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正文內(nèi)容

程寨小學(xué)鄭倩倩小學(xué)音樂游戲化教學(xué)-展示頁

2024-12-06 15:12本頁面
  

【正文】 覺,加深對樂譜的實(shí)際理解和音響效果的想象力。這 樣加入游戲形式的教學(xué)學(xué)生不僅感到新鮮、有趣,而且對于相關(guān)教學(xué)內(nèi)容也學(xué)得透、記得牢。接著,讓學(xué)生閉眼聆聽老師發(fā)出的不同節(jié)拍的走步聲和跑步聲,由學(xué)生用拍手、跺腳的方式把聽到的模仿出來,從而完成由聲音感知到動作感知的過渡。小學(xué)音樂游戲化教學(xué) 一、游戲化的節(jié)奏訓(xùn)練 如果能夠通過游戲的形式制造一個(gè)讓學(xué)生自身感受、想象的音樂環(huán)境,從而將“拍子”的抽象概念進(jìn)行化解,這將會很大程度提升教學(xué)效率。首先,可以讓學(xué)生們先分辨出聲音的長短:火車汽笛聲長,汽車?yán)嚷暥?;貓叫聲音長,狗叫聲音短等,使學(xué)生對于聲音的長短得到直觀的感性認(rèn)識。為了鞏固已學(xué)的概念,我把幾段風(fēng)格各異的兒歌,讓學(xué)生按一定節(jié)拍的規(guī)律朗誦出來。
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