【摘要】執(zhí)教老師：吳芬執(zhí)教老師：吳芬櫓板魯班和23往前安等往身后撥水安在船尾向前滑行等車等候等到吃力省力已經忽然駕駛圓形看到老艄公用竹篙撐船十分吃力。等把船撐到對岸，老艄公已經累
2024-12-12 12:26
【摘要】蘇教版語文一年級下冊第八單元學習目標?1．有感情地朗讀課文。?2．學會本課生字，理解由生字組成的詞語。?3．學習魯班愛觀察、善聯(lián)想、能創(chuàng)造的優(yōu)秀品質和良好習慣。魯班是我國歷史上一位偉大的發(fā)明家，他一生發(fā)明了很多東西造福人類。lǔbān魯班猜猜看，他是誰？
2024-11-23 06:26
【摘要】櫓板魯班和23蘇教版一年級語文下冊第八單元魯班本名公輸般，因為「般」與「班」同音，是春秋戰(zhàn)國時代魯國人，所以稱之為魯班。他是歷史上有名的工匠，被喻為木匠的祖師。把課文中不認識的“生字寶寶”找出來。這是一個關于什么的故事?人看鴨子和艄公撐船有什么關系呢?lǔdīngmò
2024-12-23 07:24
2024-12-25 11:22
【摘要】魯班本名公輸般，因為「般」與「班」同音，是春秋戰(zhàn)國時代魯國人，所以稱之為魯班。他是歷史上有名的工匠，被喻為木匠的祖師。撥水腳蹼半截滑行忽然扁形工具默默地想老艄公竹篙撐船bōjiǎopǔjiéhuáhūrá
2024-12-23 09:55
【摘要】魯班本名公輸般，因為「般」與「班」同音，是春秋戰(zhàn)國時代魯國人，所以稱之為魯班。他是歷史上有名的工匠，被喻為木匠的祖師。櫓板魯班和23把課文中不認識的“生字寶寶”找出來。課文朗讀魯班櫓板等候吃力已經盯著鴨腿撥水
2024-12-24 19:25
【摘要】《魯班和櫓板》第一課時教學目的：1、初讀課文，了解課文大概內容。2、指導學習第1-3自然段。教學教程：一、揭示課題。1、你聽爺爺奶奶講過魯班的故事嗎？2、出示課題，齊讀課題。3、認讀生字：魯、板。二、整體感知。1、自由讀全文，要求讀準生字的音，讀通句子。2、認讀文中
2024-12-17 10:53
【摘要】魯班出神地看著，忽然眼睛一亮，馬上找來一根粗木棍。他把木棍上半截削成圓形，就像鴨子的腿，把下半截削成扁形，就像鴨子的腳蹼。老艄公拿去安在船尾，一搖，嗬，不光省力，船也行得快多了。hūrángēncūgùnjiéxiāotuǐjiéxiāobiǎnx
【摘要】蘇教版一年級下冊魯班竹篙櫓板有一天，魯班坐船回家，看到老艄公用竹篙撐船十分吃力。等把船撐到對岸，老艄公已經累得滿頭大汗了。十分吃力滿頭大汗老艄公拿去安在船尾，一搖，嗬，不光省力，船也行得快多了。不光也嗬這
【摘要】魯班櫓板板黑板、木板、板書、地板、板牙、板塊發(fā)明？要求：，讀流利。：①魯班為什么要發(fā)明櫓板？②魯班是怎樣發(fā)明櫓板的？大聲朗讀課文Lǔdīngmòshǐ魯班盯著默默地駕駛
【摘要】《魯班和櫓板》第一課時教學設計一、突顯導入趣味點，樂學新知，是我國歷史上一位偉大的發(fā)明家，他一生發(fā)明了很多東西造福人類。今天，我們就來學習一篇關于他的課文。，齊讀。讀了課題后，你有什么疑問？，櫓板是船上的工具，這二者之間會有什么聯(lián)系呢？下面我們就來學習這篇課文。二、突破自學障礙點，順暢閱讀
2024-12-08 23:37
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 蘇教版小學一年級下冊語文：《魯班和櫓板》教案 （一） 教學目標： 1．能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2．學會本課的9個生字，綠線內的12個只識不寫。...
2025-04-15 04:00
【摘要】小學一年級語文《魯班和櫓板》原文、教案及教學反思 【篇一】小學一年級語文《魯班和櫓板》原文 有一天，魯班坐船回家，看到老艄公用竹篙撐船十分吃力。等把船撐到對岸，老艄公已經累得滿頭大汗了...
2024-12-07 03:23
【摘要】語文S版二年級語文下冊?魯班是我國古代著（zhù）名的木匠（jiànɡ）。他有許多發(fā)明創(chuàng)(chuànɡ)造。傳說，傘就是他發(fā)明的。??有一天，魯班和妹妹到西湖游玩。忽然下起了大雨，游人被淋得四處躲藏。?雨中的西湖山青水綠，更加迷人了?！鞍?！”妹妹嘆了口氣說，“要是在雨天也
2024-12-17 00:08
【摘要】沖動是魔鬼吃一塹，長一智。忍一時風平浪靜，退一步海闊天空人非圣賢，孰能無過，過而能改，善莫大焉。面對錯誤“一代天驕”“戰(zhàn)爭奇才”“戰(zhàn)神”成吉思汗學習提示快速瀏覽課文填空。并思考課文是按照什么順序寫的？課文主要講
2024-12-05 14:03
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