【摘要】觀察物體教學(xué)目標：，看到的物體的形狀是不同的，要全面了解物體的特征，就需多方面、多角度觀察。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。，初步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。，滲透全面觀察事物的辯證思想，培養(yǎng)學(xué)生初步的傾聽習(xí)慣、合作意識和評價意識。教學(xué)用具準備：學(xué)生照片杯子實物掛圖數(shù)碼相機等教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境1、聯(lián)系每人的座位情況進行簡
2024-12-11 21:20
【摘要】倒數(shù)的認識冀教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?、比較、觀察中，發(fā)現(xiàn)倒數(shù)的特征并理解倒數(shù)的意義。?。?。把下列整數(shù)改寫成分母是1的假分數(shù)。16???61110???102125???25411???13復(fù)習(xí)口算下列各題。1??4554⑴
2024-12-11 04:52
【摘要】分數(shù)除以整數(shù)冀教版五年級數(shù)學(xué)下冊的計算方法的過程。2.掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算方法，會計算分數(shù)除以整數(shù)的除法。3.積極參與數(shù)學(xué)活動，感受數(shù)學(xué)知識間的聯(lián)系，增強數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心。15×49×41425710×5738×1
2024-11-27 04:59
【摘要】冀教版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標：1.學(xué)會觀察物體。2.能夠正確判斷各個方向看到的物體的形狀。如果在這個物體上添一個小正方體，要求從側(cè)面看形狀不變，可擺在哪兒？如果在這個物體上添一個小正方體，要求從上面看形狀不變，可擺在哪兒？擺出一個物體,要求從正面看到的是
【摘要】觀察物體冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)觀察物體，通過對我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷奈矬w的觀察，同學(xué)們要積極主動的思考，并得出結(jié)論。笑笑淘氣下面這些圖分別是誰看到的？下一步點擊圖片后面是淘氣看到的側(cè)面是笑笑看到的1．下面哪一幅圖是淘氣看到的？（畫√）√試一試
2024-12-25 17:08
【摘要】北京版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)植樹問題。同學(xué)們要結(jié)合生活實際理解并掌握不同情況下的植樹問題的解決方法，能夠解決與植樹問題類似的實際問題。小朋友們在小路一旁種了5棵樹，這5棵樹之間有幾個間隔？若每個間隔之間長2米，這段路有多長？2米樹數(shù)-1=間隔數(shù)學(xué)校操場南邊有一段20米的小路，學(xué)校打算在小路一側(cè)
2024-12-11 04:44
【摘要】74125比較一下，哪個分數(shù)大呢？冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)通分，同學(xué)們結(jié)合實際問題理解并掌握通分的方法，能夠利用通分的知識解決相關(guān)的實際問題。交流討論：（1）什么叫做通分？
2024-12-11 05:22
【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)小數(shù)的讀寫，通過前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)對小數(shù)有了一定的認識，本節(jié)課要求同學(xué)們掌握小數(shù)的讀寫方法，會按要求寫出相應(yīng)的小數(shù)。33333?這個“3”表示多少？表示3個，也可以表示3個101表示3個，也可以表示
2024-12-11 04:50
【摘要】滬教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)，同學(xué)們結(jié)合實際問題理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，知道小數(shù)末尾的0在實際問題中表示的含義。能夠應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)解決相關(guān)的實際問題。復(fù)習(xí)：在（）里填上適當?shù)臄?shù)：1分米=（）厘米=（）毫米1元=（）角=（）分
2024-11-23 00:29
【摘要】北京版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行，同學(xué)們要理解并掌握平行的概念，能夠判斷兩條直線是否平行，可以解決相關(guān)的實際問題。復(fù)習(xí)？？沒有端點，可以無限延長。線段是它所在直線的一部分。134212345互相平行相
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)找規(guī)律，同學(xué)們結(jié)合生活實際探索圖形搭配的規(guī)律，用自己的語言總結(jié)圖形搭配的規(guī)律并能解決相關(guān)的實際問題。如果用下面的圖形表示帽子和木偶，你能用連線的方法很快找到答案嗎？小組討論：（1）怎樣選配才能既不重復(fù)又不遺漏？（2）木偶的個數(shù)和帽子的頂數(shù)，與有多少種搭配方法有什么關(guān)系？
2024-12-16 22:26
【摘要】折線統(tǒng)計圖的認識滬教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)折線統(tǒng)計圖，同學(xué)們結(jié)合生活實例理解折線統(tǒng)計圖的含義，能夠用自己的語言描述折現(xiàn)統(tǒng)計圖中包含的信息，可以解決相關(guān)的實際問題?？v軸橫軸單位可以直觀地反映出數(shù)量的多少。縱軸橫軸單位這份折線統(tǒng)計圖中，橫軸、縱軸分別表示什么？2021年3月上海
2024-12-12 01:06
【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)觀察物體，同學(xué)們能夠畫出從不同的方向觀察物體所得到的具體的圖形，初步了解主視圖，俯視圖和左視圖的概念。小朋友你一定玩過積木，今天我們就先來搭一會積木，點擊下面的小木塊,我們點4次，然后用鼠標拖動這4塊小木塊擺一擺，隨便擺成一個圖形。擺好之后，從正面，上面，側(cè)面觀察自己搭的立體，說一說看到的
2024-12-11 22:37
【摘要】冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)分數(shù)的基本性質(zhì)，同學(xué)們要結(jié)合分餅的實際例子理解并掌握分數(shù)的基本性質(zhì)，能夠應(yīng)用分數(shù)的基本性質(zhì)解決相關(guān)的實際問題。話說唐僧師徒去西天取經(jīng)，一路西行，沿途比較勞累，這天總算走進了一家寺院，無奈，寺院的齋飯也不是很多，師徒4人只有一張油餅，師傅比較公平說道：“我們一路都比較辛苦，咱們把餅平均分成4份，每人一塊吧！”
【摘要】小數(shù)的性質(zhì)冀教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)，同學(xué)們要結(jié)合生活實際理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，能夠應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)解決相關(guān)的實際問題。商店1商店20買一塊橡皮用了。買一枝鉛筆用了。3角，所以=；3個，以看作3個，所以，=。=（
2024-12-11 06:12
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