20xx半截蠟燭教學設計資料(2)-展示頁
2024-09-23 04:34本頁面
【正文】 ，大家解決了哪些疑問 附對開始提出的三個問題進行解答〕 三、再讀課文，理清脈絡 ，其余學生邊聽邊思考： 伯諾德夫人一家人在危急關頭是怎樣與德軍周旋的 提供句式：當＿＿，〔誰怎么做〕。 〔 3〕說說生字新詞的意思。 〔 1〕出示生率新詞。 〔 3〕思考剛剛提出的問題。 二、初讀課文，感知大意，學習生率新詞 ，要求：〔 l〕 讀準字音，讀順句子，讀通課文。 教具準備 小黑板 教學過程 一、導入新課 。 2 ，理解課文語言文字所表達的思想內(nèi)容。學習本課生宇新詞，理解詞語意思。 重難點關鍵 通過朗讀訓練，體會伯諾德夫人母子三人在危急關頭與敵人 作斗爭時的機敏、勇敢。 ，感受怕諾德夫人母子三人在危急關 頭與敵人作斗爭時的機敏、勇敢，學習他們熱愛祖國的精神。 1 ?半截蠟燭 ?教學設計資料 教學要求 12個生率，綠線中的 3個生率只識不寫，理解由生字 組成的詞語。 ，說一說怕諾德夫人一家在危 急關頭是怎樣與德軍周旋的。 、流利、有感情地朗讀課文。 課時劃分： 2課時 ?教學設計 第一課時 教學目的 回。 ，了解課文內(nèi)容，理清課文脈絡。 、流利地朗讀課文。 〔課文為什么用半截蠟燭為題，這半截蠟燭 有什么特別的地方課文圍繞，半截蠟燭寫了一件什么事〕
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