【摘要】初二物理凸透鏡成像規(guī)律學(xué)案一、基本概念cc’光心主光軸o光心主光軸光心光心光心主光軸光心cc’主光軸o光心主光軸光心主光軸1、主光軸:過透鏡兩個球面球心的直線,用CC/表示。2、光心:通常位于透鏡的幾何中心,用“O”表示。3、焦點:凸透鏡能使平行于主光軸的光會聚在一點
2024-12-21 09:48
【摘要】探究凸透鏡成像的規(guī)律姚寨中學(xué)孫恒杰教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、理解凸透鏡成像的規(guī)律。2、了解生活中的透鏡、照相機(jī)、投影儀、放大鏡。過程與方法1、通過探究活動,體驗科學(xué)探究的全過程和方法。2、能在探究活動中,初步獲得提出問題的能力。3、學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象中歸納
2024-11-30 17:25
【摘要】《探究凸透鏡成像的規(guī)律》教學(xué)設(shè)計設(shè)計理念本節(jié)的主要內(nèi)容,就是讓學(xué)生通過科學(xué)探究的活動,找出凸透鏡成像的規(guī)律.使學(xué)生在全過程中自主研究,體驗科學(xué)探究的全過程,從而培養(yǎng)科學(xué)研究方法,得出清晰的凸透鏡成像規(guī)律.同時還培養(yǎng)了學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、分析歸納、動手、創(chuàng)造等多方面能力.以及培養(yǎng)了對科學(xué)的求知欲,樂于探究的科學(xué)態(tài)度.由學(xué)生自主探究得到的凸透鏡
2024-12-21 09:49
【摘要】花園二中物理講學(xué)稿(十八)年級:八時間:20101029內(nèi)容:三探究凸透鏡的成像規(guī)律課型:新授一【教學(xué)目標(biāo)】:【知識與技能】:理解凸透鏡的成像規(guī)律?!具^程與方法】:能在探究活動中,初步獲得提出問題的能力。通過探究活動,體驗科學(xué)探究的全過程和方法【情感、態(tài)度與價值觀】:具有對科學(xué)的求知欲,樂于探索自
【摘要】課題:探究凸透鏡成像規(guī)律設(shè)計課題預(yù)備實驗105論證口訣練習(xí)拓展挑戰(zhàn)返回結(jié)束應(yīng)用鏡頭(凸透鏡)(像)照相機(jī)能成倒立的、縮小的實像。鏡頭(凸透鏡)投影片(物)
2024-12-20 16:08
【摘要】鏡頭(凸透鏡)(像)照相機(jī)能成倒立的、縮小的實像。鏡頭(凸透鏡)投影片(物)像屏幕投影片上的圖案通過凸透鏡形成一個放大的、倒立的實像.放大鏡就是凸透鏡,能成放大的、正立的虛像。投影儀現(xiàn)象:同一個凸透鏡能成不同的
【摘要】探究凸透鏡成像的規(guī)律教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能目標(biāo):知道凸透鏡成像的規(guī)律2、過程和方法目標(biāo):⑴培養(yǎng)初步的觀察能力和提出問題的能力⑵嘗試根據(jù)經(jīng)驗和已有知識對問題成因提出猜想⑶學(xué)習(xí)擬定簡單的所以方案⑷學(xué)習(xí)從實驗中歸納簡單的科學(xué)規(guī)律,培養(yǎng)初步的分析概括能力、創(chuàng)新能力3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)⑴具有對
2024-12-15 09:42
【摘要】教師引導(dǎo)提問:照相機(jī)、投影儀、放大鏡都是利用凸透鏡使物體成像,它們所成的像都一樣嗎?學(xué)生回答:(答案可能多種多樣)綜合答案:(1)照相機(jī)和投影儀成的像
【摘要】課題:探究凸透鏡成像規(guī)律鏡頭(凸透鏡)(像)照相機(jī)能成倒立的、縮小的實像。鏡頭(凸透鏡)投影片(物)像屏幕投影片上的圖案通過凸透鏡形成一個放大的、倒立的實像.放大鏡就是凸透鏡,能成放大的、正立的虛像。投影儀現(xiàn)象:
2024-11-30 20:55
【摘要】精品資源第三節(jié)探究凸透鏡成像的規(guī)律教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能理解凸透鏡的成像規(guī)律。2.過程與方法①能在探究活動中,初步獲得提出問題的能力。②通過探究活動,體驗科學(xué)探究的全過程和方法。③學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象中歸納科學(xué)規(guī)律的方法。3.情感態(tài)度與價值觀①具有對科學(xué)的求知欲,樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理知識。②樂于參與觀察、試驗、制作等科學(xué)實踐
2025-04-16 23:09
【摘要】讓更多的孩子得到更好的教育探究凸透鏡成像規(guī)律一、目標(biāo)與策略明確學(xué)習(xí)目標(biāo)及主要的學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率的首要條件,要做到心中有數(shù)!學(xué)習(xí)目標(biāo):l理解凸透鏡的成像規(guī)律。l能在探究活動中,初步獲得提出問題的能力。l通過探究活動,體驗科學(xué)探究的全
【摘要】第三章透鏡及其應(yīng)用第三節(jié)探究凸透鏡的成像規(guī)律(第一課時)探究凸透鏡成像的規(guī)律提綱:1、物距大于二倍焦距(u2f)2、物距等于二倍焦距(u=2f)3、物距大于焦距而小于二倍焦距(fu2f)4、物距等于焦距(u=f
2024-11-21 06:20
【摘要】探究凸透鏡成像的規(guī)律說課人:泌陽縣付莊中心?!⌒狭灰?、教材分析二、學(xué)情分析三、教學(xué)目標(biāo)四、重點與難點六、教學(xué)程序八、效果與反思《《凸凸投鏡成像投鏡成像規(guī)律規(guī)律》》說說課流程課流程七、課堂拓展五、教法與手段一、教材分析?這節(jié)課既是第一節(jié)透鏡和第二節(jié)生活中透鏡知識的延伸,又是這兩節(jié)知識的升華,同
2024-08-03 02:53
【摘要】照相機(jī)與眼睛視力的矯正課題§照相機(jī)與眼睛視力的矯正體驗性要求目標(biāo)經(jīng)歷反應(yīng)領(lǐng)悟[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]1、以閱讀活動和探究活動為主要的學(xué)習(xí)形式展開學(xué)習(xí)活動,讓學(xué)生經(jīng)歷閱讀與探究等學(xué)習(xí)過程,體驗科學(xué)對人類的生活和生產(chǎn)有著十分重要的作用。2、設(shè)
2024-12-21 04:35
【摘要】探究凸透鏡成像的規(guī)律一、透鏡的種類:凸透鏡——中間比邊緣厚的透鏡凹透鏡——中間比邊緣薄的透鏡二、透鏡的辨別1、用手‘觸摸’2、使太陽光會聚是凸透鏡3、書本放在透鏡下,可看到正立放大的像4、拿起透鏡看遠(yuǎn)處的物體是倒立的像三、凸透鏡焦距的測量Ff
2024-08-07 07:22