【正文】
)例:有A、B、C、D、E五枚郵票,其價(jià)值大小不同。此題選A。例:在同學(xué)聚會(huì)上,甲乙丙在各自的工作崗位上都做出了一定的成績(jī),成為了教授、明星和經(jīng)理,另外(1)他們分別畢業(yè)于音樂(lè)系、物理系和中文系(2)明星稱(chēng)贊中文系畢業(yè)者身體健康(3)物理系畢業(yè)者請(qǐng)教授寫(xiě)了一幅字(4)明星和物理系畢業(yè)者生活在同一座城市(5)乙向音樂(lè)系畢業(yè)者請(qǐng)教過(guò)樂(lè)理問(wèn)題(6)畢業(yè)后,物理系畢業(yè)者、乙都沒(méi)有和丙聯(lián)系過(guò) 則可知:A 丙是明星,甲畢業(yè)于物理系 B 乙畢業(yè)于音樂(lè)系 C 甲畢業(yè)于音樂(lè)系 D 中文系畢業(yè)者是明星【中公解析】由第二句話(huà)可知,明星和中文系的不是同一個(gè)人,排除D,由第三句話(huà)可知物理系和教授不是同一個(gè)人,由第四句話(huà)可知明星和物理系的不是同一個(gè)人,由第三和第四句話(huà)可知物理系的不是教授也不是明星,那么物理系的應(yīng)該是經(jīng)理。要求考生把甲乙丙分別與他們的職業(yè)相對(duì)應(yīng)。二、無(wú)序的元素對(duì)應(yīng)問(wèn)題:即元素?zé)o大小、程度關(guān)系。例:甲乙丙丁戊五個(gè)學(xué)生參加高考,他們的成績(jī)之間的關(guān)系是:丙沒(méi)有乙高,戊沒(méi)有丁高,甲高于乙,而丁不如丙高,則成績(jī)最高的是:A甲 B 乙 C 丙 D丁【中公解析】丙沒(méi)有乙高,乙丙,戊沒(méi)有丁高,丁 戊,甲高于乙,甲乙,丁不如丙高,丙丁。如:甲乙丙丁四人,分別從事教師、律師、司機(jī)、工人,甲的工資高于律師,教師的工資低于司機(jī)。第一篇:2015江西大學(xué)生村官考試行測(cè)樸素邏輯答題技巧江西分校()在江西大學(xué)生村官考試判斷推理部分,有一種題型我們稱(chēng)之為樸素邏輯,所謂樸素邏輯,也就意味著,它不像直言命題、復(fù)言命題或者模態(tài)命題一樣,有一些固定的推理模式,所以在解答這類(lèi)題目時(shí)就特別需要有技巧的應(yīng)用,一般而言,樸素邏輯題目類(lèi)型共有四種,下面中公教育專(zhuān)家為大家詳細(xì)講解。一、有序的元素對(duì)應(yīng)問(wèn)題:即元素之間有大小、程度關(guān)系的對(duì)仗問(wèn)題。常用方法:代入排除法,有時(shí)也可以用假設(shè)法。排列起來(lái)即甲乙丙丁戊,所以最高的是甲,選A。如:甲乙丙三個(gè)人分別是教師、律師和醫(yī)生,甲和律師參加教師的講座。常用方法:代入排除法、假設(shè)法。由第五句話(huà)可知乙和音樂(lè)系不是同一個(gè)人,排除B,由第六句話(huà)可知物理系的不是乙也不是丙,那么物理系的只能是甲,排除C。三、數(shù)學(xué)問(wèn)題,即題干中出現(xiàn)數(shù)學(xué)運(yùn)算的知識(shí),常用方法:代入排除、假設(shè)、特值法、歸納法、概率分析法。已知(1)A是B的兩倍價(jià)值(2)B是C的四倍半價(jià)值(3)C是D的一半價(jià)值(4)D是E的一半價(jià)值 那么,這五枚郵票由大到小的價(jià)值順序是 A A、E、B、D、C B A、B、E、C、D C A、B、E、D、C D A、E、D、B、C 【中公解析】(1)即A=2B(2)即B=(3)即C=(4)即D=。四、真假話(huà)問(wèn)題,即題干中出現(xiàn)幾句對(duì)話(huà)或者描述,并給出了相應(yīng)的真假情況,依據(jù)對(duì)話(huà)推理。例:宋江、林沖、和武松各自買(mǎi)了一輛汽車(chē),分別是寶馬、奧迪和陸虎。文章來(lái)源中公江西公務(wù)員考試網(wǎng):江西中公教育總部地址:江西省南昌市陽(yáng)明路310號(hào)江西省出版大廈5樓第二篇:2018國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)邏輯判斷答題技巧:樸素邏輯一拖五以教育推動(dòng)社