20xx小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——太陽(yáng)-展示頁(yè)
2024-10-01 09:38本頁(yè)面
【正文】 師：概括起來(lái)講，課文圍繞太陽(yáng)講了兩方面的內(nèi)容，一是太陽(yáng)的特點(diǎn)，二是太陽(yáng)與我們?nèi)祟?lèi)的密切關(guān)系?！ ?〕說(shuō)一說(shuō)課文介紹了有關(guān)太陽(yáng)的哪些知識(shí)?！ ?．匯報(bào)交流自讀情況： 〔1〕抽讀生字詞卡片，糾正學(xué)生容易讀錯(cuò)的字音，如細(xì)菌〔jn〕，不要讀成j(n等。 〔2〕標(biāo)出自然段序號(hào)，勾畫(huà)課文介紹了有關(guān)太陽(yáng)的哪些知識(shí)。那么這篇課文告訴了我們哪些有關(guān)太陽(yáng)的知識(shí)呢？讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)課文。 〔l〕出示畫(huà)有太陽(yáng)的電腦課件或一幅太陽(yáng)圖。 4．理解課文內(nèi)容，了解太陽(yáng)的有關(guān)知識(shí)，初步認(rèn)識(shí)人類(lèi)與太陽(yáng)的密切關(guān)系，激發(fā)學(xué)習(xí)自然科學(xué)的興趣。背誦自己喜歡的段落。小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——太陽(yáng) 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會(huì)本課13個(gè)生字，正確讀寫(xiě)鋼鐵、繁殖、蔬菜、煤炭、水蒸氣、殺菌、預(yù)防、治療等詞語(yǔ)?！ ?．朗讀課文?！ ?．了解作者說(shuō)明事物的方法，初步學(xué)習(xí)閱讀說(shuō)明文的方法?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) 一、激趣導(dǎo)入 1．啟發(fā)談話(huà)，質(zhì)疑問(wèn)難。 〔2〕同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)它是誰(shuí)嗎？〔它是太陽(yáng)公公〕 〔3〕板書(shū)課題 〔4〕你們有什么問(wèn)題要問(wèn)問(wèn)它嗎？ 生：太陽(yáng)公公，你離我們有多遠(yuǎn)？ 生：太陽(yáng)公公，你有多大年紀(jì)了？ 生：太陽(yáng)公公，你有多熱？ 生：太陽(yáng)公公，你為什么每天從東方升起來(lái)，從西方落下去，能不能改變路線(xiàn)呢？ 〔5〕同學(xué)們向太陽(yáng)公公提了許多問(wèn)題，有些問(wèn)題我們可以從課文中找到答案；有些問(wèn)題同學(xué)們可以用課外時(shí)間從科普讀物中了解；有些問(wèn)題現(xiàn)在還沒(méi)有答案，等同學(xué)們長(zhǎng)大后去探索?！ 《?、初讀課文，整體感知 1．提出要求 〔1〕自由輕聲讀課文，讀準(zhǔn)字音，不認(rèn)識(shí)的生字詞多拼讀兩遍，把課文
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