校園安全教育活動(dòng)方案范文5篇-展示頁
2024-09-11 12:57本頁面
【正文】 活動(dòng)體會(huì)。創(chuàng)造性地開展積極、健康的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 “ 四小 ” 系列活動(dòng)。開學(xué)后每類作品每班至少評(píng)選出 5 件上交。 “ 我的金點(diǎn)子 ” 、 “ 小發(fā)明小創(chuàng)造 ” 活動(dòng)。 (二 )暑期實(shí)踐教育活動(dòng)。 ，利用暑假積極宣傳安全知識(shí)，積極開展 “ 小手拉大手 ”活動(dòng)，排查安全隱患，帶動(dòng)廣大同學(xué)及家長(zhǎng)提 高安全意識(shí)，進(jìn)行社區(qū)、家庭安全自查。充分利用各種機(jī)會(huì)，教會(huì)孩子自護(hù)自救知識(shí)，保證學(xué)生假期安全。各班要廣泛、深入地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，法紀(jì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全法規(guī)和安全知識(shí)的教育，教育學(xué)生要掌握交通、旅游、飲食、防火防盜等方面的安全常識(shí)，特別是隨著汛期的到來，要加強(qiáng)學(xué)校汛期安全教育工作，預(yù)防洪水和泥石流災(zāi)害，要強(qiáng)調(diào)學(xué)生不得私自到河流、堰塘以及無證的游泳池游泳，提高學(xué)生在各種災(zāi)害性事故發(fā)生時(shí)的自我防范和自我保護(hù)的能力。 (一 )加強(qiáng)暑期學(xué)生思想道德及安全教育工作 。 二、參加對(duì)象一至六年級(jí)，一、二年級(jí)主要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下參加。 校園安全教育活動(dòng)方案 1 一、活動(dòng)時(shí)間及形式時(shí)間：暑期。校園安全教育活動(dòng)方案范文 5 篇 為了確?；顒?dòng)取得實(shí)效，就不得不需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是整場(chǎng)活動(dòng)的戰(zhàn)略，可以為活動(dòng)指明方向。以下是小編整理的校園安全教育活動(dòng)方案，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。形式：以社區(qū)少先隊(duì)和學(xué)生安全自護(hù)小組為主要組織形式，在社區(qū)少先隊(duì)輔導(dǎo)員及家長(zhǎng)的組織下在社區(qū)內(nèi)參加活動(dòng)。 三、活動(dòng)內(nèi)容暑假是學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相結(jié)合的有利時(shí)機(jī)，利用暑假學(xué)生接觸社會(huì)較多的實(shí)際情況，重點(diǎn)開展暑期安全教育、社會(huì)實(shí)踐教育及 “ 書香家庭 ” 建設(shè)活動(dòng)。班主任要充分利用假前班隊(duì)會(huì)時(shí)間教育學(xué)生自覺遵守《中小學(xué)生日常守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓廣大學(xué)生用其約束自己的行為，自覺遵守社會(huì)公德，不接觸 __、兇殺等不良的影視作品、書刊，拒絕盜版，不參加危害身心的游戲活動(dòng)，不進(jìn)社會(huì)網(wǎng)吧等娛樂場(chǎng)所，不唱灰色童謠，自覺抵制黃、賭、 毒和封建迷信活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生崇尚健康、科學(xué)的休閑娛樂方式，嚴(yán)格要求學(xué)生不得從事和參與有悖學(xué)生身份的活動(dòng)，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。 、網(wǎng)絡(luò)、信息等手段，做好與家長(zhǎng)的教育 “ 接力 ” ，使每一位學(xué)生在家長(zhǎng)監(jiān)督下自覺履行《實(shí)驗(yàn)小學(xué)暑假安全責(zé)任書》中各項(xiàng)條款 。 ，發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢(shì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行親情溝通和道德教育，教育學(xué)生孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，認(rèn)真踐行家庭美德，承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)，增強(qiáng)熱愛勞動(dòng)的意識(shí)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，做遵紀(jì)守法、文明禮貌的好學(xué)生、好孩子、好公民。 “ 平安假期幸福生活 ” 為主題的 “ 讀讀寫寫畫畫 ” 活動(dòng)，一二三年級(jí)可采用繪畫及手抄報(bào)的形式體現(xiàn)平安豐富的暑假生活，四五六年級(jí)采用作文的方式，寫出對(duì)平安假期生活的認(rèn)識(shí)及體會(huì)，開學(xué)后，各班精選 10 份優(yōu)秀作品上交政教處。 ，要求統(tǒng)一紙張，放假后張貼在家中，由家長(zhǎng)監(jiān)督孩子按照假期計(jì)劃，合理安排作息時(shí)間，做到學(xué)習(xí)、休息、娛樂相結(jié)合。引導(dǎo)學(xué)生觀 察生活中不方便、不環(huán)保、不節(jié)能的問題，想方設(shè)法解決提出 “ 金點(diǎn)子 ” 或者提供生活中 “ 低碳節(jié)能 ” 方面的小建議，并發(fā)揮想象力創(chuàng)造力，每人制作一件科技發(fā)明作品。學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)選、表彰。由社區(qū)少先隊(duì)自覺組成 “ 護(hù)綠小衛(wèi)士 ” 、 “ 保潔小衛(wèi)士 ” 、 “ 愛心小天使 ” 、“ 文明小使者 ” 四個(gè)活動(dòng)小組，可在家長(zhǎng)委員會(huì)的協(xié)助下，走進(jìn)社區(qū)，參加義工服
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