大班下學(xué)期美術(shù)教學(xué)計(jì)劃5篇-展示頁
2024-09-24 14:38本頁面
【正文】 魚鱗刨的過程中，我充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，學(xué)生通過親自嘗試做魚鱗刨，實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力及整體素質(zhì)都得到了有效的培養(yǎng)和鍛煉，并從中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂。我便巧妙運(yùn)用啟發(fā)式，對照屏幕師生探討分段鋸切的方法，并進(jìn)行示范指導(dǎo)。在注意安全的同時(shí)還要講究效率，在鋸切和釘瓶蓋時(shí)用的時(shí)間要稍微長一點(diǎn)，其它地方學(xué)生都可以較順利的完成。四、展示作品，交流分享展示全班幼兒作品，共同欣賞，請幼兒相互介紹自己的作品，說出自己最喜歡的魚。（出示圖片7。，引導(dǎo)幼兒添畫。）：教師畫出第一排魚鱗，請幼兒畫出第二排魚鱗。）小結(jié)：魚鱗像個(gè)圓形，一片一片的，亮閃閃的。二、觀察魚鱗的色彩、形狀和排列方式，學(xué)習(xí)魚鱗的畫法魚是什么顏色的？身體表面長著什么（魚鱗）？：讓我們仔細(xì)看看魚鱗的樣子。師：我們班養(yǎng)了鯽魚，小朋友都見過魚，魚是什么樣子的？出示圖片1并小結(jié)：魚有頭、身體、尾巴三部分，頭上有眼睛，身體上有魚鰭。：在班級自然角投放鯽魚，幼兒有初步的認(rèn)識。，體會(huì)創(chuàng)作的快樂。體驗(yàn)用銀色表現(xiàn)出魚的光澤帶來的美感，感受繪畫的樂趣。大班下學(xué)期美術(shù)教學(xué)計(jì)劃（精選篇1）活動(dòng)目標(biāo)：、色彩以及魚鱗的形狀、排列方式，能表現(xiàn)出魚的基本特征。注意面向全體學(xué)生，調(diào)動(dòng)每位學(xué)生的積極性，培養(yǎng)他們的思維能力、想象能力和創(chuàng)新精神。下面是小編為大家整理的大班下學(xué)期美術(shù)教學(xué)計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。、圓形，線條等涂鴉感興趣，并嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：：黑色水粉紙、銀色水筆、鯽魚、范例圖片1套。活動(dòng)過程：一、認(rèn)識鯽魚，激發(fā)幼兒繪畫的興趣。：魚靠什么在水里游呢？魚鰭長在哪里？是什么形狀的？引導(dǎo)幼兒觀察魚有背鰭、胸鰭、腹鰭、尾鰭，并且形狀也各不相同。（出示圖片2。：魚鱗一片一片怎樣排列的呢？（出示圖片3。三、幼兒作畫，教師指導(dǎo)：今天我們用這種銀色的水筆畫畫，可以畫出亮閃閃的魚鱗。師：水里還會(huì)有其他各種各樣的魚，我們來欣賞一下。）我們還可以添畫些什么（石頭、水草、貝殼、珊瑚等），圖片欣賞自動(dòng)播放，教師巡回指導(dǎo)?；顒?dòng)反思：學(xué)生在制作過程中，我始終強(qiáng)調(diào)學(xué)生要注意安全，比如手工鋸十分鋒利，錘子使用不好就會(huì)傷到手。在制作過程中，個(gè)別學(xué)生反映做刨柄時(shí)畫線弧度掌握不好，畫的線不夠圓滑，鋸切時(shí)手工鋸也不太好使。這樣，不但化解了學(xué)生的制作難點(diǎn)，同時(shí)也輕松地解決了教學(xué)難點(diǎn)。大班下學(xué)期美術(shù)教學(xué)計(jì)劃（精選篇2）活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)會(huì)畫折線、波浪線、螺旋線三種曲線。
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