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？2）班主任小結(jié)：生命是如此的美好，我們的出生是父母生命的延續(xù)，所以我們應該小心呵護我們的生命。安全倡議書簽名主持人拿出早已準備好的一份“珍愛生命=健康成長”的倡議書。如何處理：1）若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；3）若是大腿抽筋，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。一名男生在洗臉時不慎落水，其他人見狀紛紛下水施救，危急時刻4名已經(jīng)脫險學生手拉手救最先落水的男生，不幸5人均被急流沖走由小品、事例談心得體會一起學習防范溺水有關知識（一）學生游泳安全十大注意事項1）不私自下水游泳；2）不在無家長或老師帶領的情況下游泳；3）不到無安全設施、無救護人員的水域游泳；4）不到不熟悉的水域游泳；5）游泳時不要用鼻子吸氣；6）不要跳水和潛水；7）游泳前要先試水，游泳時不能互相打鬧；8）不在生病或健康狀況不良時游泳；9）游泳時不要離開救護者的視線；10）出現(xiàn)事故要立即呼救，少年兒童沒有絕對把握不下水營救他人。3男孩因溺水失蹤時間過長，已無生還機會，經(jīng)搜尋打撈后找到2名溺水男孩尸體，仍有1人失蹤，搜尋打撈工作仍在進行中4）4月26日下午4點50左右，位于湖北省赤壁市車埠鎮(zhèn)小學五（二）班十一歲汪同學在學校組織補課期間離校，和同班4名同學去車埠糧店后河邊玩水，不幸落水身亡（汪同學離校未補課，學校沒有通知家長）學生家長一直以為學生在校補課）。聽說第二天發(fā)現(xiàn)閩江邊有個書包，然后下水打撈到孩子的尸體2）中新網(wǎng)烏魯木齊4月6日電(汪渝 齊軍杰)5日20時許，新疆阿克蘇市發(fā)生一名兒童溺水身亡事件：該市紅旗磚瓦廠旁水域內(nèi)兩兒童在一水坑旁戲水，一名7歲左右的小孩不幸掉入水坑內(nèi)溺水身亡3）4月23日下午，廉江市安鋪鎮(zhèn)3男孩結(jié)伴下河撈蜆不幸溺水，導致2死1失蹤。列舉2011年所發(fā)生的學生溺水事件并展示相關圖片1），結(jié)果一人溺水死亡。1）小品內(nèi)容：一名小學生放學回家，由于不遵守安全規(guī)則，結(jié)果出了溺水事故?？杀M管如此，類似的悲劇還是一次又一次地上演。安全的重要，不是靠說的，我們應該吸取教訓。已：然而，總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。二、活動目的提高安全意識，愿意自覺去學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。其中中小學生溺水事件所占的比重較大。事實上，每當盛夏來臨，對溺水事件當?shù)孛襟w都不厭其煩地進行報道，一次次地為人們敲響安全警鐘。第一篇：“珍愛生命預防溺水”主題班會“珍愛生命——預防溺水”（5年級主題班會）一、活動背景近來，“溺水”一詞頻頻見諸報端。一條條鮮活生命的過早夭折，給一個個家庭帶來巨大的精神傷害和無法彌補的損失?？杀M管如此，類似的悲劇還是一次又一次地上演。生命只屬于每個人一次，我們舉辦本次主題班會，就是讓同學們認識生命，尊重生命，理解生命，熱愛生命，珍惜生命，并且懂得如何提高自己的生命質(zhì)量，讓生命更充實、美麗。初步了解溺水安全的有關內(nèi)容，提高安全意識。三、活動時間及地點2011年月日 5（）班四、活動準備收集資料組織學生排練節(jié)目制作多媒體課件等讓同學們認真學習溺水安全的有關知識五、活動過程主持人開場白甲：每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！已：是的，沒有比生命更寶貴的東西了。甲：沒錯，每當盛夏來臨之際，溺水事故就會頻頻發(fā)生，一條條鮮活的生命就這樣過早夭折，給一個個家庭帶來巨大的精神傷害和無法彌補的損失。小品已
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