5實(shí)驗(yàn)室調(diào)研報(bào)告范文-展示頁
2024-09-07 01:42本頁面
【正文】 個(gè)。加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)教師的培養(yǎng) 。措施：完善計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)教材 。校外實(shí)習(xí)與學(xué)生 找工作沖突。實(shí)習(xí)時(shí)間安排不當(dāng)，實(shí)習(xí)效果大打折扣。 存在的問題與原因分析 問題：實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目單一，難以滿足學(xué)生全方位實(shí)訓(xùn)的要求。無獨(dú)立開設(shè)的實(shí)習(xí)課程， 2 門有教材，無自編教材。 按計(jì)劃開設(shè)，完成情況良好。實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)寫出實(shí)習(xí)報(bào)告或總結(jié)。參加專業(yè)見習(xí)的學(xué)生必須做好相應(yīng)記錄，事后寫出相應(yīng)報(bào)告或召開座談會(huì)相互交流。學(xué)生深入到生產(chǎn)第一線見習(xí)生產(chǎn)的流程、內(nèi)容、手段、方法及組織。完成后提交實(shí)習(xí)報(bào)告或總結(jié)。 （ 3）計(jì)劃什么時(shí)間進(jìn)行及開設(shè)時(shí)間。 到工廠參觀了解用計(jì)算機(jī)進(jìn)行自動(dòng)控制過程和方法，若條件許可可進(jìn)行實(shí)際操作學(xué)習(xí)。 了解計(jì)算機(jī)局部網(wǎng)絡(luò)有關(guān)情況，參與網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)維護(hù)等技術(shù)工作。 全面了解計(jì)算機(jī)的有關(guān)配置（比如。 第 1 頁 共 13 頁 實(shí)驗(yàn)室調(diào)研報(bào)告范文 實(shí)驗(yàn)室調(diào)研報(bào)告范文 1： 一、現(xiàn)狀 （一）、實(shí)習(xí)教學(xué) 各專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)與學(xué)生能力培養(yǎng) （ 1）環(huán)節(jié) 參觀計(jì)算機(jī)機(jī)房的設(shè)置和管理方法。 調(diào)查了解計(jì)算機(jī)的種類、型號(hào)、功能以及計(jì)算機(jī)的發(fā)展過程和今后的發(fā)展方向。顯示器、打印機(jī)、鼠標(biāo)、繪圖儀、掃描器等等）及各種配置的型號(hào)、功能和用途。 調(diào)查了解計(jì)算機(jī)用于管理的范圍和前景，參與計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、維護(hù)等工作。 （ 2）環(huán)節(jié)培養(yǎng)的能力 以上幾項(xiàng)環(huán)節(jié)主要是要讓學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用范圍、發(fā)展過程、前景有一個(gè)全面的直觀的了解，使學(xué)生鞏固、深化和擴(kuò)大所學(xué)的理論知識(shí)，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，發(fā)現(xiàn)問題，為下一階段的畢 第 2 頁 共 13 頁 業(yè)設(shè)計(jì)搜集相關(guān)材料。 課程實(shí)習(xí)在第 5 學(xué)期安排 1 周的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程 實(shí)習(xí)，并進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐。專業(yè)實(shí)習(xí)安排在第 6學(xué)期進(jìn)行，為期 1 周。培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念、職業(yè)道德觀念和勞動(dòng)觀念。畢業(yè)實(shí)習(xí)第 7 學(xué)期安排 8周畢業(yè)實(shí)習(xí)。 （ 4）實(shí)際開展情況如何。 實(shí)習(xí)課程與教材 分別在第 3 學(xué)期進(jìn)行高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)，第 4 學(xué)期進(jìn)行數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) ，第 5 學(xué)期進(jìn)行面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)，第 6 學(xué)期進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)原理、第 7 學(xué)期進(jìn)行軟件工程課程設(shè)計(jì)，每門課程設(shè)計(jì)為期 2 周。 實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)與實(shí)習(xí)指導(dǎo)情況 現(xiàn)有實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師 18 名，擔(dān)任相關(guān)課程的實(shí)習(xí)教學(xué)，指導(dǎo)情況良好。指 第 3 頁 共 13 頁 導(dǎo)導(dǎo)教師缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，致使所謂實(shí)習(xí)仍是紙上談兵。實(shí)習(xí)時(shí)間安排不當(dāng)，實(shí)習(xí)效果大打折扣。由于校外實(shí)習(xí)的時(shí)間也是找工作的時(shí)間?？朔?shí)驗(yàn)項(xiàng)目單一的問題 。調(diào)整校內(nèi)實(shí)習(xí)的時(shí)間，與找工作的高峰期錯(cuò)開 。中軟國(guó)際和四川華迪?；氐乩矸植己侠恚x學(xué)校距離較近。 各基地自身指導(dǎo)教師隊(duì)伍及指導(dǎo)情況 每個(gè)基地會(huì)按需求分配相應(yīng)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，擔(dān)任相關(guān)課程的實(shí)習(xí)教學(xué)，指導(dǎo)情況良好。校外實(shí)習(xí)與學(xué)生找工作沖突 二、建議
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