20xx蘇教版小學(xué)語文一年級(jí)教案——雨點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)一-展示頁
2024-09-30 18:33本頁面
【正文】 內(nèi)心感受，從而引導(dǎo)學(xué)生披文mdash?！ 《?、感悟品味，是實(shí)現(xiàn)學(xué)生與文本對(duì)話的關(guān)鍵?！ 〗虒W(xué)?雨點(diǎn)?這篇課文時(shí)，我將課文以一次有趣的旅行的方式呈現(xiàn)在學(xué)生面前，讓雨點(diǎn)成為一個(gè)有靈性的、會(huì)說話的、能與小朋友交流的對(duì)象，讓小朋友和雨點(diǎn)一同旅行。通過對(duì)話，讓每一位學(xué)生的個(gè)性得到充分張揚(yáng)，讓他們享受學(xué)習(xí)語文的樂趣，感受到自己的智慧和力量。那么教師如何讓學(xué)生在閱讀教學(xué)中實(shí)現(xiàn)與文本的對(duì)話呢？ 一、創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)興趣，是實(shí)現(xiàn)學(xué)生與文本對(duì)話的根底。 教學(xué)設(shè)想 ?語文課程標(biāo)準(zhǔn)?強(qiáng)調(diào)：閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間對(duì)話的過程。第一句抓住池塘水波不興的特點(diǎn)，寫雨點(diǎn)在那里睡覺；第二句抓住小溪流水潺潺的特點(diǎn)，寫雨點(diǎn)在那里散步；第三句抓住江河奔騰不息的特點(diǎn)，寫雨點(diǎn)在那里奔跑；第四句抓住海洋巨浪翻滾的特點(diǎn)，寫雨點(diǎn)在那里跳躍。 教材簡(jiǎn)析 ?雨點(diǎn)?是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文〔蘇教版〕一年級(jí)下冊(cè)第2課。這是一首詩歌，全詩8行、4句，分別寫雨點(diǎn)落進(jìn)池塘、小溪、江河、海洋里的不同動(dòng)態(tài)。課文表述由靜到動(dòng)，由小到大，不僅內(nèi)容豐富，且構(gòu)成了審美的多樣性，讀來頗有趣味。而本課的教學(xué)就是要通過感情朗讀等手段，讓學(xué)生走進(jìn)文本，與雨點(diǎn)一起來體驗(yàn)池水的平靜、溪流的潺湲、江水的奔騰不息、大海的波濤洶涌，從而感受語言的韻律美?！ ∽寣W(xué)生與文本對(duì)話，是我們?cè)谛抡n程實(shí)驗(yàn)中致力尋求的新理念，也是我們語文教學(xué)的至高追求。我想，讓學(xué)生與文本對(duì)話，對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生來說，首先要喚起他們學(xué)習(xí)語文的興趣，這就需要教師努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿生命活力的生活化的課堂教學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生在有趣的語文實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)語文、用語文和感
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