20xx幼兒園大班語(yǔ)言教案彩虹色的花附反思-展示頁(yè)
2024-10-01 09:45本頁(yè)面
【正文】 〔環(huán)節(jié)自評(píng)：說(shuō)明新舊知識(shí)的關(guān)系，促進(jìn)理解采用合作閱讀重點(diǎn)情節(jié)和提問(wèn)的方式幫助孩子理解故事中角色的情緒情感，以及用適當(dāng)?shù)难哉Z(yǔ)表達(dá)自己對(duì)故事角色心情的理解?！ √釂?wèn)：現(xiàn)在讓我們看看彩虹花幫助了誰(shuí)〔根據(jù)幼兒的答復(fù)分別出示五個(gè)動(dòng)物得到幫助前后的照片〕 提問(wèn)：他用什么顏色的花瓣幫助了誰(shuí)做了什么小動(dòng)物怎樣了〔幼兒用色的花瓣送給做什么，很快樂(lè)。兩個(gè)小朋友在合作閱讀的時(shí)候，一位小朋友負(fù)責(zé)翻頁(yè)，一位小朋友負(fù)責(zé)捧書(shū)?！ ?。在閱讀活動(dòng)中，作為知識(shí)，也是故事重要的邏輯線索，在孩子理解故事內(nèi)涵之前，這兩點(diǎn)是必須掌握的。它長(zhǎng)在泥土里，會(huì)隨著季節(jié)開(kāi)和敗，顏色也會(huì)有變化。激發(fā)幼兒對(duì)已有的陳述性知識(shí)的回憶、再感受?！ √釂?wèn)：這是一朵什么樣的花，看到她你有什么感覺(jué)〔這是一朵彩色的花，他的花瓣有紅﹑黃﹑藍(lán)﹑綠﹑紫﹑桃色，有莖和葉，他是彩虹花〕 提問(wèn)：我這里還有許多她的圖片，看看彩虹色的花有什么變化呢除了花瓣還有哪些地方也發(fā)生的變化〔泥土﹑天氣﹑季節(jié)〕 〔環(huán)節(jié)自評(píng)：出示完整的彩虹色的花的圖片，引起幼兒對(duì)她的第一印象感知?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： ppt，圖書(shū)，配樂(lè)?！ ?，發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物的情感變化
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