幼兒園中班活動設計方案-展示頁
2024-09-25 10:49本頁面
【正文】 。布置活動場地。四、活動準備：通知父母來園參加親子活動。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。五、自然結束：幼兒隨著風阿姨飄到活動室做新的游戲。師：今天，風阿姨要跟葉子標本做游戲，風起時，小樹葉就隨風飄舞，風停時，小樹葉就趕緊躲到它的書本里。四、游戲：小樹葉找朋友。三、集中交流：不同的葉脈。比較葉脈的粗細和紋路圖案。二、自由探索：葉脈真有趣。提醒幼兒注意保護葉子。事先檢查幼兒園西側花園及附近小花園的安全性。葉脈標志6個。培養(yǎng)探索自然的興趣。嘗試對葉子進行分類、計數(shù)。幼兒園中班活動設計方案1活動目標：對探究葉脈感興趣。幼兒在幼兒園的一日活動包含了生活、運動、學習還有游戲這些活動內(nèi)容。幼兒園的活動是幼兒園的根本。它貫穿于幼兒在幼兒園活動中的各個環(huán)節(jié)中。以下是小編精心收集整理的幼兒園中班活動設計方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。培養(yǎng)觀察能力。學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)?；顒訙蕚洌悍糯箸R若干、每人一個橡皮泥、葉子標本若干。書本標志6個(上面畫有不同的葉脈標志)?；顒舆^程：一、問題引入：小朋友，你認為葉脈象什么呢?所有葉子的葉脈長得一樣嗎?小朋友認真地觀察，記錄所發(fā)現(xiàn)的葉脈。并用橡皮泥拓印下來。教師引導幼兒看一看、摸一摸葉脈。并啟發(fā)幼兒可以用托印的方式真實地記錄下來并進行分類，也可用放大鏡觀察。引導幼兒觀察自己所拓印的葉脈，說一說它們的花紋分別像什么?可以分成幾種?個別幼兒展示自己的記錄結果，師利用葉脈標志介紹該類葉脈的名稱。幼兒自選一片葉子標本，觀察它的葉脈類型，進行分類游戲。在游戲過程中，引導幼兒模仿落葉飄的動作
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1