【正文】 重本率 %，本科上線 559人，本科率 %。 再說(shuō)高一年級(jí)，尖子生在 A、 B組 6萬(wàn)多考生中，四人進(jìn)入前十名，我們的最高分 604分與本組第一名最高分 651分還有一段距離，文科，學(xué)校的 第一名排 A、 B組第 189名。期末考試，尖子生，理科爭(zhēng)取 4人進(jìn)入前 80名， 8人進(jìn)入前 150名，文科爭(zhēng)取 2人進(jìn)入前 60名，重本率達(dá) 32%，本科率達(dá) 70%。 這些數(shù)據(jù)是在有 3個(gè)藝術(shù)班沒(méi)有參加天一聯(lián)考，而是自主命題考試的前提下的數(shù)據(jù)，與期中考試比分別增長(zhǎng)了幾個(gè)百分點(diǎn)，如果與高一期末考試比，則進(jìn)步更大，這是高二年級(jí)一學(xué)期來(lái)全體師生努力的結(jié)果。文科的羅小漫同學(xué)以 617分位列本組第 8名，前 100 名還有陳錦清和江炫珊兩位同學(xué)，培優(yōu)學(xué)科主要在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和政治學(xué)科。沒(méi)有教育教學(xué)質(zhì)量，一切無(wú)從談起。但從上學(xué)期運(yùn)行的情況來(lái)看，還沒(méi)有完全達(dá)到我們想要的效果，與我們的要求也還有一定距離，原因當(dāng)然是多方面的，但我認(rèn)為，最主要的原因是層層追責(zé)和獎(jiǎng)罰分明做得不夠，所以，本學(xué)期在追責(zé)和獎(jiǎng)罰方面會(huì)加大力度。 二、本學(xué)期主要工作思路 我們知道，好計(jì)劃 +不落實(shí) =0，好思路 +不行動(dòng) =0，布置工作 +不檢查 =0，所以本學(xué)期狠抓工作的檢查與落實(shí)，抓住不落實(shí)的事 +追究不落實(shí)的人 =落實(shí)。開(kāi) 學(xué)第一周內(nèi)，政教處組織各年級(jí)再進(jìn)行一次檢查，這項(xiàng)工作是常規(guī)工作，政教處和班主任不可放松，要從嚴(yán)管理，保持高壓態(tài)勢(shì)，堅(jiān)決杜絕本學(xué)期學(xué)校政教處的通報(bào)中高中部的比例占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)象再次出現(xiàn)。 ②6 號(hào)收齊教師的家訪 (電訪 )表，安排三個(gè)年級(jí)的政教干事交叉進(jìn)行抽查，對(duì)沒(méi)進(jìn)行家訪電訪、弄虛作假的老師要進(jìn)行約談 。教導(dǎo)處第一周組織開(kāi)好上學(xué)期期末考試質(zhì)量分析會(huì)及期末表彰大會(huì)。下午從第一節(jié)課開(kāi)始，各備課組進(jìn)行第一次集體備課，認(rèn)真討論，科 學(xué)謀劃，制訂好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，從學(xué)部到年級(jí)組各領(lǐng)導(dǎo)深入各備課組參與討論。本學(xué)期基礎(chǔ)年級(jí)有三次大型考試： 3月中旬期初考試， 4月下旬期中考試 (天一聯(lián)考 )， 6月下旬期末考 (天一聯(lián)考 )，期中與期末之間間隔時(shí)間比較長(zhǎng)，可以象上學(xué)期一樣，在期中與期末之間組織學(xué)科競(jìng)賽。 5號(hào)上午第一節(jié)課整理辦公室、發(fā)辦公用品，老師們開(kāi)始備課，精心準(zhǔn)備好新學(xué)期的第一次課，讓學(xué)生感受到第一節(jié)就很精彩。收心，班主任要精心準(zhǔn)備好 5號(hào)晚上的班會(huì)，主題就是收心，要求學(xué)生迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，從第二天早晨的跑操開(kāi)始就不能遲到，從第一節(jié)課開(kāi)始就要精神抖擻，全力以赴。收錢(qián)，清查本班學(xué)生的學(xué)費(fèi)是 否繳清，沒(méi)繳清的及時(shí)提醒家長(zhǎng)去財(cái)務(wù)室繳費(fèi)或去銀行轉(zhuǎn)帳，不能搞得象上學(xué)期一樣，后面每周都要催繳學(xué)費(fèi)?？傊?，要千言萬(wàn)語(yǔ)、千方百計(jì)、全力以赴，不輕易讓一個(gè)學(xué)生流失。總之，一切工作正常開(kāi)展。從明天 2月 5號(hào) (農(nóng)歷正月初九 )上午開(kāi)始，教師進(jìn)行指紋考勤。會(huì)后請(qǐng)兩個(gè)年級(jí)長(zhǎng)為本年級(jí)的班主任安排好 2名配班老師，協(xié)助班主任做好開(kāi)學(xué)學(xué)生報(bào)到工作。 一、開(kāi)學(xué)工作做好以下四個(gè)方面： 從 “ 模式 ” 切換成 “ 工作模式 ” 。在這孕育生機(jī)的早春時(shí)節(jié)，我們歡聚一堂，在這里召開(kāi)廉江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一高二年級(jí)春季開(kāi)學(xué)工作會(huì)議。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿是講話者為了在會(huì)議或重要場(chǎng)合上表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。以下是小編整理的最新中學(xué)秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì)講話稿，歡迎大家借鑒與參考 ! 最新中學(xué)秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì)講話稿 1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們： 大家新年好 ! 今天是 20__年的正月初八，黃道吉日，借此機(jī)會(huì)，我給各位拜年了，祝愿各位在新的一年身體健康，工作如意，家庭幸福，雞年吉祥 ! 首先，我代表高中部非常感謝以張校長(zhǎng)牽頭的初中部各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，為高中部留好生源所作的努力，謝謝你們 ! 陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。下面我主要安排部署本學(xué)期兩個(gè)基礎(chǔ)年級(jí)的開(kāi)學(xué)工作及后階段的工作思路，以進(jìn)一步凝聚力量，強(qiáng)勢(shì)開(kāi)局，齊心協(xié)力，補(bǔ)強(qiáng)短板。從現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)老師們迅速調(diào)整生物鐘，一切工作按常規(guī)要求開(kāi)展。各班教室衛(wèi)生的打掃，前后黑板的布置，今天晚上 9點(diǎn)之前完成，各年級(jí)組 9點(diǎn) 鐘開(kāi)始檢查，檢查合格后班主任方可離開(kāi)教室。學(xué)生晚上正常上晚自習(xí)，第二天早晨正常跑操。 開(kāi)學(xué)常規(guī)的 “ 三收 ” 工作收人，對(duì)于沒(méi)到校的學(xué)生，班主任要及時(shí)電話聯(lián)系家長(zhǎng)，弄清情況，對(duì)有轉(zhuǎn)學(xué)傾向的學(xué)生，要耐心地多做學(xué)生和家長(zhǎng)工作，必要時(shí)帶相關(guān)科任老師進(jìn)行家訪。 5號(hào)晚上十點(diǎn)鐘，各班將到校人數(shù)報(bào)年級(jí)組，年級(jí)組上報(bào)到政教處，政教處匯總后上報(bào)學(xué)部校長(zhǎng)室和總校 。本學(xué)期開(kāi)始，開(kāi)學(xué)第一周之內(nèi)，凡有學(xué)生欠費(fèi)的 (不管是什么費(fèi)用 )，相關(guān)年級(jí)長(zhǎng)和班主任的津貼停發(fā)，欠費(fèi)繳清后再發(fā) 。 “ 一年之計(jì)在于春 ” 。教導(dǎo)處組織召開(kāi)備 課組長(zhǎng)會(huì)議，年級(jí)長(zhǎng)參加，布置教學(xué)計(jì)劃、本學(xué)期教學(xué)、考試等相關(guān)工作。高二年級(jí)有幾個(gè)學(xué)科中途會(huì)結(jié)束新課，新課結(jié)束后進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)，請(qǐng)相關(guān)的備課組長(zhǎng)在新課結(jié)束前上報(bào)教導(dǎo)處，由教導(dǎo)處安排高三年級(jí)同學(xué)科的老師與高二年級(jí)的老師們一起討論，按照我們的格式和要求制訂出第一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃。各科新課的教學(xué)計(jì)劃在 2月 13日之前上交到教導(dǎo)處，教導(dǎo)處匯總打包后發(fā)到學(xué)部校長(zhǎng)室、總校及董事長(zhǎng)室。 政教處方面， ① 今晚組織召開(kāi)高中部班主任工作會(huì)議 。 ③5 號(hào)下午 2點(diǎn)半開(kāi)始，安排政教干事和四名老師在校門(mén)口協(xié)同生活部進(jìn)行儀容儀表及違禁物品的檢查，檢查一定要嚴(yán)格。 ④ 學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)和教師值日安排表 5日出臺(tái)， 6日開(kāi)始執(zhí)行。所以，后期主要強(qiáng)調(diào)三個(gè)字： 強(qiáng)調(diào)一個(gè) “ 實(shí) ” 字，橫下心來(lái)抓管理上學(xué)期，高中部實(shí)行年級(jí)負(fù)責(zé)制，制訂了各部門(mén)的 ，實(shí)行層級(jí)管理，層層負(fù)責(zé)