【摘要】人教新課標二年級美術(shù)下冊第九課?一個圖形向兩邊重復延伸，就形成了花邊。?早在原始社會，原始人類就用簡單的幾何圖形和簡單的紋樣來裝飾生活中的器物?到了元、明、清時期器物上的裝飾則更加精致細膩，圖案的設(shè)計也變得比較復雜多樣，做工更是精美講究。?而今天的花邊在繼承了精美
2024-12-11 07:13
【摘要】小鳥找家一、教材分析：１、教學內(nèi)容：根據(jù)教材提供的故事情境，畫出一幅小鳥找家的過程的兒童想象畫。２、知識點的作用：（１）、促進學生形象思維與邏輯思維的同步發(fā)展（２）、在美術(shù)活動中培養(yǎng)友愛互助的思想３、教學目標：（１）、能根據(jù)特定情境進行簡單推理，促進形象思維與邏輯思維的同步發(fā)展，養(yǎng)成良好的思維習慣；（２）、運用繪畫形
2024-12-10 04:21
【摘要】1、可以選擇一個或多個自己喜歡或熟悉的蔬果進行創(chuàng)作2、發(fā)揮想象，對蔬果進行適當?shù)目鋸堊冃涡〗ㄗh：3、可以根據(jù)童話情節(jié)適當添加背景環(huán)境4、直接用彩色筆繪畫
【摘要】我心中的老師二年級下冊人教新課標二年級美術(shù)下冊●你最尊敬或最喜歡的人是誰？說一說：溫馨提示：?注意自己的坐姿，眼睛離桌面不要太近。?注意不要把自己的小手或衣服弄臟了。太棒了！拓展：獻給老師的詩
2024-12-11 07:02
【摘要】人教新課標二年級美術(shù)下冊第二課欣賞抽象畫作品地球：小朋友們，當我在宇宙的中央，你們覺得我會顯得怎樣？當你們在近處看我時，又會顯得怎樣？如果我和很多星球排列在一起，你會有什么感覺呢？點、線、面是美術(shù)世界的基本元素、真正主人。作業(yè)要求：選擇一張你喜歡的彩色紙作為“舞臺
2024-12-11 07:29
【摘要】這張圖畫有什么特點看一看作品欣賞看看誰的作業(yè)最有創(chuàng)意.誰的色彩最美.誰的構(gòu)圖最合理.誰的作品最棒!拓展：大千世界真美妙，一個小小的腳印就能引起我們無限的想象?？墒俏覀冊鯓硬拍芰糇∵@大千世界的美妙呢？
【摘要】人教新課標二年級美術(shù)下冊第三課?相間排列?重疊排列用重疊排列的方法，剪貼一幅畫.?設(shè)計圖案并剪下圖案簡潔、明了，不宜太過復雜?進行重疊排列疏密有致，畫面富有變化?粘貼
【摘要】奇妙的腳印人教新課標二年級美術(shù)下冊在一個遙遠的地方，冬天雪下得很大，覆蓋了整個森林，山民們很難獲得食物，只能出去打獵，他們中有個非常聰明的獵人，他每次撲捉的獵物都比別人多，那么他肯定有好的方法……想一想：聰明的獵人是用什么方法能夠很快地找到動物們的蹤跡？腳印同學們，你們能畫
2024-12-11 05:41
【摘要】主講：向菊蓮誰來說一說，花邊有什么作用呢？?花邊具有裝飾、美觀的作用，它能使一件原本單調(diào)的物體更加美觀、豐富。花邊裝點了整個世界：?我們的板報就用花邊做的裝飾?；ㄟ呇b點了整個世界：?我們漂亮的衣服也
2024-11-23 12:53
【摘要】認識圖形標志人教新課標二年級美術(shù)下冊看誰記得的圖形多?看誰記得的圖形多看誰記得的圖形多思考:什么樣的圖形容易記住?這些是什么圖形？標志設(shè)計_是人們用來識別和傳達信息的象征性的視覺符號。標志:怎樣設(shè)計才能制作出符合視
2024-12-11 04:41
【摘要】人教新課標二年級美術(shù)下冊把我看仔細了哦！說一說我有哪些變化你們還認識我嗎？構(gòu)圖建議蔬果小精靈
【摘要】蔬果變變?nèi)私绦抡n標二年級美術(shù)下冊第十一課?看一看：選擇一種蔬菜或水果，從不同的角度觀察它。從前面看：從側(cè)面看：好燙呀，把我臉都嚇綠了！剛出殼的小雞乘車去幼兒園調(diào)皮的柚子娃娃斗牛臉譜有表情的臉巧妙的組合
2024-11-27 03:06
【摘要】用硬紙片或畫出各種圖形的硬紙片，隨意剪出缺口，然后插接起來，比一比看誰插接得高。
【摘要】常見水果常見蔬菜課本上小金魚的做法：（1）用梨做身子。（2）將小西紅柿用牙簽插入做眼睛。（3）胡蘿卜切塊做嘴。（4）芹菜葉做尾巴。蔬果造型大展臺作業(yè)要求：以同桌為單位，對準備的蔬果進行想象，討論，盡可能不改變或少改變本來的形狀充分利用它的形狀和色彩
2024-11-23 02:15
【摘要】Page2同學們，在日常生活中，我們經(jīng)常會以“聞”或“嘗”等方式接觸到不同的味道。那么你們知道與酸甜苦辣咸相對應的是哪幾種顏色嗎？五味瓶是什么樣子的？它有哪些作用呢？作業(yè)要求：用不同形式來表達自己對“五味”的認識。Page11
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