【正文】 ，偉大的中國共產(chǎn)黨即將迎來了她 90 歲的生日。通過自己的努力，確保完成好各項(xiàng)具體工作。變 “ 單一羅列知識(shí) ” 到 “ 教會(huì)如何學(xué)的方法 ” ，變 “ 先教后學(xué) ” 到 “ 先學(xué)后教 ” ，變 “ 牽著走、扶著走 ” 到 “ 放開手讓學(xué)生自己走 ” ，充分利用好現(xiàn)代的多媒體教學(xué)手段，形成一套屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。將 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想落實(shí)到愛崗敬業(yè)的具體實(shí)踐當(dāng)中，要時(shí)刻保持良好的思想狀態(tài)、工作狀態(tài)和精神狀態(tài)。他們的先進(jìn)性大多是靠點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡小事和持之以恒的默默奉獻(xiàn)累積而成的。 古人云：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以至江海。要重視對(duì)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。要樹立學(xué)生主體意識(shí)。 要樹立 “ 面向全體 ” 的觀念，要樹立平等師生的觀念，平等是建立在博愛的基礎(chǔ)上。 從教育質(zhì)量觀上，要強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生在求知過程中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的獨(dú)立思考能力、分析判斷能力、處理信息能力、發(fā)展新知識(shí)的能力。 在人生觀上，要確立面向全體、為了全體、造就全體的觀念。 首先是確立正確的教育觀念。 教育教學(xué)工作是我們永恒的主題，黨員教師要體現(xiàn)其先進(jìn)性首先就要有先進(jìn)的教學(xué)理念和方法。這 “ 六個(gè)堅(jiān)持 ” 指明了保持共產(chǎn)黨先進(jìn)性的前進(jìn)方向。 黨員是黨的肌體細(xì)胞，細(xì)胞健康，肌體才能充滿活力；黨 員是黨的行為主體。這則寓言告訴我們，要充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，永葆黨員形象的先進(jìn)性，必須采取潤物無聲的方法，才能于細(xì)微處見精神。 有一則寓言故事，說的是太陽神和風(fēng)神奉命讓一行人脫下身上的厚棉衣，風(fēng)神自恃力大，用盡力氣狂鼓猛吹，行人卻把衣服越裹越緊。是肩負(fù)中華民族偉大復(fù)興的歷史任務(wù)，是深受全國各族人民擁護(hù)和愛戴的黨。我們又站在國旗下，面對(duì)冉冉升起的國旗，我們?cè)撚卸嗌俑邢?“ 朝霞艷，國旗升，凝目立，添豪情 ” ，同學(xué)們，請(qǐng)珍惜我們花朵般的年齡，用實(shí)際行動(dòng)做出響亮的回答。特別是四川汶川大地震發(fā)生后，全國人民展開了氣壯山河、感天動(dòng)地的斗爭，形成了萬眾一心、眾志成城，不畏艱險(xiǎn)、百折不撓，以人為本、尊重科學(xué)的偉大抗震救災(zāi)精神。面對(duì)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)和困難，我國經(jīng)濟(jì)繼續(xù)保持平穩(wěn)較快發(fā)展，各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)穩(wěn)步向前推進(jìn)，全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗，頑強(qiáng)拼搏，共克時(shí)艱，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的道路上邁出了新的步伐，取得了新的成就。在過去輝煌的日子里我們黨取得了舉世矚目的成就。 95 年載風(fēng)雨輝煌路，我們緊緊跟隨黨的步伐，一路走過，不無感慨，不無感激。 95 年的風(fēng)風(fēng)雨雨，共產(chǎn)黨人走過的是一條坎坷之路，但同時(shí)也是光明之路。 第二篇：建黨九十五周年演講稿 建黨九十五周年演講稿 建黨九十五周年演講稿一 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：大家好！ 偉大的中國共產(chǎn)黨猶如一輪紅日橫空出世，為中國革命指引了新的方向，為中華民族的崛起帶來了新的希望。我們要志存高遠(yuǎn)，將個(gè)人的理想報(bào)復(fù)融入到實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興這一光輝使命中去。永葆黨的純潔性和先進(jìn)性才能得到人民的擁戴。為人民服務(wù)是黨一切工作的出發(fā)點(diǎn)。 中國共產(chǎn)黨歷經(jīng) 95 年的風(fēng)云變幻依然展現(xiàn)出旺盛的生命力。建設(shè)社會(huì)主義法制國家成為社會(huì)共識(shí)和時(shí)代最 強(qiáng)音，反腐倡廉力度之大，范圍之廣，影響之深前所未有， “ 將權(quán)利關(guān)進(jìn)制度的籠子里 ” 道出了法律才是解決腐敗問題的根本途徑。改革開放以來，國家的發(fā)展進(jìn)入快車道，一個(gè)個(gè)經(jīng)濟(jì)奇跡震撼世界，人民的物質(zhì)文化生活越來越豐富，實(shí)現(xiàn)了中國千百年來豐衣足食的夢(mèng)想。 回顧黨 95 年的光輝歷史，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國人民徹底推翻封建主義、帝國主義、官僚資本主義三座大山，將中國人民從半殖民地半封建社會(huì)中解放出來。 “ 中國方案 ” 的提出是對(duì)自身制度，文化等的高度自信，是多年實(shí)踐，總結(jié)，再實(shí)踐，再總結(jié)的智慧結(jié)晶，是對(duì)全世界、全人類社會(huì)的負(fù)責(zé)任。黨的任務(wù)無論是建國前的救亡，還是建國后的富強(qiáng)，無一例外都是圍繞著 “ 人民 ” 展開的。 “ 不忘初心，繼續(xù)前行 ” 這八個(gè)字可謂字字千鈞，讓人倍感希望與責(zé)任。第一篇：建黨九十五周年感悟 建黨九十五周年感悟 中國共產(chǎn)黨走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的 95 年歷程，從幼小但成熟，從弱小到強(qiáng)大，中國共產(chǎn)黨就像一顆頑強(qiáng)的種子，不斷成長成一棵參天大樹。 習(xí)總書記的 “ 七一講話 ” 回顧了黨的光輝歷史，展現(xiàn)了近階段黨的卓越成就，描繪了未來黨的大美藍(lán)圖?？倳浀闹v話中 “ 人民 ” 一詞出現(xiàn)的頻率之高讓人驚嘆又驚喜。黨是人民的黨，是為人民的黨。中國的發(fā)展是人類社會(huì)發(fā)展的一顆明珠，中國的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是人類的財(cái)富，中 國和中國人民是推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步不可或缺的力量。新中國成立，黨帶領(lǐng)全國人民在滿目瘡痍的中華大地上搞建設(shè)，干出了一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)。 十八大以來，中國社會(huì)發(fā)生了許多顯著的變化， “ 中國夢(mèng) ” 的提出讓全體中國人為之一振。新的名詞不斷出現(xiàn)，互聯(lián)網(wǎng) +，供給側(cè)改革等等引領(lǐng)這時(shí)代的新潮流。 “ 從人民中間來，到人民當(dāng)中去 ” ，這句話讓黨擁有廣泛的基礎(chǔ)和明確的目標(biāo)。 “ 依法治黨，從嚴(yán)治黨 ” 給黨的建設(shè)提供了方向。 作為當(dāng)代的大學(xué)生，未來國家的建設(shè)者。這就要求我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，學(xué)好知識(shí)與本領(lǐng)，不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步，成為一個(gè)對(duì)國家，對(duì)民族，對(duì)社會(huì)有用之人。 7 月 1 日，是一個(gè)輝煌的日子。 95 年的歷程，壯麗而厚重，既有艱辛，也有英勇，堅(jiān)守在靈魂的高處，做華夏兒女的明燈 。在黨 95 歲的生日之際，我們回望過去，展望未來。從推翻壓在中國人民身上的三座大山建立新中國到改革開放三十多年的輝煌成就； xxxx 年，在新中國的發(fā)展史上很不尋常。 xxxx 以來，我國相繼發(fā)生雨雪冰凍災(zāi)害、四川汶川大地震 等重大自然災(zāi)害。這種精神彌足珍貴，激勵(lì)著災(zāi)區(qū)人民堅(jiān)定信心勇氣，重建美好家園；鼓舞著全國 人民為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)而努力奮斗。從汶川地震、青海玉樹地震到眾志成城北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)、廣洲亞運(yùn)會(huì)的光彩奪目；從兩彈一星的自力更生到高速公路自主創(chuàng)新 ?? 一個(gè)個(gè)奇跡證明，我們黨是偉大、光榮、正確的黨，是始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的利益的黨。 當(dāng)歷史的車輪碾過往昔的記憶，當(dāng)久違的春潮再一次涌起，我作為一名新時(shí)期的普通黨員教師，胸中充滿了無限憧憬！作為黨員，我深知自己肩頭責(zé)任的重大；作為教師，我又深感塑造靈魂的艱巨，無論是黨員的榮譽(yù)還是教師的稱號(hào)，都無時(shí)無刻不在激勵(lì)和鞭策著我，在平凡的工作崗位上腳踏實(shí) 地，積極進(jìn)取，努力實(shí)踐 “ 三個(gè)代表 ” 的重要思想，做貫徹 “ 師德師風(fēng) ” 的標(biāo)兵，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。太陽神換了一個(gè)方法，灑下陽光，溫暖 著行人身體，使他不知不覺把衣服脫了下來。 一、立足教師平凡工作崗位，明確黨員先進(jìn)性要求。新時(shí)期保持黨員先進(jìn)性的基本要求，就是胡錦濤同志闡述的 “ 六個(gè)堅(jiān)持 ” ；堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)等。 二、立足教師平凡工作崗位，抓住教育教學(xué)中心工作。追求每一個(gè)學(xué)生的生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的發(fā)展， “ 一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切 ” 是每個(gè)教育工作者應(yīng)確立的基本信念。 在教育價(jià)值觀上，我們要確立教育促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展相統(tǒng)一的價(jià)值 取向，強(qiáng)調(diào)為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力以及生存發(fā)展能力打好