20xx粵教版語文必修四第4課在馬克思墓前的講話word教案-展示頁
2024-12-10 02:22本頁面
【正文】 文章主旨，理解馬克思的偉大形象，樹立共產(chǎn)主義崇高思想。 【教學(xué)目標(biāo)】 1. 分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章主 要內(nèi)容，訓(xùn)練學(xué)生的思維能力和歸納概括能力。由于從課文語言出發(fā)深入探討，教師牽引的成分就大一些，教師的引導(dǎo)往往帶有某種目的性，主要引導(dǎo)學(xué)生通過文本分析，將語文的工具性和人文性很好地統(tǒng)一起來。 我們采用結(jié)構(gòu)分析模式，教師從文章的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和語言 三個方面確定教學(xué)目標(biāo)。理解馬克思本人，也必須閱讀馬克思的傳記，或其他介紹馬克思生平事跡的作品。 4 在馬克思墓前的講話 【設(shè)計說明】 要對一個人的價值人生和偉大貢獻有所肯定，并飽含感情，單依靠簡短的概括性文字是不行的， 還必須走進他的真實生活世界中，去感受 和體驗他的頑強意志和艱辛勞動。就像要真正理解馬克思主義，就必須了解馬克思主義得以形成的廣泛的哲學(xué)背景。對《在馬克思墓前的講話》的教學(xué)，教師要引導(dǎo)學(xué)生課前搜集、閱讀一些資料，大家結(jié)合課文談?wù)勛约鹤x到的馬克思，進入教材文本世界。教學(xué)過程主要是劃分結(jié)構(gòu) —— 理解詞句 —— 歸納主旨三個環(huán)節(jié)。教學(xué)首尾播放歌曲《我們是共產(chǎn)主義接班人》，有幻燈片作為教學(xué)課件，為學(xué)生提供了新視聽刺激，在一定程度上為傳統(tǒng)教學(xué)模式注入了些許生機和活力。 2. 通過分析準(zhǔn)確、生動、形象的語言，體味文章強烈的感 情。 【教學(xué)時間】 1課時 【教學(xué)過程】 1. 展示課件封面（課前展示，畫面為藍天、青山、課文題目，配樂，讓學(xué)生放松身心）。 我們簡單介紹一下馬克思（幻燈片變?yōu)樽筮吺邱R克思簡介，右邊是馬克思故居）。
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