【摘要】第一篇:小學(xué)音樂游戲化教學(xué) 小學(xué)音樂游戲化教學(xué) 一、游戲化的節(jié)奏訓(xùn)練 如果能夠通過游戲的形式制造一個(gè)讓學(xué)生自身感受、想象的音樂環(huán)境,從而將“拍子”的抽象概念進(jìn)行化解,這將會很大程度提升教學(xué)效率。...
2024-11-15 03:45
【摘要】《夏》教學(xué)反思當(dāng)代作家梁衡的《夏》,是一篇語言生動形象而內(nèi)涵豐富的優(yōu)美散文。我將這篇散文的教學(xué)大致思路定為:整體感知——細(xì)讀探究——精讀品味——拓展提高,并將教學(xué)重點(diǎn)放在品味語言和朗讀上,這也是散文教學(xué)的兩大重點(diǎn)。只有抓住重點(diǎn)的詞語、句子或者語段做深入細(xì)致的研讀,才會領(lǐng)悟作者用詞造句的匠心獨(dú)運(yùn)及表情達(dá)意的淋漓盡致。總的來說,課
2024-12-06 20:06
【摘要】、偶戲教學(xué)目標(biāo):1。通過學(xué)習(xí)偶戲,了解偶戲是我國戲劇寶庫中的組成部分,由此培養(yǎng)學(xué)生熱愛民間傳統(tǒng)藝術(shù)的情感。2。欣賞偶戲圖片,了解偶戲的種類。3。利用各種材料,制作偶戲人物,并自編偶戲故事,進(jìn)行偶戲表演,激發(fā)學(xué)生喜愛民間藝術(shù)的情感。教學(xué)重點(diǎn):了解偶戲是我國民間藝術(shù)中的魂寶及偶戲的種類。教學(xué)難點(diǎn):制作偶戲人物并利用偶戲人物表演。
2024-12-06 15:13
【摘要】1西師大版第六冊:《花開了,就感激》教案教學(xué)目標(biāo):1、了解課文內(nèi)容,能提出自己不懂的問題。2、理解難點(diǎn)句子,知道只在常常感激,才會幸??鞓返牡览?。教學(xué)重難點(diǎn):理解難點(diǎn)句子,知道只在常常感激,才會幸??鞓返牡览怼Un前準(zhǔn)備:生詞卡、課件課時(shí)安排:1課時(shí)板書設(shè)計(jì):略試教流
2024-12-06 14:20
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)的游戲化教學(xué) 摘要:當(dāng)前,小學(xué)數(shù)學(xué)改革的主旋律是如何優(yōu)化課堂教學(xué),變苦學(xué)為樂學(xué)。這就要求在教學(xué)過程中,教師應(yīng)穿針引線,讓學(xué)生在體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂的同時(shí)積極主動地獲取知識。教師要善于運(yùn)用形象的情境進(jìn)行教學(xué),發(fā)揮學(xué)科的優(yōu)勢來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,必要時(shí)可“讓游戲進(jìn)入課堂”。 關(guān)鍵詞:小學(xué)數(shù)學(xué);游戲化教學(xué) 游戲是一種極為古老、極為普遍的活動。數(shù)學(xué)游戲是指那些帶有趣
2024-08-20 05:23
【摘要】小學(xué)六年級體育課教案第17課教材一、投擲:助跑投擲壘球;二、游戲:截住空中球。目標(biāo)認(rèn)知:知道助跑投擲壘球的最后交叉步的動作方法和要領(lǐng);技能:能改進(jìn)助跑投擲壘球交叉步的動作,做到最后用力動作連貫到位;情感:能認(rèn)真學(xué)習(xí),表現(xiàn)出積極上進(jìn)的品質(zhì);負(fù)
2024-12-06 15:09
【摘要】Module2第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:Unit1ChinatowninAmerica.學(xué)習(xí)任務(wù):ThereisaChinatowninNewYork!TherearelotsofChineseshopsandrestaurantsthere.功能:用"Therebe“句型描述事物。教學(xué)過程
2024-12-06 20:05
【摘要】小學(xué)六年級體育課教案第20課教材一、投擲:投擲壘球考核;二、游戲:十字接力。目標(biāo)1認(rèn)知:知道投擲考核的要求和方法;技能:努力發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢考出好成績;情感:能以認(rèn)真的態(tài)度參加考核,并積極取得好的成績;負(fù)荷:發(fā)展學(xué)生的上肢力量,提高學(xué)生的投
2024-12-08 21:35
【摘要】小學(xué)六年級體育課教案第2課教材第八套廣播體操1—3節(jié)身體素質(zhì)練習(xí)。1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)習(xí)廣播操動作。2、提高動作的協(xié)調(diào)性和動作的準(zhǔn)確性。3、培養(yǎng)學(xué)生上下肢力量。目標(biāo),并指導(dǎo)學(xué)生改正錯(cuò)誤的動作。、講解本課所
【摘要】第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:Unit2PostcardsfromChina學(xué)習(xí)內(nèi)容:TherearelotsofbicyclesinChina.Thereisaveryfamousriver.功能:用“Therebe”句型介紹事物。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí):1、向全班問好,請學(xué)生做值日報(bào)告,報(bào)
【摘要】認(rèn)識毫升程寨小學(xué)李淑珍教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生在具體的觀察、操作中感受毫升,聯(lián)系實(shí)際初步形成1毫升的容量觀念。2.掌握升和毫升的進(jìn)率,能進(jìn)行簡單的換算。3.能估計(jì)一些常見容器的容量,培養(yǎng)估計(jì)意識和初步的估計(jì)能力。4.使學(xué)生聯(lián)系實(shí)際感受毫升在日常生活里的應(yīng)用,能積極參與操作、實(shí)驗(yàn)等學(xué)習(xí)活動,能主動與他人合作交流并獲得積極的情感體驗(yàn)。
2024-12-06 15:12
【摘要】小學(xué)六年級體育課教案第11課教材1.游戲:喊數(shù)報(bào)團(tuán);2.游戲:“30”分投籃;3.游戲:傳球比快。目標(biāo)1.運(yùn)動參與:培養(yǎng)學(xué)生主動參與運(yùn)動動作的學(xué)習(xí);2.運(yùn)動技能:90%的學(xué)生掌握雙手胸前傳接球的動作要領(lǐng);3.社會適應(yīng):積極參加課外、校外體育活動
【摘要】人文教育當(dāng)培養(yǎng)更多有趣的靈魂“理工類大學(xué)在術(shù)業(yè)有專攻的同時(shí),也應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷。”全國人大代表、南斱科技大學(xué)陳十一兩會期間表示,南斱科技大學(xué)雖然為理工科院校,但是丌僅限于科研、技術(shù)的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷同樣重要。談到人文教育,首先必須明確高等教育的功能,它丌僅具有為社會發(fā)展提供高級專門人才的功能,也具有促迚社會政治、思想、文化、藝術(shù)發(fā)展,傳承文化
【摘要】小學(xué)六年級體育課教案第12課教材1.游戲——貼膏藥;2.游戲——傳球比快;3.原地單手投籃。目標(biāo)1.運(yùn)動參與:培養(yǎng)學(xué)生主動參與運(yùn)動動作的學(xué)習(xí);2.運(yùn)動技能:90%的學(xué)生掌握雙手胸前傳接球的動作要領(lǐng);3.社會適應(yīng):積極參加課外、校外體育
【摘要】Module4第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:Unit1HappyThanksgiving!學(xué)習(xí)任務(wù):Thanksgivingismyfavouritefestival.Wealwayshaveaspecialmeal.Wesay“thankyou”forourfood,