6稅務(wù)工作者愛崗敬業(yè)演講稿-展示頁
2024-09-25 21:26本頁面
【正文】 執(zhí)行能力是一個人對某一項工作、某一個精神、某一次決策或指示、某一種活動、某一項規(guī)定或制度等，通過認識、分析、理解、判斷和領(lǐng)會后，從而產(chǎn)生的一種自覺自愿遵從、完成和執(zhí)行的實際行動。這種行動，可分為行動型和認同型兩種群體，所謂行動型其主要表現(xiàn)就是指被動的、機械的、盲從的、缺乏認真思考的執(zhí)行，他只注重服從、應(yīng)付和完成，而沒有更多的創(chuàng)新或執(zhí)行的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)難以滿足要求，從而造成執(zhí)行結(jié)果的走樣，難以保證上級的指示精神落到實處；而認同型其首先就是要完全認識、理解和領(lǐng)會該項活動的精神實質(zhì)和目的意義，清楚自己為什么要這樣做，這樣做是為了什么，該怎么樣做，不該做什么，并通過自己在執(zhí)行的過程當(dāng)中的不懈努力、大膽探索、開拓創(chuàng)新以求得最終結(jié)果的完美，使上級的指示精神充分的、全面的、徹底的落到實處。良好的執(zhí)行能力可以有效的發(fā)揮整體合力，促成凝聚力的生成，也必然使行政效能建設(shè)得到全面的推進，充分展現(xiàn)我們良好的工作作風(fēng)和精神風(fēng)貌，它不僅能激發(fā)我們的工作激情，更能挖掘我們的工作潛能，使我們的“兩風(fēng)”、“兩情”得到根本的轉(zhuǎn)變。并保證在各項工作的執(zhí)行中不走樣、不拖沓、不推委、不扯皮和不降低標(biāo)準(zhǔn)呢。 一、加強學(xué)習(xí)，努力提高自己的認知和分析能力。當(dāng)前，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”社會、“學(xué)習(xí)
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