【正文】
Postcards from China 學(xué)習(xí)內(nèi)容: There are lots of bicycles in China . There is a very famous river. 功能: 用“ There be”句型介紹事物。 教學(xué)過(guò)程: 一、復(fù)習(xí): 向全班問(wèn)好,請(qǐng)學(xué)生做值日?qǐng)?bào)告,報(bào)告的主題是介紹自己去過(guò)的風(fēng)景名勝、國(guó)家或城市等。 二、任務(wù)呈現(xiàn)與課文導(dǎo)入 請(qǐng)學(xué)生聽(tīng) SB unit2活動(dòng) 3的錄音,之后讓學(xué)生試著跟讀一遍。讓學(xué)生把書(shū)翻到 SB unit2 活動(dòng) 3,仔細(xì)看書(shū)上的句子以及每句話中用黑體標(biāo)注的地方,比較一下自己剛才跟讀時(shí)重音的位置與書(shū)上的標(biāo)注是否一致。 讓學(xué)生把書(shū)翻到 SB unit 1 的故事,再聽(tīng)錄音,試著在 Daming and Simon的對(duì)話中勾出需要重讀的音節(jié)和單詞,然后有感情的朗讀。去美國(guó)時(shí),他給 simon帶了很多中國(guó)景物的明信片。鼓勵(lì)學(xué)生回答。 三、課文教學(xué): 出示 SB unit 2 活動(dòng) 1的六張明信片,播放錄音,讓學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)。 再放錄音,讓學(xué)生認(rèn)真聽(tīng),在每段后暫停,猜一猜錄音中描述的是哪一幅圖。 錄音原文: Look! These are my postcards from China .Look at this one .There a