生物：12生物與環(huán)境的關(guān)系教學(xué)設(shè)計(jì)蘇教版七年級上-展示頁
2024-12-06 18:31本頁面
【正文】 討論 一下，作出你的假設(shè)。環(huán)境中直接影響生物生存的興趣很濃，問題激發(fā)起學(xué)生回答的熱情，紛紛 探究實(shí)驗(yàn)：影響鼠婦分布的環(huán)境因素 因素叫生態(tài)因素，這節(jié)課我們就一起來探討生態(tài)因素的有關(guān)內(nèi)容。 四、教學(xué)過程： 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 導(dǎo)入新課 [引言 ]：有 我們生活的周圍有許許多多的生物，它 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 生態(tài)因素定義。 FLASH：（ 1）環(huán)境因素對鼠婦生存的影響；（ 2）生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響。 三、教學(xué)準(zhǔn)備： 自制課件。 二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 重點(diǎn)： 舉例說出生物與環(huán)境的關(guān)系。 培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。 舉例說出生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響。第 1 單元 第 1 章 探索生命的奧秘 第二節(jié) 生物與環(huán)境的關(guān)系 一、教學(xué)目標(biāo)： 知識性目標(biāo) ： 舉例說出光、水、溫度等因素對生物生存的影響。 舉例說出生物與生物之間的關(guān)系。 技能目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生的觀察、動(dòng)手操作及設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力。 情感目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)大自然，保護(hù)生態(tài)平衡的情感意識。 難點(diǎn)： 探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素。 學(xué)生課前采集鼠婦，在采 集過程中觀察鼠婦的生活環(huán)境。 視頻文件：（ 1）水對動(dòng)的生活的影響；（ 2）草原大遷徙；（ 3）秋海棠適應(yīng)陰暗的環(huán)境；（ 4）蚯蚓；（ 5）地星對環(huán)境的適應(yīng)；（ 6）保護(hù)色；（ 7）螳螂的擬態(tài)；（ 8）生物對環(huán)境的影響。 們生活在一定的環(huán)境中。 [提問 ]：同學(xué)們按照要求利用課余時(shí)間捕捉到了一些鼠婦，能告訴大家，你是在什么樣的地方找到鼠婦的？鼠婦適應(yīng)什么樣的環(huán)境？ [講述 ]：剛才同學(xué)們匯報(bào)了發(fā)現(xiàn)鼠婦的有趣經(jīng)歷，那么鼠婦到底
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