認識三角形教學設(shè)計-展示頁
2024-12-06 15:37本頁面
【正文】 】 四年級（下）第 51~54 頁主題圖、例 例 2 及課堂活動第 1~3 題，練習十第 1～ 5題。 【教學目標】 、折、畫等操作活動，認識三角形的特征和特性。 ，把生活經(jīng)驗數(shù)學化。 、實驗中發(fā)現(xiàn)三角形具有穩(wěn)定性。 【教學準備】 例 1中三角形物體的圖片，三角形紙， 1 副三角板，用木 條做 1個四邊形框架和 1個三角形框架。 教師：既然生活中有這么多三角形。 （板書課題：認識三角形） 二、 探索新知 1．認識三角形的特征 （ 1）教師：觀察這些三角形，（隱去實物，顯示出三
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1