“最美女教師”張麗莉事跡觀后感-展示頁(yè)
2024-10-03 14:05本頁(yè)面
【正文】 肢，至今還昏迷未醒。像張麗莉這樣的老師無(wú)處不在，他們都在為祖國(guó)偉大的教育事業(yè)默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著,這是多么值得我們敬佩?！白蠲琅處煛睆堺惱蚴论E在感動(dòng)中國(guó)的同時(shí)，也給我們每個(gè)人最真實(shí)的感動(dòng)，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。學(xué)校是教師教書的場(chǎng)所，同時(shí)也是育人的場(chǎng)所，教師的一言一行，一舉一動(dòng)對(duì)學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義。二是甘于奉獻(xiàn)高度負(fù)責(zé)的精神。最美教師，美在大愛(ài)。在這短短的演講稿里我看到了她對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛(ài)生如子的高尚師德的最好詮釋，在她身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高，為社會(huì)各行各業(yè)樹立了榜樣。帶著對(duì)“最美教師”的敬意和好奇，是什么讓一位年輕美麗的女教師做出了如此之舉，所以上網(wǎng)查著她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)我看到她那三篇演講稿時(shí)，再次被深深的震撼了。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛(ài)的贊歌。第二篇：最美女教師張麗莉事跡觀后感最美女教師張麗莉事跡觀后感張麗莉老師勇救學(xué)生的事跡,一輛客車在等待師生上車時(shí)，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，導(dǎo)致雙腿高位截癱??當(dāng)我看到了這則新聞被深深地震撼了，她在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動(dòng)譜寫了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌。在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)自己的光和熱?！白蠲琅處煛睆堺惱蚴论E在感動(dòng)中國(guó)的同時(shí)，也給我們每個(gè)人做教育的人做出了一個(gè)榜樣，就像一次精神上的沐浴。張麗莉總是在老教師身邊虛心求教，聽(tīng)課成了她的一種習(xí)慣，就是事發(fā)當(dāng)天張老師還連續(xù)聽(tīng)課兩節(jié)，一天一月也許簡(jiǎn)單，但她一做便是5年。一個(gè)80后的教師在剛剛步入教壇的時(shí)候就擔(dān)此大任，這與他平時(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)自己的嚴(yán)格要求是分不開(kāi)的，從教5年來(lái)用她全部的熱情，點(diǎn)亮了無(wú)悔的從師之路。所以，她值得我為她叫好，她值得我去學(xué)習(xí)。張老師的瞬間，表現(xiàn)出她平時(shí)的道德修養(yǎng)與對(duì)自己的嚴(yán)格要求。通過(guò)觀看張麗莉的英雄事跡后，使我感到張麗莉的英勇行為表現(xiàn)了一名人民教師慈母般的大愛(ài)情懷，展現(xiàn)了純潔無(wú)私的大愛(ài)形象，體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操，是我們教師的驕傲，教師的楷模，更是人民的表率和偉大的時(shí)代英雄。她在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的藍(lán)天，用行動(dòng)譜寫了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌。第一篇：“最美女教師”張麗莉事跡 觀后感“最美女教師”張麗莉事跡觀后感＊ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊“最美女教師”張麗莉事跡觀后感＊＊＊＊＊＊＊＊2012年11月30日在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下我們?nèi)w教師觀看了“最美女教師”張麗莉事跡，很是欽佩、很是感動(dòng)。2012年5月8日晚，在一輛客車突然失控并沖向?qū)W生的危急時(shí)刻，張麗莉不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學(xué)生而被卷入車下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢，剛滿29歲的她??在這危難時(shí)刻向他的學(xué)生、向著人類文明伸出了她那拯救幼小生命的援手，這個(gè)不平凡的瞬間感動(dòng)了國(guó)人，震撼了我們的教育界，同時(shí)也引起了整個(gè)社會(huì)的強(qiáng)烈關(guān)注，她被社會(huì)稱為“最美女教師”。這位80后的年輕女教師，她踐行了中華民族見(jiàn)義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象，堪稱實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的典范，她是當(dāng)之無(wú)愧的最美教師。危機(jī)當(dāng)前，沒(méi)有時(shí)間去分析利與弊，沒(méi)有機(jī)會(huì)去思考得與失，瞬間的行為其實(shí)是本能的反映，這最能體現(xiàn)一個(gè)人的本質(zhì)。當(dāng)然，不是所有的人都能做到這點(diǎn)，且不說(shuō)所謂的“范跑跑”與“楊不管”，就是我自己估計(jì)也很難跨越出這一步，很難伸出這一只手。張麗莉，1984年1月19日出生，2007年畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)中文系，現(xiàn)任黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)語(yǔ)文教師，初中三年級(jí)三班班主任。這一點(diǎn)又是我們值得學(xué)習(xí)的一個(gè)亮點(diǎn)，我們不是在討論80后能否接好我們的班嗎？張麗莉老師給了我們整個(gè)社會(huì)一個(gè)很好的回答，我說(shuō)他們是擔(dān)此大任的一代，是未來(lái)發(fā)展的一代。這又是我們做教師應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方，作為教師我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。我也是一名教師，我要向張麗莉?qū)W習(xí)，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學(xué)習(xí)她無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格?？傊?，我為張麗莉老師的行而感動(dòng)，為她的無(wú)畏的犧牲與奉獻(xiàn)而喝彩；她是一朵美麗的茉莉
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