小學生自我評價范文5篇【精選】-展示頁
2024-09-16 03:39本頁面
【正文】 在上科學課時的參與性不是很積極。像：幫老師收發(fā)本子、收齊小組同學的本子、搞好實踐活動 ?? 等等。去年冬天最冷的時候我每天早晨堅持早鍛煉，今年夏天我還是要把早鍛煉堅持下去！只有擁有健康的體魄、堅強的意志才能做好每一件事，你說呢？ 這就是我啦！百聞不如一見，來吧，讓我們成為好朋友。這使得老師和父母開始教我學習查書、查資料，還辦了省圖書館的借書證呢。 而我自己認為我最大的優(yōu)點是勤奮好學，遇事喜歡多問幾個 “ 為什么 ” ？未上學時就總纏著媽媽問問“ 為什么 ” 。今天小編在這給大家整理了一些小學生自我評價范文，就讓我們一起來看看吧！ 小學生自我評價范文（精選篇 1） 我叫盧奕，是水果湖一小四年級（ 2）班的學生。通過進行自我評價，我們可以更好地了解自己的能力、興趣、價值觀和人格特點。這有助于形成清晰的職業(yè)目標和定位，并指導個人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和決策。 我今年十歲了，可是在爸爸媽媽眼里，我仍然是個孝敬長輩、誠實、儉樸、從不亂花零用錢，能夠關(guān)心體貼父母、在家主動干力所能及的家務(wù)活，生活自理能力強的乖孩子；在老師們的眼里，我是個尊敬師長、講公德懂禮貌、關(guān)心熱愛班集體、能夠為老師分憂、工作責任心強、全面發(fā)展、有潛力有希望的好學生；在同學們眼里，我是個待人誠懇、團結(jié)友愛、熱心關(guān)心真誠幫助同學、性格活潑開朗、正義感強、處事公正講原則、熱愛勞動的好同學好伙伴。記得 我上一年級時，就問媽媽 “ 一 ” 有幾個讀音？問老師世界上最大的數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)？等等。當我拿著我自己的 `借書證和大人們一樣在知識的海洋里遨游，我的心里別提多美了！ 我在家里除了看書，最喜歡彈琴和在電腦中畫畫，美的音樂和圖畫能夠使我放松心情、心
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