【摘要】高中物理·選修3-2·粵教版第三章傳感器學(xué)案1認(rèn)識(shí)傳感器傳感器的原理學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)儲(chǔ)備學(xué)習(xí)探究典例精析自我檢測(cè)課堂小結(jié)12了解傳感器的概念和種類,知道將非電學(xué)量轉(zhuǎn)換成電學(xué)量的技術(shù)意義.知道常見敏感元件的工作原理.通過實(shí)驗(yàn)了解溫度傳感器、光電傳感器的工作原理,感悟基
2024-11-30 02:04
【摘要】傳感器的原理學(xué)案(粵教版選修3-2)1.傳感器具有人類感覺器官上所具有的,甚至人類感覺器官所不具備的________功能,能幫助我們從外界獲取監(jiān)控各種________和________的量,有助于我們認(rèn)識(shí)____________和科學(xué)技術(shù)中的各種現(xiàn)象及其相關(guān)的變化規(guī)律.2.熱敏電阻的阻值隨溫度的變化而變化,正溫度系數(shù)的熱
2024-12-21 13:27
【摘要】(時(shí)間:60分鐘)知識(shí)點(diǎn)一熱傳感器的應(yīng)用1.(單選)如圖3-3-14所示,Rt為半導(dǎo)體熱敏電阻,其他電阻都是普通的電阻,當(dāng)燈泡L的亮度變暗時(shí),說明().圖3-3-14A.環(huán)境溫度變高B.環(huán)境溫度變低C.環(huán)境溫度不變D.都有可能解析燈泡L的亮度變暗,說明Rt的阻
2024-12-15 05:36
【摘要】第4點(diǎn)楞次定律與右手定則的剖析在電磁感應(yīng)中,我們常用楞次定律和右手定則來判斷導(dǎo)體中感應(yīng)電流的方向,為了對(duì)這兩條規(guī)律理解更深入,應(yīng)用更恰當(dāng),下面就這兩條規(guī)律比較如下.1.不同點(diǎn)(1)研究對(duì)象不同:楞次定律所研究的對(duì)象是整個(gè)閉合回路;右手定則研究的對(duì)象是閉合回路中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)的一部分導(dǎo)體.(2)適用范圍不同:楞次定律適用于由磁通量變化引
2024-12-15 13:06
【摘要】第17點(diǎn)交變電流圖象理解的“一二三”正弦交變電流的圖象是正弦函數(shù)圖象,但初相不一定是0,即不一定從中性面開始轉(zhuǎn)動(dòng).結(jié)合法拉第電磁感應(yīng)定律,從數(shù)學(xué)意義上講,單匝線圈的電動(dòng)勢(shì)就是磁通量的變化率(磁通量對(duì)時(shí)間的導(dǎo)數(shù)).分析物理圖象的要點(diǎn):一看:看“軸”、看“線”、看“斜率”、看“點(diǎn)”、看“截距”、看“面積”、看“
2024-12-15 13:07
【摘要】第12點(diǎn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的能量問題電磁感應(yīng)過程往往涉及多種能量的轉(zhuǎn)化產(chǎn)生和維持感應(yīng)電流的存在的過程就是其他形式的能量轉(zhuǎn)化為感應(yīng)電流電能的過程.在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中,認(rèn)真分析電磁感應(yīng)過程中的能量轉(zhuǎn)化,熟練地應(yīng)用能量轉(zhuǎn)化與守恒定律是求解較復(fù)雜的電磁感應(yīng)問題的常用方法.1.過程分析(1)電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生感應(yīng)電流的過程,實(shí)質(zhì)上是能量的轉(zhuǎn)化過程.
【摘要】傳感器及其應(yīng)用同步練習(xí)同步測(cè)控1.人的五種感覺為________、________、________、________、________.2.電飯煲、自動(dòng)門、衛(wèi)星遙感分別應(yīng)用了________傳感器、________傳感器、________傳感器.3.光敏電阻(硫化鎘)的電阻率與所受光照的________有關(guān),隨光照____
【摘要】第8點(diǎn)導(dǎo)體棒切割磁感線問題剖析導(dǎo)體切割磁感線是電磁感應(yīng)中的一類重要問題,其感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的計(jì)算公式E=BLv雖然可由法拉第電磁感應(yīng)定律E=nΔΦΔt推出,但其應(yīng)用卻更廣泛.首先是因?yàn)?,在?shí)際的生產(chǎn)實(shí)踐中,電磁感應(yīng)主要是由導(dǎo)體與磁體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)而引起的;其次在實(shí)際應(yīng)用中,我們關(guān)注感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的瞬時(shí)值多于關(guān)注其平均值,而利用E=BLv可以更方便地求瞬時(shí)值
【摘要】第12點(diǎn)氣體壓強(qiáng)的微觀解釋1.產(chǎn)生原因:氣體的壓強(qiáng)是由于大量的氣體分子頻繁地碰撞容器壁而產(chǎn)生的.大量做無規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)的分子對(duì)器壁頻繁、持續(xù)地碰撞產(chǎn)生氣體的壓強(qiáng),單個(gè)分子碰撞器壁的沖力是短暫的,但是大量分子頻繁的碰撞器壁,就對(duì)器壁產(chǎn)生持續(xù)、均勻的壓力,所以產(chǎn)生了氣體壓強(qiáng).2.氣體的壓強(qiáng)就是大量氣體分子作用在器壁單
2024-12-15 13:00
【摘要】第三節(jié)傳感器的應(yīng)用1.了解傳感器在日常生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用.2.通常學(xué)習(xí)傳感器的應(yīng)用實(shí)例,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,提高觀察和分析能力.一、常見的傳感器應(yīng)用實(shí)例生活中的傳感器(1)與溫度控制相關(guān)的家用電器:電飯煲、電冰箱、微波爐、空調(diào)、消毒碗柜等,都用到溫度傳感器.(2)紅外傳感器:自動(dòng)門、家電遙
2024-11-29 03:12
【摘要】第三章傳感器第一節(jié)認(rèn)識(shí)傳感器第二節(jié)傳感器的原理知識(shí)點(diǎn)1傳感器1.定義:能感受規(guī)定的被測(cè)量,并按照一定的規(guī)律轉(zhuǎn)換成可用信號(hào)的器件或裝置.敏感元件轉(zhuǎn)換元件2.組成:傳感器由__________、__________和__________三部分組成.轉(zhuǎn)換電路3.工作流程為:
2024-11-29 03:11
【摘要】高中物理·選修3-2·教科版第三章傳感器第二講溫度傳感器和光傳感器目標(biāo)定位溫度傳感器和光傳感器2了解各種光傳感器的工作原理、特點(diǎn)和應(yīng)用1理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向.理解楞次定律的內(nèi)容,并應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向了解各種溫度傳感器的工作原理、特點(diǎn)和應(yīng)用預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
2024-11-30 06:52
【摘要】第三章傳感器第1節(jié)傳感器第2節(jié)溫度傳感器和光電式傳感器1.傳感器通常是把被測(cè)的______信息,按一定規(guī)律轉(zhuǎn)換成與之對(duì)應(yīng)的________的輸出器件或裝置.2.傳感器有一定的結(jié)構(gòu),一般由______元件和__________組成.3.溫度傳感器中使用感溫的敏感元件有__________、__________
2024-12-10 18:23
【摘要】第21點(diǎn)熱力學(xué)定律與氣體實(shí)驗(yàn)定律的結(jié)合熱力學(xué)第一定律與氣體實(shí)驗(yàn)定律的結(jié)合量是氣體的體積和溫度,當(dāng)溫度變化時(shí),氣體的內(nèi)能變化;當(dāng)體積變化時(shí),氣體將伴隨著做功.解題時(shí)要掌握氣體變化過程的特點(diǎn):1.等溫過程:內(nèi)能不變?chǔ)=0.2.等容過程:W=0.3.絕熱過程:Q=0.對(duì)點(diǎn)例題如圖1
2024-12-15 12:59
【摘要】學(xué)案1認(rèn)識(shí)傳感器傳感器的原理[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],知道將非電學(xué)量轉(zhuǎn)換成電學(xué)量的技術(shù)意義.2.知道常見敏感元件的工作原理.、光電傳感器的工作原理,感悟基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)和應(yīng)用的重要性.1.電阻率ρ是反映材料導(dǎo)電性能好壞的物理量,電阻率越小,導(dǎo)電性能越好,定義式為ρ=RSl.2.平行板電容器的電容C=εrS4πkd.3.當(dāng)