28尺有所短_寸有所長(zhǎng)(2)-展示頁(yè)
2024-12-03 01:32本頁(yè)面
【正文】 2. 3. 12/28/2020 11 張國(guó)強(qiáng)同學(xué)為什么要給柯巖老師寫信呢？ 信中他敘述了哪些苦惱？ 遇到煩惱，向柯巖請(qǐng)教，希望擺脫困境 張國(guó)強(qiáng)在作文比賽中獲獎(jiǎng)后，他感覺同學(xué) 們因?yàn)榧刀适柽h(yuǎn)了他，他感覺很寂寞。 （ ）孤零零的一個(gè)身體，一個(gè)影子。 （ ）受到的益處非常多。 （ ）比喻遭到拒絕或受到斥責(zé)。 勾肩搭背：課文里指同學(xué)之間親密地相處。 碰釘子：比喻遭到拒絕或受到斥責(zé)。 形單影只：只有自己的身體和自己的影子。 詞語解釋 受益匪淺：得到很多好處。 和睦相處：相處的很好 。 采訪：記者為了取得新聞材料而進(jìn)行的調(diào)查、 訪問、攝影、錄像。 年逾古稀 疏遠(yuǎn) 飄飄然 年少氣盛 患難與共 形單影只 詞語解釋 冒昧：不顧地位、能力、場(chǎng)合是否適宜。n ji232。n m249。i j236。 2. 圈點(diǎn)自己不理解的生字和詞語。代表作：《 娃娃店 》《 雙雙和姥姥 》 。1 28.*尺有所短寸有所長(zhǎng) 2 柯巖 滿族人，原名馮愷，柯巖是她的筆名。當(dāng)代詩(shī)人、作家，全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)作家協(xié)會(huì)主席團(tuán)委員、中國(guó)詩(shī)歌學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。 12/28/2020 柯巖 初讀課文 1. 自由讀，初識(shí)課文。 3. 思考：兩封信分別講了什么事情？ 5 生字新詞： 你 會(huì) 讀 嗎 ？ m232。 p224。 冒昧 寂寞 判斷 和睦相處 xī hu224。 fěi 分析 患者 告誡 受益匪淺 y 疏遠(yuǎn)：不與之親近。 紅眼?。涸谡n文里指看到國(guó)強(qiáng)取得好成績(jī)非 常羨慕而忌妒。 告誡：警告勸誡。 年逾古?。耗挲g超過七十。 形容孤單，沒有同伴。 摔跟頭：比喻在生活中遇到的各種困難。 8 12/28/2020 （ ）課文中指國(guó)強(qiáng)取得好成績(jī)，有些人看后忌妒。 （ ）比喻生活中遇到的各種困難。 （ ）年歲超過七十。形容孤獨(dú)，沒有伴侶。 12/28/2020 4. 5. 6. 7. 12/28/2020 8. 9. 12/28/2020 12/28/2020 10. . 16 柯巖是否認(rèn)同張國(guó)強(qiáng)同學(xué)所說的同學(xué)因?yàn)? 成績(jī)被超過而疏遠(yuǎn)他？你是從哪里看出來的？ 不認(rèn)同 為什么柯巖老師說問題出在張國(guó)強(qiáng)同學(xué) 的身上？ 她給張國(guó)強(qiáng)同學(xué)開了一張?jiān)鯓拥寞煼侥兀? 17 ？ ？ 張國(guó)強(qiáng)平時(shí)朋友多，與人和睦相處 + 不可能同時(shí)嫉妒 用我的例子說明：驕傲使人摔跟頭 尺有所短，寸有所長(zhǎng) 18 12/28/2020 柯巖在信中是如何幫助他解決這個(gè)問題的？ （ 1）首先對(duì)張國(guó)強(qiáng)獲獎(jiǎng)表示祝賀，并推測(cè)出他是個(gè)活潑、聰明的孩子，是個(gè)能與人和睦相處、平等交流的好孩子。 （ 3）以自己的經(jīng)歷告誡國(guó)強(qiáng)：只有善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，一點(diǎn)一滴地改正自己的缺點(diǎn)，才擁有越來越多的好朋友。 20 尺比寸長(zhǎng) ，但和更長(zhǎng)的東西相比就顯得短； 寸比尺短 ，但和更短的東西相比就顯得長(zhǎng)。 近義： 人外有人，天外有天。 12/28/2020 一個(gè)人， 如果總是用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處， 那么
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