5沈陽(yáng)師范大學(xué)教學(xué)工作定額標(biāo)準(zhǔn)-展示頁(yè)
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【正文】 門齊 【數(shù)翻規(guī)則】 胡牌后，只有點(diǎn)炮的玩家付給胡牌家應(yīng)付的分，如果自摸，三家都付給胡牌家應(yīng)付的分，付多少依據(jù)數(shù)番情況而定， 1 番付2 的 1 次方， 2 番付 2 的 2 次方， n 番付 2 的 n 次方；最多可和21 番，付 2097152 分。 第 9 頁(yè) 共 21 頁(yè) 。 ，那下局胡的牌要額外 +1 翻，例如：此局 a 玩家為莊家，抓完牌后打的第一張牌是東風(fēng)，這時(shí)其他的三家都打了東風(fēng)，這就叫跟莊，下局不管誰(shuí)胡牌都要 +1 翻。學(xué)生助理由教務(wù)處通過(guò)校園網(wǎng)在 二、三年級(jí)學(xué)生中公開(kāi)招聘，參與教學(xué)管理工作，是學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁和紐帶。 第 10 頁(yè) 共 21 頁(yè) 各院（系）分別設(shè)立教學(xué)信息站，由各院（系）受聘的處長(zhǎng)學(xué)生助理任站長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本院（系）教學(xué)信息的收集、整理。 、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)條件、教學(xué)管理、教學(xué)評(píng)估、教師隊(duì)伍等教學(xué)和教學(xué)管理工作提出意見(jiàn)與建議；向有關(guān)部門反饋學(xué)生的合理意見(jiàn)與建議。根據(jù)需要，完 成教務(wù)處處長(zhǎng)交辦的工作任務(wù)，應(yīng)邀參加教務(wù)處的有關(guān)會(huì)議。 ，包括：考試管理與檔案管理、設(shè)備采購(gòu)與教務(wù)管理、實(shí)驗(yàn)室與學(xué)生課外活動(dòng)管理。 、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、作業(yè)、考試等學(xué)習(xí)狀況。 三、教務(wù)處長(zhǎng)學(xué)生助理管理 第 11 頁(yè) 共 21 頁(yè) 工作由教務(wù)處負(fù)責(zé)。 ，予以解聘。 “ 優(yōu)秀教務(wù)處長(zhǎng)學(xué)生助理 ” 稱號(hào)的學(xué)生，給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。 第五篇：沈陽(yáng)師范大學(xué)歷屆學(xué)科教學(xué)英語(yǔ)論文題目整理 id論文題名 作者 學(xué)科專業(yè) 提交日期 查看全文查看全文 6024 農(nóng)村留守兒童身份認(rèn)同和英語(yǔ)學(xué)習(xí)的調(diào)查研究 背誦式語(yǔ)言輸入對(duì)提高高中生英語(yǔ)寫(xiě)作的行動(dòng)研究 季烈學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)） 2024061608： 32： 362024060915： 21： 242024060915：12： 022024060915： 06： 502024060909： 59： 172024060820： 第 12 頁(yè) 共 21 頁(yè) 15： 002024060819： 42： 082024060818： 26： 532024060818：26： 272024060818： 22： 212024060818： 08： 522024060818：07： 462024060818： 04： 552024060817： 56： 272024060817：49： 322024060817： 48： 122024060817： 46： 112024060817：42： 315950 王琳學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)）查看全文 5948 基于輸入假說(shuō)的小學(xué)英語(yǔ)游戲研究趙丹鳳學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)）查看全文 5946 高中英語(yǔ)課堂沉默現(xiàn)象的調(diào)查研究 語(yǔ)境教學(xué)法在初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用研究 胡麗娜學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)）查看全文 5858 張婧婧學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)）查看全文 5808 詞塊在高中英語(yǔ)寫(xiě)作課堂中的應(yīng)用研究 實(shí)習(xí)教師在英語(yǔ)教學(xué)中的反思研究 以沈陽(yáng)師范大學(xué)教育碩士（英語(yǔ)）為例基于語(yǔ)篇分析理論的高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的實(shí)證研究 司萌學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)）查看全文 5797 劉家輝學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)）查看全文 5783 王曉君學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)）查看全文 5782 初中生英語(yǔ)寫(xiě)作中銜接手段的使用研究 XX 市初中英語(yǔ)教師對(duì)跨文化交際能力的認(rèn)知現(xiàn)狀研究 支架教學(xué)模式在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的研究 語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)對(duì)初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)的影響研究 基于語(yǔ)料庫(kù)高中英語(yǔ)作文中詞匯搭配錯(cuò)誤分析 任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)法在農(nóng)村初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用 第 13 頁(yè) 共 21 頁(yè) 基于思維導(dǎo)圖的高中英語(yǔ)教學(xué)對(duì)學(xué)生口語(yǔ)的影響研究 過(guò)程寫(xiě)作法在高中英語(yǔ)寫(xiě)作課堂上的應(yīng)用研究 合作學(xué)習(xí)對(duì)農(nóng)村初中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)的影響研究 英語(yǔ)教師話語(yǔ)對(duì)初中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)影響的研究 劉芳學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)）查看全文 5781 姜雪學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)）查看全文 5777 張燦 學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)）查看全文 5776 金愛(ài)明學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)）查看全文 5775 馬麗學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)）查看全文 5772孫軼鳳學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)）查看全文 5767 韓雪學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)）查看全文 5766 王佳佳學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)）查看全文 5764 趙宏學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)）查看全文 5761 郭珂學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)）查看全文 5760高中英語(yǔ)教師對(duì)自主學(xué)習(xí)認(rèn)知現(xiàn)狀的研究 交互假說(shuō)在小學(xué)英語(yǔ)課堂教師話語(yǔ)中的應(yīng)用 李紫琪學(xué)科教學(xué)（英語(yǔ)） 2024060817： 42： 032024060817： 40： 502024060817：34： 532024060817： 32： 002024060816： 24： 072024060816：21： 202424061710： 54： 132024061412： 06： 522024061408：50： 142024061313： 02： 002024061312： 57： 022024061312：49： 442024061312： 42： 342024061311： 13：
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