20xx年上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃-展示頁(yè)
2024-09-23 02:53本頁(yè)面
【正文】 互助活動(dòng)。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個(gè)方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺(jué)遵守班規(guī)紀(jì)律。開(kāi)學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。 三、工作措施： 抓好開(kāi)頭。 教育學(xué)生樂(lè)于助人，樂(lè)于學(xué)習(xí)，樹(shù)立 “ 為中華崛起而讀書(shū) ” 的遠(yuǎn)大理想，充分利用時(shí)間，把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)的人才。 使班級(jí)成為一個(gè)凝聚力強(qiáng)，人心齊的集體。 積極配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。 開(kāi)展比學(xué)、互助活動(dòng)，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。 制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺(jué)遵守班規(guī)紀(jì)律。課堂中喜歡動(dòng)手參與、小組討論共同解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)方式。 總體說(shuō)來(lái)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成，大部分同學(xué)都能很好的完成作業(yè)，學(xué)習(xí)的興趣較高，但上課時(shí)思想開(kāi)小差的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生，還需要進(jìn)一步培養(yǎng)。 通過(guò)上學(xué)期的教育教學(xué)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)有了不同程度的提高。衛(wèi)生意識(shí)比較強(qiáng)，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。學(xué)習(xí)的勁頭足，互助精神強(qiáng)，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績(jī)也在慢慢提高。 通過(guò)上學(xué)期的要求，培養(yǎng)。年級(jí)內(nèi)還有不少學(xué)生沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，貪玩、調(diào)皮、好動(dòng)，上課思想不集中，個(gè)別學(xué)生甚至根本就不會(huì)聽(tīng)課、不會(huì)學(xué)習(xí)，所以這部分學(xué)生成績(jī)不理想，進(jìn)步 不顯著。 托一班：李乃燕 第二篇：四年級(jí) 上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃 四年級(jí)上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃 基本情況分析： 本學(xué)期我們四年級(jí)三班共有學(xué)生 29 人，其中男生 13 人 ,女生 16 人 ,他們來(lái)自九個(gè)村 ,這就造就了他們?cè)瓉?lái)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和習(xí)慣，知識(shí)水平，思想品德等有很大差異 。 ，利用節(jié)假日進(jìn)行親子活動(dòng)。 、早晚接待中、與及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。 ，懂得謙讓?zhuān)押玫呐c伙伴相處。 ，防止意外事故的發(fā)生。 ，做好全日觀(guān)察記錄，服藥記錄。 五．幼兒安全教育： ，加強(qiáng) “ 安全第一 ” 的意識(shí)。 。 四．常規(guī)教育： 養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。 、二看、三問(wèn)、四查，發(fā)現(xiàn)異常問(wèn)題及時(shí)解決。 ，溫度適中，保證幼兒每天戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，工作計(jì)劃《 2024 年上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃》。 ：橡皮泥捏塑，既發(fā)揮了寶寶的想象力，又培養(yǎng)了寶寶的動(dòng)手能力。 ：完成《幼兒園美術(shù)繪畫(huà)本》。 數(shù)學(xué) 110 的數(shù)數(shù)、按物點(diǎn)數(shù)、按物取數(shù)、認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的幾何圖形。 。第一篇： 2024 年上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃 2024 年上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃 李乃燕， 2024 年上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃。一．本學(xué)期重點(diǎn)工作： ，使他們盡快適應(yīng)幼兒園的生活。 3 以飽滿(mǎn)的工作熱情和勇于創(chuàng)新的工作精神，認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù) 二．教育教學(xué)： （ 14 冊(cè)） 《幫我早讀書(shū)》托班下，認(rèn)讀配套小子卡。 ：每周一首兒歌。 ：即調(diào)動(dòng)了課堂氣氛，又使寶寶的十指得到了鍛煉。三 .衛(wèi)生保健 、桌椅、等用具保持清潔，定期消毒，達(dá)到衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。 ，做到隨渴隨喝。 。 、洗手、入廁。（就餐時(shí)不說(shuō)話(huà)、不撒飯、不挑食） 、早操時(shí)，聽(tīng)從老師的指令。做到事事講安全，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，及時(shí)處理，確保幼兒的人身安全。 ，做好交接班工作。 ，教育幼兒不去危險(xiǎn)的地方，不摸危險(xiǎn)的東西。 六．家長(zhǎng)工作： ，了解每個(gè)幼兒的生活習(xí)慣，個(gè)性，家長(zhǎng)教育方法，及家庭教育環(huán)境。 ，提高家長(zhǎng)的育兒知識(shí)，達(dá)到家園共育的目的，使幼兒得到全面的發(fā)展。 ，反饋家長(zhǎng)對(duì)家園工作的建議、意見(jiàn)，溝通家園聯(lián)系，向社會(huì)宣傳幼兒園的作用，促進(jìn)幼兒園的進(jìn)一步發(fā)展。而相對(duì)于上了半年的四年
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