【摘要】第二章整式的加減第3課時(shí)整式的加減學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評★教學(xué)目標(biāo)★能根據(jù)題意列出式子,會進(jìn)行整式加減運(yùn)算,并能說明其中的算理.★情景問題引入★小明乘公共汽車到城里的書店買書,小明上車時(shí),發(fā)現(xiàn)
2025-06-26 20:32
【摘要】第3課時(shí) 整式的加減學(xué)前溫故新課早知計(jì)算:(5a2-3b)-3(a2-2b).?解:(5a2-3b)-3(a2-2b)=5a2-3b-3a2+6b=2a2+3b.學(xué)前溫故新課早知,幾個(gè)整式相加減,如果有括號就先 ,然后再 .?a=5時(shí),(a2-a)-(a2-2a+1)等于( )
2025-06-29 21:29
2025-06-26 20:40
【摘要】知識點(diǎn)1整式的加減運(yùn)算例1化簡3(x+y)-2(x-y)的結(jié)果是()(A)x-y(B)x+y(C)x+2y(D)x+5y【思路點(diǎn)撥】整式的加減實(shí)質(zhì)就是進(jìn)行去括號和合并同類項(xiàng),最后結(jié)果不再含有括號,不再含有能合并的項(xiàng).D知識點(diǎn)2整式加減的應(yīng)用例2一本書共x頁,甲同學(xué)第一天
【摘要】2、去括號的符號變化規(guī)律:如果括號外的因數(shù)是正數(shù),去括號后原括號內(nèi)的各項(xiàng)的符號與原來的符號();如果括號外的因數(shù)是負(fù)數(shù),去括號后原括號內(nèi)的各項(xiàng)的符號與原來的符號()。相同相反回顧:1、去括號的依據(jù)是什么??如有錯(cuò)誤,請改正.
2024-12-04 01:24
【摘要】整式的加減(2)中學(xué)學(xué)科網(wǎng)【課前熱身】?1、下列各題合并同類項(xiàng)的結(jié)果對不對?若不對,請改正.?(1)?(2)?(3)?(4)422532xxx??xyyx523??43722??xx09922??baba×222532xxx??×不
2024-12-04 04:25
【摘要】4整式的加減第2課時(shí).(重點(diǎn)),并能進(jìn)行整式的加減運(yùn)算.(重點(diǎn)、難點(diǎn))一、去括號法則認(rèn)真填寫表格,然后仔細(xì)觀察看有什么發(fā)現(xiàn)!abca+(-b+c)a-b+ca-(-b+c)a+b-c-52-1____________-6-43____________-5-7____
2024-12-08 18:31
【摘要】知識點(diǎn)1去括號化簡例1去括號:(1)a+(b-c)=;(2)a-(b-c)=;(3)a+(-b+c)=;(4)a-(-b+c)=.【思路點(diǎn)撥】去括號時(shí),若括號前只有符號,就牢記口訣:是“+”都不變,是“-”全都變.a-b+ca+b-ca-b+c
【摘要】第2課時(shí)去括號學(xué)前溫故新課早知在合并同類項(xiàng)時(shí),把同類項(xiàng)的系數(shù),所得結(jié)果作為所得項(xiàng)的,字母和字母的指數(shù).相加系數(shù)不變學(xué)前溫故新課早知相同相反-24a+8ab-16【例1】化簡:3(x2-5xy)-4(x2+2xy-y2)-5(y2-3xy)
2025-06-26 20:25
2025-06-29 20:58
2025-06-29 20:53
【摘要】第二章整式的加減整式的加減第3課時(shí)整式的加減2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?R整式的加減一般地,幾個(gè)整式相加減,如果有括號就先,然后再.自我診斷1.(岳陽中考)多項(xiàng)式3a-a2與單項(xiàng)式2a2的和等于()A.3a
2025-06-22 23:31
【摘要】第一篇:七年級數(shù)學(xué)上冊《整式的加減》教案 整式的加減 教學(xué)過程: (一)代數(shù)式: ,一是對給出的一個(gè)具體的代數(shù)式,能準(zhǔn)確表達(dá)出它的數(shù)學(xué)意義,二是列代數(shù)式,即將基本數(shù)量關(guān)系的語言用代數(shù)式來表示。...
2024-10-14 03:15
【摘要】第二章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】整式的加減第3課時(shí)整式的加減感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
【摘要】整式的加減:去括號1、回憶乘法分配律:(1)c(a+b)=________(2)c(a-b)=________2、利用乘法分配律去計(jì)算=6×_+6×_=____=__)3121(6??ca+cbca-cb21313+25利用
2025-06-21 05:36