【正文】 了成熟。我們學(xué)校是一所新生學(xué)校，面對城關(guān)中學(xué)的今天，展望城關(guān)中學(xué)的明天，我們能做什么呢。沒有退路。殊不知，當(dāng)學(xué)校把班主任這樣一個重?fù)?dān)壓在我的肩上，我該怎么辦。有人說我 ? 精蹦 ? 。我也曾經(jīng)疑惑于自己的選擇，這就是自己夢寐以求的職業(yè)嗎。相比之下，老師做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎。正如老一輩教育家陶行知先生說： ? 沒有愛，就沒有教育，就如同池塘里沒有水一樣。如果說黎明奉獻(xiàn)的是太陽，黑暗奉獻(xiàn)的是群星，大地奉獻(xiàn)的是鮮花；那么，老師的奉獻(xiàn)又是什么。我為自己的選擇而慶幸，我更為有這樣的 同事而感到萬分榮幸，來到城關(guān)中學(xué)我曾親眼目睹了老師們整天在三尺講臺上穿梭而無怨無悔的作為；我曾親耳聆聽了老師們將孩子擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上的感人事跡；我曾親身感受了每一位教師如老黃牛一般埋頭苦干。作為一名普通的教師，我沒有高大的身軀。懷著綠葉對根的情意， 1995 年畢業(yè)后，我踏上了三尺講臺。我生在山區(qū)，長在山區(qū)，是大山用它那寬廣的胸懷養(yǎng)育了我。篇二：青春責(zé)任演講稿 是愛心與責(zé)任支持著我 城關(guān)中學(xué)郭國霞 尊敬的各位老師，各位評委，大家好。青年是社會建設(shè)發(fā)展的主推力量，青年是最富有激情與創(chuàng)意的年華， 95 年前的愛國學(xué)生是我們最好的榜樣，讓我們扛起 ? 五四 ?的大旗，傳承 ? 五四 ? 薪火，弘揚(yáng) ? 五四 ? 精神，為實(shí)現(xiàn)中國夢獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。 第 3 頁 共 20 頁 擁有責(zé)任的青春，就應(yīng)該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。這樣的責(zé)任，雖沒有邊防戰(zhàn)士保家衛(wèi)國的壯美，亦沒有園丁桃李滿天下的欣慰，但在這平凡的崗位上，我一樣會把辛勤的勞動奉獻(xiàn)，一樣要把自己的責(zé)任履行。作為一名剛剛邁進(jìn)工作殿堂的年輕人，我深切地感受到了我國標(biāo)準(zhǔn)化事業(yè)的蓬勃發(fā)展，也為自己是一名標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)者感到驕傲與自豪。一年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，我學(xué)到了書本上 無法學(xué)到的寶貴知識和社會見識，對工作的理解和認(rèn)識也如抽絲剝繭一般，逐漸深入，日漸清晰。無論在工作還是生活中，只有那些能夠勇于承擔(dān)責(zé)任的人才能被賦予更多的使命，才有資格獲得更高的榮譽(yù)。責(zé)任到底是什么。建國以后，面對一窮二白的國民經(jīng)濟(jì)，又有多少熱血青年將汗水灑遍大江南北，用拼搏和創(chuàng)新開辟了社會主義建設(shè)的新局面。 95 年前，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，用羸弱的肩膀擔(dān)起了民族救亡的重任，用熱血和生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌。青春熱情奔放，責(zé)任卻堅(jiān)定如山；青春神采飛揚(yáng)，責(zé)任卻使人眉宇緊鎖；青春的我們有時以揮霍光陰來顯示灑脫，責(zé)任卻使人感喟人生的厚重與珍貴。而青春則是人生季節(jié)中最旖旎絢爛的光景。青，是一抹綠色，是生命的顏色 。很多人說這是一年中最美的季節(jié)，作為一代青年人，我們也正處在一生中最美的年齡里。 第 1 頁 共 20 頁 《青春與責(zé)任》演講稿 青春與責(zé)任同行 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家下午好，今天我演講的題目是《青春與責(zé)任同行》。五月，春光明媚、綠野生機(jī)，風(fēng)輕云淡、鳥語花香。青春是人生一副灑滿陽光的風(fēng)景，是一道轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹，是一首用熱情奏響的樂章。春，是一段季節(jié)，是成長的季節(jié) 。我們擁有青春，就如朝陽蓬勃向上；我們擁有青春，就如山溪不羈奔流；我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出 但是，提到青春，很少會有人將它與 責(zé)任聯(lián)系在一起。青春和責(zé)任就這樣看似矛盾的統(tǒng)一到了我們每一個人身上。革命戰(zhàn)爭時，有多少仁人志士拋頭顱、灑熱血，用忠誠和英勇實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立。 不同的歷史境遇賦予了青年人不同的責(zé)任和使命，但同樣的 第 2 頁 共 20 頁 青春使他們在不同的歷史階段、不同的行業(yè)領(lǐng)域扮演著同樣重要的角色，承擔(dān)著同樣重要的責(zé)任。責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事，是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命。 作為剛踏出校門不久的年輕人，我們雙手握著夢想，懷揣著美好的明天，帶著年輕人無比的朝氣和敢為人先的激情，開始了我們?nèi)松穆猛景仙?。初生牛犢不畏虎，不?dāng)精兵不罷休。 ? 天下興亡，匹夫有責(zé) ? ，我是標(biāo)準(zhǔn)化研究中的普通一員，通過標(biāo)準(zhǔn)化工作服務(wù)社會是我的責(zé)任。我將牢記 ? 抓質(zhì)量、保安全、促發(fā)展、強(qiáng)質(zhì) 監(jiān) ? 的十二字工作方針以抓鐵有痕、踏石有印的狠勁，滴水穿石、鐵杵磨針的韌勁，逢山開路、遇水搭橋的闖進(jìn)，刻苦鉆研，勇于承擔(dān)，為標(biāo)準(zhǔn)化工作做出自己的貢獻(xiàn)。因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們富有，因?yàn)槲覀兡贻p，所有我們不怕失敗，因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們用拼搏描繪明天。謝謝大家 。 今天我演講的題目是《是愛心與責(zé)任支持著我》。大山的慈祥與善良，讓我魂?duì)繅衾@；大山的落后與貧窮，讓我黯然神傷。 2024年我調(diào)入城關(guān)中學(xué)。也沒有華麗的外表，但我有一顆對教育的執(zhí)著和對學(xué)生的愛心。目睹了太多太多忙碌的身影，聆聽了太多 第 4 頁 共 20 頁 太多無畏的艱辛，感受了太多太多孜孜不倦的感人事跡。那就是對學(xué)生們的愛。 ? 有人問我，老師不是偉人，不能像偉人一 樣成為偶像，受人敬仰；老師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳；老師不是明星，不能像明星一樣?jì)D孺皆知。每天 6： 30 各班班主任已經(jīng)到了教室里，開始指導(dǎo)學(xué)生早讀；每天晚上 9： 30 下班后，還有相當(dāng)一部分老師仍在自己的辦公室，伏案工作。是什么力量讓我這樣一個弱不禁風(fēng)的女子整天樓上樓下來回奔波。說我是 ? 鐵人 ? 。我沒有思索，也不容許我思 索，扛起來往前走。這就是責(zé)任。我想，只有大家齊心協(xié)