8做好觀察的幾點思考-展示頁
2024-09-27 02:01本頁面
【正文】 次觀察的目的，篩選出有價值的信息去分析問題、解決問題。在此基礎上，制定、調整并實施教學計劃，最終促進幼兒全面和諧地發(fā)展。做好觀察的幾點思考 實施教育，觀察先行。教師應通過有目的、有意識的觀察，獲得大量具體、真實的信息，理解和評價幼兒的發(fā)展。但是在實際工作中，我們發(fā)現(xiàn)很多教師沒有很好地把握科學觀察的方法，從而影響了觀察的質量。但是有些教師目的意識不強，“客觀描述”籠統(tǒng)、簡單，使觀察活動流于形式，失去意義。可以說這是一次沒有意義的觀察，教師無法通過這個觀察尋找有效的教育切入口。 問題之二：缺乏過程性 在觀察幼兒的操作活動時，很多教師常常重結果、輕過程?！边@位教師只注意了操作結果，對幼兒在操作過程中是否感興趣、如何
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