24金色的腳印-展示頁(yè)

【摘要】第一篇： 24《金色的腳印》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo) ，體會(huì)狐貍一家及它們與正太郎之間的感情，懂得與其他生命互愛互助，和睦相處。 2．能有感情地朗讀課文。 3．揣摩作者如何把人與動(dòng)物、動(dòng)物與動(dòng)物之間的...

2024-10-03 13:12

24金色的腳印教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：24金色的腳印教學(xué)設(shè)計(jì) 24、金色的腳印 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與能力：用比較快的速度閱讀課文，讀記本課的新詞，了解課文內(nèi)容。 2、過(guò)程與方法：通過(guò)抓重點(diǎn)詞句理解課文內(nèi)容。 3、情感態(tài)...

2024-10-03 13:06

24金色的腳印教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】第一篇： 24*金色的腳印教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、知識(shí)與能力：用比較快的速度閱讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。 2、過(guò)程與方法：通過(guò)抓重點(diǎn)詞句理解課文內(nèi)容。 3、情感與態(tài)度：體會(huì)狐貍一家及它...

2024-10-03 13:05

24金色的腳印教學(xué)設(shè)計(jì)全文5篇-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：24金色的腳印教學(xué)設(shè)計(jì) 人民教育出版社小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元 《*24金色的腳印》教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教人：新文學(xué)校 陳巧紅 【教材分析】 《金色的腳印》是人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)...

2024-10-03 13:33

金色的腳印(2)-展示頁(yè)

【摘要】目不轉(zhuǎn)睛眼珠一動(dòng)不動(dòng)地盯著看。形容注意力高度集中。黯淡昏黑。興高采烈指興致高昂，情緒熱烈。徒勞無(wú)益地耗費(fèi)勞力。(jīng)(àn)(cǎi)(tú)警惕對(duì)可能發(fā)生的危險(xiǎn)情況或錯(cuò)誤傾向保持敏銳的感覺。無(wú)影無(wú)蹤一點(diǎn)蹤影也沒有。形容完全消失，不知去向。惦記

2024-12-06 14:38

4金色的腳印-展示頁(yè)

【摘要】小學(xué)精品資源網(wǎng)i1、老狐貍為了救小狐貍都做了些什么？2、狐貍一家和正太郎的關(guān)系前后發(fā)生了怎樣的變化？3、課文為什么以“金色的腳印”為題？男傭人光禿禿正太郎濕漉漉yōngtūlánglù柞樹嗥叫倉(cāng)房哆哆

2024-12-03 02:37

金色的腳印定稿-展示頁(yè)

【摘要】狐貍：一種哺乳動(dòng)物，形狀有點(diǎn)像狼，但形體比狼要小一些。狐貍嘴尖面長(zhǎng)，臉呈三角形，耳朵也是三角形的，尾巴蓬松且長(zhǎng)，毛色一般為赤黃色。這種動(dòng)物生性狡猾多疑，常晝伏夜出，以鼠類、鳥類或家禽為食。認(rèn)識(shí)狐貍嗎？談?wù)勀銓?duì)狐貍的了解它是一個(gè)怎樣的動(dòng)物目不轉(zhuǎn)睛眼珠一動(dòng)不動(dòng)地盯著看。形容注意力高度集中。

2024-12-06 12:38

24_金色的腳印教學(xué)設(shè)計(jì)[精選合集]-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：24_金色的腳印教學(xué)設(shè)計(jì) 《*24金色的腳印》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 《金色的腳印》是人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)24課的一篇略讀課文，講述了一個(gè)人與動(dòng)物之間的...

2024-10-03 13:33

金色的腳印(自制)-展示頁(yè)

【摘要】24金色的腳印＊閱讀提示：？些事？間的關(guān)系發(fā)生哪些變化？。緣故黯淡消瘦知覺光禿禿冷清清直勾勾孤零零

2024-12-06 14:50

金色的腳印課件-展示頁(yè)

【摘要】00正太郎決定給餓著肚子的老狐貍投送食物。家里做過(guò)油肉、炸豆腐什么的，正太郎就留一些，扔進(jìn)地板下面，并且把一杯牛奶倒在一只鐵碗里。每逢每天小狐貍孤零零地坐在窩里，仰起脖子嚎叫著。那是一種清脆的、悲傷的聲音。正太郎目不轉(zhuǎn)睛地看著小狐貍，他想：小狐貍

2024-12-06 14:38

金色的腳印ppt-展示頁(yè)

【摘要】2424椋鳩十學(xué)習(xí)提示?用比較快的速度讀課文，說(shuō)說(shuō)老狐貍為了救小狐貍都做了些什么，它們和正太郎之間的關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化。和同學(xué)交流讀后的感受。②③①光禿禿的柞（zuò）樹林上邊，露出冷清清的月亮。小狐貍孤零零地坐在窩里，仰起脖子嗥（h&

2024-12-03 23:34

金色的腳印_4-展示頁(yè)

【摘要】談?wù)勀銓?duì)狐貍的了解它是一個(gè)怎樣的動(dòng)物人教新課標(biāo)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)初讀課文1.本文的主要內(nèi)容？？思考：“閱讀提示”對(duì)我們提出了哪些要求？思考：.做了些什么？系發(fā)生了怎樣的變化？稍后回答通讀課文回答問題狐貍為了救小狐貍都做了些什么？老

2024-12-19 16:03

金色的腳印教學(xué)課件-展示頁(yè)

【摘要】閱讀提示1、看看狐貍是什么樣子的？2、老狐貍為了救小狐貍都做了哪些事？3、正太郎是怎樣做的，狐貍和正太郎之間發(fā)生了哪些變化，為什么會(huì)有這些變化？4、說(shuō)說(shuō)你讀了課文后的感受。迎著耀眼的陽(yáng)光，狐貍們的腳印，閃著金色的光芒，一直延伸到密林深處。

2024-12-03 22:30

金色的腳印-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：金色的腳印 《金色的腳印》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) ，體會(huì)狐貍一家及它們與正太郎之間的感情，懂得與其他生命互愛互助，和睦相處。 2．能有感情地朗讀課文。 3．揣摩作者如何把人與動(dòng)物、動(dòng)物與...

2024-10-07 00:36

金色的腳印5-ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】（人教新課標(biāo)）六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元狐貍：一種哺乳動(dòng)物，形狀有點(diǎn)像狼，但形體比狼要小一些。狐貍嘴尖面長(zhǎng)，臉呈三角形，耳朵也是三角形的，尾巴蓬松且長(zhǎng)，毛色一般為赤黃色。這種動(dòng)物生性狡猾多疑，常晝伏夜出，以鼠類、鳥類或家禽為食。男傭人光禿禿正太郎濕漉漉yōngtūlánglù

2024-10-28 05:48

24金色的腳印(1)(更新版)

24金色的腳印(1)(專業(yè)版)

24金色的腳印(1)(留存版)

24金色的腳印(1)-文庫(kù)吧