【正文】 終做到清正廉潔，自覺(jué)與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，帶頭樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關(guān)系；要 努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀， 第 7 頁(yè) 共 23 頁(yè) 要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創(chuàng)精神，指導(dǎo)工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務(wù)群眾，缺乏真功夫。 群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，宗旨觀念有所淡化。但實(shí)際上存在著重前者輕后者，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對(duì)自己要求 放松了，考慮個(gè)人的榮辱進(jìn)退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。 改造主觀世界不夠自覺(jué)主動(dòng)，缺乏吃苦精神。 第 6 頁(yè) 共 23 頁(yè) 二、存在問(wèn)題的主要原因 政治理論學(xué)習(xí)不夠深入。 四是思想不夠解放。 三是廉潔自律的力度不夠。工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于上級(jí)布置什么做什么。 二是工作中求真務(wù)實(shí)的精神不夠。客觀上總是強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的精神。 一、存在問(wèn)題 一是理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，按照市委和本局的統(tǒng)一安排，通過(guò)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了市委的活動(dòng)實(shí)施方案，認(rèn)真學(xué)習(xí)了毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤論解放思想，學(xué)習(xí)了省、 XX 市以及我市十一次黨代會(huì)精神，學(xué)習(xí)了喬書(shū)記、楊市長(zhǎng)在有關(guān)會(huì)議上的講話。 總之，在今后的工作中，我將進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范。通過(guò)學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立科學(xué)的理想信念，緊跟發(fā)展變化的新形勢(shì)，加強(qiáng)與同事間的思想交流，相互尊重，以誠(chéng)相待。要勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，開(kāi)展工作，把工作能力提高到一個(gè)新的水平。要提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重 要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己工作的能力。要以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，百折不撓、知難而進(jìn)的勇氣圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng) 第 3 頁(yè) 共 23 頁(yè) 會(huì)黨的方針政策，提高理論修養(yǎng)，樹(shù)立 正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。 三、整改措施和努力方向 針對(duì)自己在工作中存在的問(wèn)題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，從自身做起，從小事做起，扎實(shí)做好每項(xiàng)工作，提高自己綜合素質(zhì)。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事，工作不出錯(cuò)，不添亂子，也就問(wèn)心無(wú)愧。 思維局限，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)，對(duì)于自己所學(xué)的東西，也沒(méi)有認(rèn)真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學(xué)貫徹到實(shí)踐中去，落實(shí)到行動(dòng)上來(lái)，致使在實(shí)際工作中政策水平有限?？傉J(rèn)為，只要能把本職工作干好，其他學(xué)習(xí)都無(wú)關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。工作標(biāo)準(zhǔn)不精益求精，處理問(wèn)題有時(shí)還存在瞻前顧后、患得患失，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性， 第 2 頁(yè) 共 23 頁(yè) 降低了 工作標(biāo)準(zhǔn)。工作不深入、不扎實(shí)。工作思路不寬、不活，很多時(shí)候還是循規(guī)蹈矩，安于表面，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，不能用全新的思維和方式去做開(kāi)創(chuàng)性的工作。二是理論聯(lián)系實(shí)際不夠，還不能很好地用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作。學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)，刻苦鉆研精神不強(qiáng)。對(duì)這次 “ 轉(zhuǎn)變作風(fēng)、求實(shí)求效 ” 有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步提高了政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定了理想信念，轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，促進(jìn)了本職工作，較好地達(dá)到了學(xué)習(xí)提高階段的學(xué)習(xí)教育目的。 第 1 頁(yè) 共 23 頁(yè) 轉(zhuǎn)變作風(fēng)、求實(shí)求效整改措施 整改措施 根據(jù)公司關(guān)于深入開(kāi)展 “ 轉(zhuǎn)變作風(fēng)、求實(shí)求效 ” 主題教育活動(dòng)的安排，通過(guò)學(xué)習(xí)和自查自糾。認(rèn)真分析了自己在責(zé)任意識(shí)、工作作風(fēng)和紀(jì)律觀念等方面存在的問(wèn)題和不足，深受啟發(fā)，受益匪淺，感觸頗深。結(jié)合本次活動(dòng)工作重點(diǎn) “ 倡導(dǎo)八個(gè)方面良好風(fēng)氣，著力解決八個(gè)方面問(wèn)題 ” ，查找工作中存在的問(wèn)題，針對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足，制定以下整改措施： 一、存在的 問(wèn)題和不足 （一）學(xué)習(xí)不夠，理論水平有待提高。一是缺乏 “ 擠 ” 勁和 “ 韌 ” 勁。 （二）創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工作方法簡(jiǎn)單。 （三）作風(fēng)不夠扎實(shí)。有些工作浮于表面和有應(yīng)對(duì)的思想。 二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析 平時(shí)疏于學(xué)習(xí)。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。加之學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng)，對(duì)于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠，致使學(xué)習(xí)收效不佳。認(rèn)為工作上過(guò)得去就行，不 求冒尖，但求穩(wěn) 而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。沒(méi)給自己樹(shù)立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。具體做到以下幾點(diǎn)： （一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。自覺(jué)地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。 （二）積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，干一行愛(ài)一行專一行。 （三） 加強(qiáng)自身修煉，提高服務(wù)能力。堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步提高落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力，立足本職，解決群眾反映強(qiáng)烈的困難和問(wèn)題，形成與科學(xué)發(fā)展觀相適應(yīng)的工作作風(fēng)。 xx 第 4 頁(yè)