中班學(xué)期班級工作計(jì)劃模板7篇-展示頁
2024-09-16 17:03本頁面
【正文】 、 “ 沒關(guān)系 ” 、 “ 謝謝 ” 、 “ 再見 ” 等禮貌用語。 語言發(fā)展：能聽懂故事的主要情節(jié)，學(xué)習(xí)復(fù)述故事。 自然概念：學(xué)會觀察周圍動植物及四季特征。會從不同方向進(jìn)行10 以內(nèi)數(shù)的排序。 數(shù)概念：會按大小、長短、粗細(xì)、寬窄、多少等特 征排序。 認(rèn)知發(fā)展 智力能力：能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境變化，愛提問題，喜歡參加學(xué)習(xí)活動，對身邊的事物較感興趣。 生活能力：學(xué)會折疊整理自己的被褥衣物。 自我保護(hù)：懂得躲避危險物。會收集和使用輔助材料。 小肌肉動作：學(xué)會正確握筆。喜歡參加體育活動。雙腳左右跳。 ② 重視節(jié)奏感的訓(xùn)練，以打擊樂器為練習(xí)為主，并將兩件樂器合作演奏。同伴間要團(tuán)結(jié) 。形成良好的 “ 家園對話互動網(wǎng) ” 。 ② 為幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會，創(chuàng)造條件讓幼兒參加實(shí)際探索活動，獲取更多的信息，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。本學(xué)期本班兩位老師將結(jié)合園務(wù)計(jì)劃，擬定一份適合本班幼兒特點(diǎn)、行之有效的班級計(jì)劃，爭取使我班形成班風(fēng)活潑有序、幼兒個性和諧的發(fā)展、家長工作顯有成效 的良好集體。不會主動收拾玩具 。 ② 舊生通過上學(xué)期 在園的學(xué)習(xí)，本班老師對其性格，能力已有相當(dāng)?shù)牧私?，身體素質(zhì)、動作發(fā)展良好，他們愿意在常識、語言、游戲活動中展現(xiàn)自己 (特別是董時敏、潘亮昕、李可欣等幾位幼兒在主動性方面有很大的進(jìn)步 )，有初步與同伴合作的意識，這些良好的共性為我們本學(xué)期的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。幼兒平均年齡在五歲半。如：繪畫、泥工、粘貼。 會用自然的聲音、正確的姿勢學(xué)唱動物歌曲，做簡單的律動 。會確定動物的方位，如：上下、前后、里外等 。 認(rèn)識 5 以內(nèi)的相鄰數(shù)，知道兩數(shù)相差為 1。 能用較連貫的語言描述常見動物的主要特征，感受動物兒歌、故事的意境和趣味，喜歡表演、仿編和猜謎。 利用家長資源，聯(lián)系野生動物園。如：動物的兒歌、謎語、圖片、圖書、光盤等。建議家長也能主動參與到我們的班級，通過親子活動，體驗(yàn)和孩子與動物一起游戲的快樂 。他們帶來了各種動物故事、動物圖片，為了滿足幼兒的興趣需要和求知欲望，根據(jù)他們的年齡特點(diǎn)，結(jié)合其當(dāng)前的認(rèn)知水平和幼兒用書上的內(nèi)容，我們和孩子商量后， “ 動物世界 ” 主題活動自然而然就生成了。也想了解兇猛的野獸。喜歡勇敢的螃蟹 。在吳老師的幫助下，把螃蟹送回了家。 中班學(xué)期班級工作計(jì)劃模板篇 1 一、活動來源 自然角的小金魚、小烏龜、小蟲子，時時吸引孩子們的注意力，一有時間，他們就會跑過去看一看，有的甚至還想摸一摸。中班學(xué)期班級工作計(jì)劃模板（ 7 篇） 如何寫班級學(xué)期工作計(jì)劃才不會流于形式呢 ?不經(jīng)意間，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。下面是小編給大家整理的中班學(xué)期班級工作計(jì)劃模板，僅供參考希望能幫助到大家。 一天早上，雅詩帶來的小螃蟹不見了，孩子們在屋子里四處尋找，終于在床下找到了小螃蟹，孩子們高興極了。孩子喜歡可愛的小貓、小狗、小羊和小白兔 。喜歡聰明的烏龜 。孩子和動物之間，似乎有著天然的聯(lián)系，他們對各種動物充滿了好奇心和探索的興趣。 二、活動思路 我們班決定以 “ 動物世界 ” 為切入的核心，從幼兒熟悉并喜歡的動物開始，通過師生共同搜集動物圖片、兒歌、故事、謎語、光盤，帶動物玩具、圖書等，開展故事、兒歌、參觀、歌曲、律動、創(chuàng)作、游戲等各種不同的活動內(nèi)容，與幼兒用書、區(qū)域、環(huán)境的有機(jī)整合， 來發(fā)展幼兒對動物的探索愿望，并在活動中逐漸豐富幼兒的動物知識經(jīng)驗(yàn)，從而萌發(fā)幼兒愛護(hù)動物的情感，同時能夠講述、排序、創(chuàng)作，根據(jù)動物的特征進(jìn)行分類。通過參觀動物園，和幼兒一起經(jīng)歷愉快的、好玩的、驚奇的動物王國之 旅 ! 三、籌備工作 教師、幼兒、家長共同搜集動物的相關(guān)資料。 協(xié)助幼兒調(diào)查動物的相關(guān)知識，豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)。 四、活動目標(biāo) 幼兒喜歡運(yùn)用身體表現(xiàn)動物的動作特征，模仿爬、跳、跑等動作，增進(jìn)幼兒身體協(xié)調(diào)的能力和肢體動作的靈活性。 幼兒喜歡動物，學(xué)習(xí)照顧小動物，并懂得保護(hù)動物。點(diǎn)數(shù) 10 以內(nèi)的動物，正確說出總數(shù) 。學(xué)習(xí)歸類、比多少和排序。能用自己喜歡的方法表現(xiàn)動物的主要特征，表達(dá)自己的感受。五、活動安排 第一階段：我喜歡的動物 主要活動：談話：我喜歡的動物 科學(xué)：動物有多少 分類：它們生活在哪 音樂：在農(nóng)場 綜合：農(nóng)場里的動物 制訂參觀動物園的計(jì)劃 第二階段：動物本領(lǐng)大 主要活動： 區(qū)域：搭建野生動物園 探究：有用的鼻子、尾巴的功能 故事：龜兔賽跑、小壁虎借尾巴 健康：跳遠(yuǎn)比賽 科學(xué)：小動物找家 科學(xué)：動物分類 第三階段：動物用處大 主要活動：動物用處大胎生和卵生找媽媽 第四階段：保護(hù)動物方法多 主要活動： 綜合：保護(hù)動物小動物過冬 中班學(xué)期班級工作計(jì)劃模板篇 2 一 班況分析： 幼兒人數(shù)：現(xiàn)在幼兒 32 名，其中本學(xué)期新插班生為 2 名女生，現(xiàn)男生 15 名，女生 17 名。 幼兒情況： ①
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