【正文】 “ 夫運(yùn)籌帷幄之中 ， 決勝于千里之外 ， 吾不如子房；鎮(zhèn)國家 ， 撫百姓 ， 給饋餉 ， 不絕糧道 ， 吾不如蕭何；連百萬之軍 ， 戰(zhàn)必勝 ， 攻必取 ， 吾不如韓信。 ”“ 假 ” 的意思便是 “ 借 ” 。 ③ 其實(shí) ， 借的藝術(shù)和智慧 ， 在我們這個(gè)古老的國度里 ， 可謂花開爛漫 ， 果實(shí)累累。幾年之后 ， 他靠 “ 借 ” 擁有了自己的船隊(duì)；也是靠整個(gè) “ 借 ” 字 ， 他獲得了滾雪球式的發(fā)展 ， 最終登上了世界船王的寶座。 然而 ， 有一天他突然來了靈感：何不借銀行的錢筑自己的夢呢？當(dāng)時(shí)正有一艘舊貨船出售 ， 他成功地說服了一家銀行 ， 以這艘舊貨船作抵押貸款 ， 買下后將之改為郵輪包租出去。 洛維洛是美國有名的億萬富翁。所以 ， 唯有善借者 ， 才能從平凡走向卓越 ， 從貧窮走向富貴 ， 從卑微走向偉大。怎樣才能利用有涯的人生歲月 ， 在無疆的事業(yè)中縱橫馳騁成為英雄呢？聰明的猶太人有一句名言：借別人的鞋子比打赤腳跑得快！猶太在世界多個(gè)領(lǐng)域一直都是領(lǐng)跑者 ， 占盡了先機(jī)和風(fēng)流。 二、閱讀理解 (50分 ) (一 )閱讀文章，根據(jù)要求，回答 8～ 11 題。 (9)晏殊在《浣溪沙》一詞中表達(dá)對(duì)春光逝去的惋惜、悵惘之情的名句是： 無可奈何花落去 ， 似曾相識(shí)燕歸來 。 (7)《沁園春 雪》：江山如此多嬌， 引無數(shù)英雄競折腰 。 (5)《歸園田居》：晨興理荒 穢， 帶月荷鋤歸 。 (3)《水調(diào)歌頭》：人有悲歡離合， 月有陰晴圓缺 。 (12分 ) (1)《使至塞上》：征蓬出漢塞， 歸雁入胡天 。 D．大作已拜讀，唯幾處有疑，特致函垂詢。 B．拙作奉上，自己總覺得惶恐不安，望哂笑之余，不吝賜教。 (解析： ，去掉“通過”或“使”； ，“突破”改為“實(shí)現(xiàn)”； 不當(dāng)，去掉“不再”。 C．《紅海行動(dòng)》在影片質(zhì)感和人物情節(jié)方面突破了一大步的跨越。 ) 5．語言運(yùn)用 —— 下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是 (A)(3分 ) A．中國不僅是 “ 一帶一路 ” 建設(shè)的倡議者，更是負(fù)責(zé)任的參與者、有擔(dān)當(dāng)?shù)男袆?dòng)者。 C．他從報(bào)上看到某大學(xué)研究生院和《中國文化》編委會(huì)聯(lián)合主辦《中國文化與世界文化暑期講習(xí)班》的招生啟事，便立刻寫信去報(bào)名。 ) 4．語言運(yùn)用 —— 下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng) 是 (D)(3分 ) A．小河對(duì)岸三、四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著遠(yuǎn)山。 D．《平凡的世界》是中國著名作家路遙創(chuàng)作的一部百萬字的長篇巨著，這是一部全景式地表現(xiàn)中國當(dāng)代城鄉(xiāng)社會(huì)生活的長篇小說。 C．《鋼鐵是怎樣煉成的》以主人公保爾 ) 3．文化積累 —— 下列對(duì)名著的表述中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 (B)(3分 ) A．江姐是《紅巖》中的主要人物之一，她對(duì)黨忠誠，對(duì)敵斗爭頑強(qiáng)不屈，在危急關(guān)頭從容鎮(zhèn)定 ，對(duì)革命同志血肉情深。 D．觀眾看得津津有味， 哄堂大笑 ． ． ． ． ，不斷鼓掌，他卻覺得這是一出無聊的鬧劇。 B．孩子向家長傾吐心聲時(shí)，家長應(yīng) 洗耳恭聽 ． ． ． ． ，這是家庭溝通中特別需要注意的地方?！保皵獭睉?yīng)寫作“闌”。ng”； B.“藉”應(yīng)讀作“ ji226。) 重蹈覆轍 D．附 和 ． (h227。) 譴責(zé) 舍 ． 身求法 (shě) 循序漸進(jìn) C． 岔 ． 開 (ch224。 一、積累與運(yùn)用 (30分 ) 1．漢字積累 —— 下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是 (C)(3分 ) A．妖 嬈 ． (r225。 3． 所有題目必須在答題卡上作答 ， 在試題卷上答題無效。 1 期中測試卷 (全卷總分 150分，考試時(shí)間 150分鐘 ) 注意事項(xiàng)： 1．答題前 ， 務(wù)必將自己的姓名、班級(jí)和考號(hào)填寫在答題卡規(guī)定的位置上。 2． 必須使用黑色墨水筆或黑色簽字筆 ， 將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上。 4． 考試結(jié)束 ， 將試題卷和答題卡一并交回。o) 霹靂 熱淚盈 眶 ． (kuāng) 不屑置辯 B．慰 藉 ． (j237。) 拮據(jù) 拭 ． 目以待 (sh236。) 斕珊 哄 ． 堂大笑 (hōng) 與日俱增 (解析： A.“眶”應(yīng)讀作“ ku224。”； D.“和”應(yīng)讀作“ h226。 ) 2．詞語積累 —— 下列句子中加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (D)(3分 ) A．學(xué)校舉行了熱愛祖國的主題活動(dòng)，為觀看《厲害了，我的國》，同學(xué)們 趨之若鶩 ． ． ． ． ，提前半小時(shí)就進(jìn)入了展廳。 C．音樂比賽 就要開始了，其他選手都慌慌張張準(zhǔn)備著，只有他一個(gè)人 鄭重其事 ． ． ． ． 的樣子。 (解析： A.“趨之若鶩”像鴨子一樣成群跑過去，比喻很多人爭著趕去，貶義詞，用于此處不恰當(dāng)； B.“洗耳恭聽”是請人講話時(shí)的客氣話，指專心地聽，用在此處不當(dāng)； C.“鄭重其事”形容對(duì)待事情非常嚴(yán)肅認(rèn)真，這里應(yīng)該用“若無其事”。 B．《藤野先生》選自《朝花夕拾》，是魯迅寫的一篇回憶性小說，文中回憶了他早年在日本留學(xué)時(shí)期的生活，表達(dá)了作者對(duì)藤野先生的真摯懷念。 柯察金的生活經(jīng)歷為線索，他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，在革命的熔爐中，從一個(gè)工人子弟鍛煉成長為無產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士。 (解析： B.《藤野先生》是