七顆鉆石的教學(xué)設(shè)計-展示頁
2024-12-03 02:19本頁面
【正文】 心的神奇力量；感知童話豐富的想象力； 體會懂得關(guān)心別人，懂得用愛心對待生活。由于對象是三年級的學(xué)生，他們對知識的把握需要教師的正確指引，學(xué)生對課文的內(nèi)容雖容易把握，但對情感的體驗不是很深，因此要求教師在課堂上創(chuàng)設(shè)一定的情境，方能更好地實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。課文以淺顯易懂的語言和清晰有序的脈絡(luò)，為我們講述了一個小姑娘在地球上發(fā)生了大旱災(zāi)，許多人和動物都焦渴而死之時，為她生病的母親找水，而當(dāng)?shù)玫剿臅r候卻幾次讓水，使得水罐一次又一次發(fā)生神奇變化的故事。七顆鉆石的教學(xué)設(shè)計 教材分析： 《七顆鉆石》是人教版課標(biāo)本小學(xué)語文三年級下冊第五單元中的一篇精讀課文，是 19世紀(jì)俄國文學(xué)巨匠列夫托爾斯泰寫的一篇童話故事。鑒于三年級的學(xué)生對童話有濃厚興趣的特點，教學(xué)目標(biāo)設(shè)計為在對語言文字充分理解感悟的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)大膽想象的能力，同時知道要做一個有愛心的人。為此確定的教學(xué)重難點是：能從水罐的一次次變化中體會愛心的神奇力量；能發(fā)揮豐富的想象力為課文“補白”。 教學(xué)準(zhǔn)備： 要求學(xué)生回憶學(xué)過的童話故事，熟讀課文，了解作者的一般情況； 教師需通過富有感染力的語言渲染學(xué)習(xí)氣氛，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入神奇的童話世界； 需制作反映課文主要內(nèi)容的課件。 “看到這四個詞語，
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