第二十二課歐洲兩大軍事集團(tuán)的形成教案-展示頁
2024-12-06 18:17本頁面
【正文】 政治的基礎(chǔ)之上的，第一次世界大戰(zhàn)是帝國(guó)主義兩大軍事侵略集團(tuán)軍備競(jìng)爭(zhēng)不斷升級(jí)和各種矛 盾日益激化的必然結(jié)果，是一場(chǎng)非正義的帝國(guó)主義掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)。第 22 課 歐洲兩大軍事集團(tuán)的形成 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力： 通過本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)，使學(xué)生了解或掌握帝國(guó)主義國(guó)家之間矛盾的根源和實(shí)質(zhì)；帝國(guó)主義兩大軍事集團(tuán)的形成。 過程與方法： 通過引導(dǎo)學(xué)生分析第一次世界大戰(zhàn)的根本原因、性質(zhì)、影響等問題，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)分析歷史事件的能力。 教學(xué)重點(diǎn) ： 歐洲兩大軍事集團(tuán)的形成 教學(xué)難點(diǎn) ： 主要資本主義國(guó)家發(fā)展不平衡；世界殖民體系的概況 課 時(shí)： 1 課時(shí) 課型： 新授課 教法學(xué)法： 問題導(dǎo)學(xué)法 教具 ：地圖冊(cè)、 課本插圖、 表格 教學(xué)過程： 溫故知新，導(dǎo)入新課： 問： 第二次工業(yè)革命對(duì)人類歷史的發(fā)展起了哪些推動(dòng)作用？（進(jìn)一步增強(qiáng)了人們的生產(chǎn)能力，交通更加便利快捷，改變了人們的生活方式，擴(kuò)大了人們的活動(dòng)范圍，加強(qiáng)了人與人之間的交流??） 第二次工業(yè)革命中，在電力技術(shù)和內(nèi)燃機(jī)的應(yīng)用方面，哪些國(guó)家走在前面？（美國(guó)、德國(guó)） 教師指出：隨著生產(chǎn)力的迅猛發(fā)展，出現(xiàn)了壟斷組織，人類歷史進(jìn)入壟斷資本主義時(shí)代，也叫做帝國(guó)主義時(shí)代；隨著后起的帝國(guó)主義列強(qiáng)與老牌的帝國(guó)主義列強(qiáng)爭(zhēng)霸世界的矛盾日益激化，戰(zhàn)爭(zhēng)危機(jī)也日益逼近了。 各國(guó)工業(yè)生產(chǎn)在資本主義世界所占 比重： 1870 年位次 1913
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