【摘要】小學六年級體育課教案第11課教材1.游戲:喊數(shù)報團;2.游戲:“30”分投籃;3.游戲:傳球比快。目標1.運動參與:培養(yǎng)學生主動參與運動動作的學習;2.運動技能:90%的學生掌握雙手胸前傳接球的動作要領;3.社會適應:積極參加課外、校外體育活動
2024-12-06 15:09
【摘要】小學六年級體育課教案第16課教材一、30米快速跑二、游戲:春種秋收目標1、發(fā)展學生素質,提高學生快速反應的能力。2、培養(yǎng)學生齊心協(xié)力的集體主義精神。發(fā)展速度,提高學生身體的協(xié)調能力。教學過程課的內容課的組織
【摘要】小學六年級體育課教案第13課教材一、掌握排球的墊球技能游戲——貼膏藥目標1.運動參與:培養(yǎng)學生主動參與運動動作的學習;2.運動技能:90%的學生掌握雙手墊球技能的動作要領;3.社會適應:積極參加課外、校外體育活動。教學過
【摘要】小學六年級體育課教案第18課教材一、投擲:助跑投擲壘球;二、游戲:端線籃球。目標認知:知道全程助跑投擲壘球的動作方法,以及助跑距離的丈量方法;技能:能改進全程助跑投擲壘球的動作方法,提高助跑與最后用力的連貫性;情感:學會互相配合,積極努力,有創(chuàng)新意
【摘要】第二課時教學內容:Unit2PostcardsfromChina學習內容:TherearelotsofbicyclesinChina.Thereisaveryfamousriver.功能:用“Therebe”句型介紹事物。教學過程:一、復習:1、向全班問好,請學生做值日報告,報
2024-12-06 20:05
【摘要】Module2第一課時教學內容:Unit1ChinatowninAmerica.學習任務:ThereisaChinatowninNewYork!TherearelotsofChineseshopsandrestaurantsthere.功能:用"Therebe“句型描述事物。教學過程
【摘要】Module4第一課時教學內容:Unit1HappyThanksgiving!學習任務:Thanksgivingismyfavouritefestival.Wealwayshaveaspecialmeal.Wesay“thankyou”forourfood,
【摘要】怎樣讓語文課堂充滿活力語文是有生命的,語文的生命融入主體參與下的不斷生成的語境和語流中,語文的學習應該是在這樣活生生的動態(tài)的語言環(huán)境中進行的。新課標呼喚人文精神的教育,呼喚充滿生命溫暖的課堂,呼喚充滿與崇高人性的對話。審視我們的行為,我們始終習慣把學生看作是一個“認知體”,把訓練學生“提出問題、分析問題、解決問題”的信息結構能力作為基本目標
2024-12-06 15:13
【摘要】、偶戲教學目標:1。通過學習偶戲,了解偶戲是我國戲劇寶庫中的組成部分,由此培養(yǎng)學生熱愛民間傳統(tǒng)藝術的情感。2。欣賞偶戲圖片,了解偶戲的種類。3。利用各種材料,制作偶戲人物,并自編偶戲故事,進行偶戲表演,激發(fā)學生喜愛民間藝術的情感。教學重點:了解偶戲是我國民間藝術中的魂寶及偶戲的種類。教學難點:制作偶戲人物并利用偶戲人物表演。
【摘要】1西師大版第六冊:《花開了,就感激》教案教學目標:1、了解課文內容,能提出自己不懂的問題。2、理解難點句子,知道只在常常感激,才會幸??鞓返牡览?。教學重難點:理解難點句子,知道只在常常感激,才會幸??鞓返牡览?。課前準備:生詞卡、課件課時安排:1課時板書設計:略試教流
2024-12-06 14:20
【摘要】認識毫升程寨小學李淑珍教學目標:1.使學生在具體的觀察、操作中感受毫升,聯(lián)系實際初步形成1毫升的容量觀念。2.掌握升和毫升的進率,能進行簡單的換算。3.能估計一些常見容器的容量,培養(yǎng)估計意識和初步的估計能力。4.使學生聯(lián)系實際感受毫升在日常生活里的應用,能積極參與操作、實驗等學習活動,能主動與他人合作交流并獲得積極的情感體驗。
2024-12-06 15:12
【摘要】《學會傾聽》教學設計教材簡析聆聽,在于抓住生活中每一個精彩的瞬間,在于召喚內心美好的東西。聆聽,包括與人交流中認真地聽對方的意見,建立親密的人際關系,建立友誼;也包括聽音樂時用心與樂曲交流。課文寫的是后者。課文以“我閉上雙眼,凝神遐想”開始,回憶母親教我聆聽歌曲的情景,“我閉目凝神傾聽時,忽然發(fā)現(xiàn)自己已能感受到奔瀉的水流中有一種微妙的節(jié)奏”,發(fā)現(xiàn)“宇
2024-12-06 20:06
【摘要】-1-竹石教學目標1、學習鄭燮的《竹石》,理解詩中“咬定、青山、立根、原、破巖、千磨萬擊、堅勁、任爾”等詞。2、能用自己的話解釋《竹石》,體會竹子立場堅定、決不動搖、不向困難低頭的品質。3、了解詩人鄭燮,聯(lián)系他的生平事跡體會詩中表露的詩人不向惡劣環(huán)境和世俗低頭,堅忍不拔、剛毅正直的胸襟。重點體會竹子立場堅定、決不動搖、不向困難低頭的
【摘要】勵志小短文.txt30生命的美麗,永遠展現(xiàn)在她的進取之中;就像大樹的美麗,是展現(xiàn)在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中;像雄鷹的美麗,是展現(xiàn)在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗,是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。勵志小短文.txt35溫馨是大自然的一抹色彩,獨具慧眼的匠師才能把它表現(xiàn)得盡善盡美;溫馨是樂譜上的一個跳動音符,感情細膩的歌唱者才能把它表達得至真至純勵志小短文
2024-12-08 20:54
【摘要】《夏》教學反思當代作家梁衡的《夏》,是一篇語言生動形象而內涵豐富的優(yōu)美散文。我將這篇散文的教學大致思路定為:整體感知——細讀探究——精讀品味——拓展提高,并將教學重點放在品味語言和朗讀上,這也是散文教學的兩大重點。只有抓住重點的詞語、句子或者語段做深入細致的研讀,才會領悟作者用詞造句的匠心獨運及表情達意的淋漓盡致??偟膩碚f,課