【正文】 過(guò)召開讀書會(huì)、邀請(qǐng)講師團(tuán)進(jìn)行宣講等形式，加強(qiáng)對(duì)中央和省委重大方針政策及重要會(huì)議精神的學(xué)習(xí)，推動(dòng)真學(xué)真懂真用，不斷強(qiáng)化主觀世界改造，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。對(duì)黨的路線方針政策的內(nèi)涵、本質(zhì)和地位作用等認(rèn)識(shí)不清，理解不透，缺乏深入研究與思考。借口業(yè)務(wù)工作繁忙，學(xué)習(xí)時(shí)間少，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性不高，不擠時(shí)間學(xué)理論、讀經(jīng)典。（整改時(shí)限：長(zhǎng)期堅(jiān)持） （3）嚴(yán)格執(zhí)行州委班子十項(xiàng)承諾，帶頭執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、省委十項(xiàng)規(guī)定、州委九項(xiàng)規(guī)定，大力整治不作為、慢作為、亂作為、庸懶散慢浮等不良風(fēng)氣。（整改時(shí)限：長(zhǎng)期堅(jiān)持） （2）堅(jiān)決執(zhí)行中央、省出臺(tái)的相關(guān)規(guī)定和制度，強(qiáng)化落實(shí)，結(jié)合實(shí)際抓出成效，不妄加評(píng)論。 黨性錘煉不足的表現(xiàn)報(bào)告篇二有的做人不實(shí)，搞上有政策、下有對(duì)策，熱衷于擺花架子，當(dāng)面一套、背后一套，存在好人主義，凡事講一團(tuán)和氣，工作上不敢動(dòng)真來(lái)實(shí)，不敢擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)。針對(duì)黨性分析材料中存在的上述問(wèn)題，局支部與相關(guān)黨員交換了意，并要求認(rèn)真修改。三是今后的努力方向和整改措施不夠具體。一是個(gè)別黨員思想認(rèn)識(shí)還不是很到位，談學(xué)習(xí)體會(huì)的多，談成績(jī)多，查找問(wèn)題少，泛泛而談，不符合要求。三是每位黨員能夠根據(jù)支部提出的修改意見，進(jìn)一步的反思，認(rèn)真修改。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是絕大多數(shù)黨員能以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)認(rèn)真真地按照黨章的規(guī)定和局支部保持先進(jìn)性的具體要求，認(rèn)真總結(jié)自己近年來(lái)在思想、政治、組織、作風(fēng)和工作、學(xué)習(xí)方面的表現(xiàn)，重點(diǎn)查找存在的突出問(wèn)題或在發(fā)揮先鋒模范作用方面存在的主要差距，剖析思想根源，明確努力方向。這次檢查的重點(diǎn)：分析材料不少于2000字，要符合各自的實(shí)際，體現(xiàn)各自的特點(diǎn)，特別是對(duì)征求意見中提出的問(wèn)題，是否做到件件回答，分析材料是否輕描淡寫，避重就輕，強(qiáng)調(diào)客觀，自我開脫，就事論事。要認(rèn)真學(xué)習(xí)和運(yùn)用與現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)的新理論、新知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力，推進(jìn)工作的開展 根據(jù)區(qū)委先教領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)分析評(píng)議階段黨性分析材料的部署和要求，局支部對(duì)全體黨員的黨性分析材料做到了嚴(yán)要求、早安排，要求每位黨員的黨性分析材料做到三上三下，全體黨員在3月29前已上交第一稿。三個(gè)代表quot。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，要把學(xué)習(xí)擺在更重要的位置，不斷開闊自己的視野，提高自己的思想境界，從而為完成現(xiàn)階段的任務(wù)而努力。認(rèn)真落實(shí)首問(wèn)負(fù)責(zé)制，盡最大可能為群眾提供方便。要樹立良好的服務(wù)觀念，把創(chuàng)優(yōu)服務(wù)視為自己的天職。重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和quot。在學(xué)習(xí)教育活動(dòng)上喊的多，做的少，沒(méi)有落實(shí)在行動(dòng)上、體現(xiàn)在工作中。有時(shí)把自己混同于一般群眾，降低了對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過(guò)得去、差不多。弦quot。 沒(méi)有充分起到模范帶頭作用。 工作標(biāo)準(zhǔn)和作風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn)。服務(wù)quot。中心quot。 服務(wù)意識(shí)有待提高。黨性錘煉不足的表現(xiàn) 黨性錘煉不足的表現(xiàn)報(bào)告篇一對(duì)照《共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容，自己存在著以下幾個(gè)方面的問(wèn)題： 理論水平不高。雖然平時(shí)比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)不全面，對(duì)平時(shí)工作中遇到新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握的不理想，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距。有時(shí)對(duì)quot。的工作性質(zhì)、quot。的天職認(rèn)識(shí)不深刻，熱情服務(wù)、主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)不夠強(qiáng)，存在生人熟人不一樣。不能把工作從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握，工作作風(fēng)有時(shí)比較散漫、松懈、不夠嚴(yán)格。自己雖然是一名共產(chǎn)黨員，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)性這根quot?？嚨貌粔蚓o。 落實(shí)的力度有待提高。 下步措施 加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)。三個(gè)代表quot。 提高服務(wù)、樹立形象。切實(shí)做到熱情服務(wù)，微笑服務(wù)，主動(dòng)服務(wù)，耐心服務(wù)，文明服務(wù)，做到來(lái)有迎聲，問(wèn)有答聲，走有送聲。 充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。要在建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市的過(guò)程中發(fā)揮好先鋒模范作用，首要的是深刻領(lǐng)會(huì)和把握quot。重要思想的精神實(shí)質(zhì)，用以指導(dǎo)自己的思想和行動(dòng)。局支部班子領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每位黨員的黨性分析材料進(jìn)行了逐一檢查與指導(dǎo)。 從檢查指導(dǎo)情況來(lái)看，支部全體黨員結(jié)合各自思想工作實(shí)際，認(rèn)真撰寫黨性分析材料，認(rèn)識(shí)比較到位。二是每位黨員能夠把支部提出的反饋意見充實(shí)到個(gè)人的黨性分析材料中。 在檢查中，也發(fā)現(xiàn)了一些不足，主要表現(xiàn)在。二是部分黨員的黨性分析材料中存在著查找問(wèn)題，剖析思想根源不深刻或內(nèi)容偏少。四是部分黨員，特別是局屬基層黨員，由于文化根基及工作性質(zhì)的原因，黨性分析材料格式不夠規(guī)范。 局支部對(duì)分析評(píng)議階段前期的各項(xiàng)工作作了比較充分的準(zhǔn)備，為民主評(píng)議，進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)工作打下了較好的基礎(chǔ)。 整改措施： （1）加強(qiáng)州委班子之間思想溝通交流，定期召開一次班子成員溝通交流會(huì)，每年召開一次高質(zhì)量的民主生活會(huì)，分析查找班子成員個(gè)人存在的問(wèn)題，并及時(shí)進(jìn)行整改。實(shí)行班子成員重大事項(xiàng)報(bào)告制度，涉及全州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要工作要向組織匯報(bào)，由組織集體研究討論決定。（整改時(shí)限：長(zhǎng)期堅(jiān)持） 理論修養(yǎng)不夠，黨性觀念不強(qiáng)。坐在辦公室搞決策，習(xí)慣遙控指揮，安排部署工作脫離實(shí)際。 整改措施： （1）采取個(gè)人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，依托中心組學(xué)習(xí)、專題研討、專題民主生活會(huì)等有效載體，深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神，在領(lǐng)會(huì)核心要義、打牢思想根基上下功夫，切實(shí)以思想自覺(jué)引領(lǐng)行動(dòng)自覺(jué)。（整改時(shí)限：2015年底前） （2）對(duì)照焦裕祿、楊善洲、文朝榮等先進(jìn)典型，從先進(jìn)典型事跡中汲取精神營(yíng)養(yǎng)，學(xué)習(xí)他們艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)定理想信念，切實(shí)踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。（整改時(shí)限：長(zhǎng)期堅(jiān)持）